數(shù)據(jù)可視化技術(shù)專業(yè)

31所招生院校IT計(jì)算機(jī)

招生對(duì)象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)適應(yīng)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展需求，立足甘肅，面向全國(guó)，培養(yǎng)具有良好科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德，具備扎實(shí)的大數(shù)據(jù)技術(shù)基本知識(shí)、基本理論和基本技能，突出的數(shù)據(jù)...人

通信技術(shù)專業(yè)

18所招生院校IT計(jì)算機(jī)

招生對(duì)象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專通信技術(shù)專業(yè)針對(duì)當(dāng)前數(shù)字化轉(zhuǎn)型時(shí)期ICT人才短缺，緊跟技術(shù)發(fā)展的步伐，讓學(xué)生掌握最新的移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化技能、具備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理所需的路...人

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

138所招生院校IT計(jì)算機(jī)

招生對(duì)象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專培養(yǎng)目標(biāo)定位于培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，具有較強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展?jié)摿Γ哂幸欢ɡ碚摶A(chǔ)和較強(qiáng)專業(yè)技能的生產(chǎn)一線物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)...人

大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)

85所招生院校IT計(jì)算機(jī)

招生對(duì)象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)-專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)掌握具有大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用與云計(jì)算基礎(chǔ)知識(shí)，掌握云計(jì)算平臺(tái)運(yùn)維的基礎(chǔ)技能。具有自行開展簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)接入、數(shù)據(jù)清...人

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

405所招生院校IT計(jì)算機(jī)

招生對(duì)象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3年制畢業(yè)學(xué)歷：大專計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)-培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)...人

通信工程專業(yè)

16所招生院校IT計(jì)算機(jī)

招生對(duì)象：專業(yè)學(xué)制：3年制畢業(yè)學(xué)歷：大專通信網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)針對(duì)當(dāng)前數(shù)字化轉(zhuǎn)型時(shí)期ICT人才短缺，緊跟技術(shù)發(fā)展的步伐，讓學(xué)生掌握最新的移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化技能、具備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理所需的路由交換、...人

計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)

722所招生院校IT計(jì)算機(jī)

招生對(duì)象：專業(yè)學(xué)制：3年制畢業(yè)學(xué)歷：大專計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)-專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)企事業(yè)單位發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)庫(kù)等常用軟件應(yīng)...人

電子商務(wù)專業(yè)

666所招生院校IT計(jì)算機(jī)

招生對(duì)象：專業(yè)學(xué)制：3年制畢業(yè)學(xué)歷：大專電子商務(wù)專業(yè)-專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)是融計(jì)算機(jī)科學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學(xué)科。該專業(yè)培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易...人

汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)

110所招生院校汽車汽修

招生對(duì)象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專培養(yǎng)掌握本專業(yè)必需的汽車電子技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)，具有分析和解決汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤、車身及電氣設(shè)備進(jìn)行檢測(cè)、故障診斷和檢測(cè)維修...人

汽車工程專業(yè)

204所招生院校汽車汽修

招生對(duì)象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3年制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、電工電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理技術(shù)及自動(dòng)化等機(jī)械工程基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)汽車構(gòu)造、汽車設(shè)計(jì)、汽車?yán)碚?、汽車?shí)驗(yàn)和汽車...人

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)

603所招生院校汽車汽修

招生對(duì)象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)旨在面向汽車后市場(chǎng)培養(yǎng)適應(yīng)汽車維修、汽車運(yùn)用第一線所需的：德、智、體、美全面健康發(fā)展，掌握一定的專業(yè)理論知識(shí)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能順利進(jìn)入...人

建筑工程施工專業(yè)

398所招生院校建筑

招生對(duì)象：專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)和市政工程學(xué)的基本理論知識(shí)，具備從事工業(yè)與民用建筑工程項(xiàng)目的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、研究開發(fā)、施工管理、工程監(jiān)理能力的高級(jí)...人

建筑工程技術(shù)專業(yè)

41所招生院校建筑

招生對(duì)象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求，對(duì)接建筑產(chǎn)業(yè)，與工程建設(shè)類企業(yè)合作，培養(yǎng)建設(shè)工程領(lǐng)域從事現(xiàn)場(chǎng)管理及建筑設(shè)計(jì)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。使學(xué)生成為...人

消防工程技術(shù)專業(yè)

13所招生院校建筑

招生對(duì)象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專消防工程技術(shù)專業(yè)-專業(yè)方向：救援指揮方向消防工程技術(shù)專業(yè)-專業(yè)介紹：培養(yǎng)具有掌握消防理論、消防安全管理、火災(zāi)隱患評(píng)估、消防設(shè)施操作、化工生產(chǎn)安全知識(shí)...人

智能消防設(shè)計(jì)專業(yè)

141所招生院校建筑

招生對(duì)象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)培養(yǎng)生產(chǎn)安全及消防管理高素質(zhì)技能型專門人才，具有良好工作態(tài)度、責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神；具有自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新發(fā)展能力；具有良好職業(yè)道德和文化素養(yǎng)，適...人

工程造價(jià)專業(yè)

384所招生院校建筑

招生對(duì)象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3年制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求相適應(yīng)，依托經(jīng)濟(jì)發(fā)展，具備從事建筑行業(yè)各單位的工程項(xiàng)目投資分析、工程財(cái)務(wù)分析，以及對(duì)工程項(xiàng)目的各階段造...人

建筑工程技術(shù)與管理專業(yè)

17所招生院校建筑

招生對(duì)象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專建筑工程技術(shù)與管理專業(yè)-專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)具有建筑工程設(shè)計(jì)、施工、管理、質(zhì)量檢測(cè)、業(yè)內(nèi)資料整理、監(jiān)理、測(cè)量、施工組織設(shè)計(jì)及編制工程概預(yù)算能力的高...人

建筑項(xiàng)目信息化管理專業(yè)

16所招生院校建筑

招生對(duì)象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、建筑業(yè)發(fā)展需要，從事建設(shè)項(xiàng)目工程建模、工程項(xiàng)目模型數(shù)據(jù)維護(hù)、工程項(xiàng)目信息管理的全壽命周期工程信息管理等工作，具...人

會(huì)計(jì)電算化專業(yè)

315所招生院校財(cái)經(jīng)貿(mào)易

招生對(duì)象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專會(huì)計(jì)電算化專業(yè)培養(yǎng)能主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，面向現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線以及行政事業(yè)單位的財(cái)務(wù)會(huì)...人

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)

64所招生院校財(cái)經(jīng)貿(mào)易

招生對(duì)象：專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，注重學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)管理理論基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、專業(yè)能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高，富有時(shí)代特征和創(chuàng)精神的高...人