電子信息工程技術(shù)專業(yè)

139所招生院校電子電器

招生對(duì)象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有“誠(chéng)信、正義、自控、創(chuàng)新”的職業(yè)素養(yǎng)，必要理論知識(shí)，實(shí)踐能力突出，專業(yè)技能嫻熟，在電子信息技...人

電子制造技術(shù)與設(shè)備專業(yè)

52所招生院校電子電器

招生對(duì)象：專業(yè)學(xué)制：3年制畢業(yè)學(xué)歷：大專本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代電子技術(shù)專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)際動(dòng)手操作能力，適應(yīng)機(jī)器人等高科技智能型電子產(chǎn)品和數(shù)字音視頻設(shè)備、高精尖儀器的生產(chǎn)、測(cè)試、服務(wù)和管理需要，面向電子信...人

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

477所招生院校電子電器

招生對(duì)象：專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是集計(jì)算機(jī)技術(shù)、自動(dòng)化控制技術(shù)、測(cè)量技術(shù)、現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)、微電子技術(shù)、信息處理技術(shù)等多學(xué)科交叉的現(xiàn)代智能制造高新技術(shù)。主要培養(yǎng)從事識(shí)圖、繪...人

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

510所招生院校電子電器

招生對(duì)象：專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)培養(yǎng)能掌握現(xiàn)代電子設(shè)備與通訊信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識(shí)，得到應(yīng)用電子技術(shù)實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備安裝、管理和維修各種電子通訊設(shè)備、工業(yè)電視、寬帶接入的能力的...人

模具制造技術(shù)專業(yè)

162所招生院校電子電器

招生對(duì)象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專模具分為五金模具和塑膠模具，指能生產(chǎn)出具有一定形狀和尺寸要求的零件的一種生產(chǎn)工具，比如手機(jī)、玩具、電視機(jī)、汽車、飛機(jī)等各種產(chǎn)品的外殼和所有零部件的...人

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

371所招生院校機(jī)電機(jī)械類

招生對(duì)象：專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)是將機(jī)械技術(shù)、電工電子技術(shù)、微電子技術(shù)、信息技術(shù)、傳感器技術(shù)、接口技術(shù)、信號(hào)變換技術(shù)等多種技術(shù)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合，并綜合應(yīng)用到實(shí)際中去的綜合技術(shù)。企業(yè)為了...人

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)

118所招生院校機(jī)電機(jī)械類

招生對(duì)象：專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，具備機(jī)械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握機(jī)電一體化專業(yè)相應(yīng)的專業(yè)技能，能夠滿足機(jī)電一體化設(shè)備的應(yīng)用、運(yùn)行監(jiān)測(cè)、現(xiàn)場(chǎng)...人

智能機(jī)械電子技術(shù)專業(yè)

8所招生院校機(jī)電機(jī)械類

招生對(duì)象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)培養(yǎng)掌握智能機(jī)械電子技術(shù)的基本知識(shí)和基本技能，能在各類生產(chǎn)制造企業(yè)中，具有較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，熟練掌握各種專業(yè)技能，職業(yè)素質(zhì)優(yōu)良，專業(yè)技術(shù)...人

服裝設(shè)計(jì)與生產(chǎn)管理專業(yè)

18所招生院校服裝設(shè)計(jì)

招生對(duì)象：專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)主要培養(yǎng)面向現(xiàn)代紡織服裝行業(yè)所需的，具有系統(tǒng)掌握服裝設(shè)計(jì)、款式搭配，服飾色彩搭配,服裝結(jié)構(gòu)與工藝技術(shù)，有一定創(chuàng)新實(shí)踐能力，能熟練進(jìn)行服裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)和...人

服裝設(shè)計(jì)與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)專業(yè)

334所招生院校服裝設(shè)計(jì)

招生對(duì)象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3年制畢業(yè)學(xué)歷：大專服裝設(shè)計(jì)與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)專業(yè)培養(yǎng)從事服裝制板、推板、生產(chǎn)、管理、經(jīng)營(yíng)等一線工作，能應(yīng)用所學(xué)的服裝知識(shí)，解決服裝生產(chǎn)和管理實(shí)際問(wèn)題的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才，...人

旅游管理專業(yè)

14所招生院校旅游服務(wù)

招生對(duì)象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專培養(yǎng)具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和必備的文化基礎(chǔ)知識(shí)，具備較強(qiáng)的語(yǔ)言溝通能力和合作協(xié)調(diào)能力，具有主動(dòng)、禮貌的待客服務(wù)意識(shí)和吃...人

旅游服務(wù)與管理專業(yè)

554所招生院校旅游服務(wù)

招生對(duì)象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專旅游服務(wù)與管理專業(yè)是隨著旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個(gè)新型學(xué)科。在中國(guó)，這門學(xué)科的產(chǎn)生只有二十年的時(shí)間，但已成為工商管理學(xué)科體系中的一...人

導(dǎo)游專業(yè)

255所招生院校旅游服務(wù)

招生對(duì)象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3年制畢業(yè)學(xué)歷：中專導(dǎo)游專業(yè)是指取得導(dǎo)游證的導(dǎo)游人員代表被委派，按照組團(tuán)合同或約定的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)為旅游者提供向?qū)?、講解及相關(guān)的旅游服務(wù)。培養(yǎng)掌握現(xiàn)代旅行社管理及導(dǎo)游服務(wù)的...人

旅游服務(wù)專業(yè)

20所招生院校旅游服務(wù)

招生對(duì)象：專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)是隨著旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個(gè)新型學(xué)科,培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識(shí)，能在各級(jí)旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級(jí)專門...人

物流服務(wù)與管理專業(yè)

315所招生院校旅游服務(wù)

招生對(duì)象：專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)物流管理第一線崗位需要，德、智、體美等方面全面發(fā)展的,具備必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)、專門知識(shí)、基本能力和基本技能的，在以工商企業(yè)物流為基本方向的領(lǐng)域...人

移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

69所招生院校IT計(jì)算機(jī)

招生對(duì)象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)態(tài)度、敬業(yè)精神、創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，可持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力的，熟練掌握目前一種主流的移動(dòng)應(yīng)...人

軟件技術(shù)專業(yè)

98所招生院校IT計(jì)算機(jī)

招生對(duì)象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3年制畢業(yè)學(xué)歷：中專該專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，軟件技術(shù)專業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支，和軟件科學(xué)與技術(shù)專業(yè)相比較，軟件技術(shù)專業(yè)的側(cè)重點(diǎn)在開(kāi)發(fā)和技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用...人

物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)專業(yè)

17所招生院校IT計(jì)算機(jī)

招生對(duì)象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專培養(yǎng)目標(biāo)定位于培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，具有較強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展?jié)摿?，具有一定理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)專業(yè)技能的生產(chǎn)一線物聯(lián)網(wǎng)工...人

物聯(lián)網(wǎng)工程項(xiàng)目實(shí)施專業(yè)

18所招生院校IT計(jì)算機(jī)

招生對(duì)象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)及地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有堅(jiān)定的政治方向和良好的心理素質(zhì)，掌握一定的電子、計(jì)算...人

數(shù)據(jù)采集與云計(jì)算運(yùn)維管理專業(yè)

15所招生院校IT計(jì)算機(jī)

招生對(duì)象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專數(shù)據(jù)采集與云計(jì)算運(yùn)維管理專業(yè)-專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)培養(yǎng)具能適應(yīng)新型互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展需求，熟練掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信、信息處理等相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能熟...人