中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)

232所招生院校食品餐飲

招生對象：專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握中餐烹飪與營養(yǎng)膳食理論知識及操作技能，熟悉中國四大菜系、地方菜系特色及制作工藝，具有較強實際操作能力，能勝任餐旅服務(wù)、機關(guān)會所、星級賓館等...人

食品加工與檢驗專業(yè)

43所招生院校食品餐飲

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)面向食品及相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)一線，培養(yǎng)具有食品加工與檢驗專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識和基本操作技能，熟悉食品生產(chǎn)流程、遵守各項工藝規(guī)程，具有安全意識和一定的...人

食品質(zhì)量與安全專業(yè)

20所招生院校食品餐飲

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專食品質(zhì)量與安全專業(yè)（FoodQualityandSafety）是以生命科學(xué)和食品科學(xué)為基礎(chǔ)，研究食品的營養(yǎng)、安全與健康的關(guān)系，食品營養(yǎng)的保障和食品安全衛(wèi)生質(zhì)量管理的學(xué)...人

川菜主廚專業(yè)

15所招生院校食品餐飲

招生對象：專業(yè)學(xué)制：2年制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握中餐烹飪與營養(yǎng)膳食理論知識及操作技能，熟悉中國四大菜系、地方菜系特色及制作工藝，具有較強實際操作能力，能勝任餐旅服務(wù)、機關(guān)會所、星級賓館等企...人

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

371所招生院校機電機械類

招生對象：專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)是將機械技術(shù)、電工電子技術(shù)、微電子技術(shù)、信息技術(shù)、傳感器技術(shù)、接口技術(shù)、信號變換技術(shù)等多種技術(shù)進(jìn)行有機地結(jié)合，并綜合應(yīng)用到實際中去的綜合技術(shù)。企業(yè)為了...人

機械制造與自動化專業(yè)

78所招生院校機電機械類

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握機械制造與自動化方面的基本理論知識和操作技能，能夠適應(yīng)新技術(shù)新工藝的要求，具有一定的機電設(shè)備電氣控制相...人

機電一體化專業(yè)

277所招生院校機電機械類

招生對象：專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)掌握必需的制圖、機械、電工電子技術(shù)和計算機應(yīng)用的基本知識和能力。掌握機械加工過程的基礎(chǔ)理論、生產(chǎn)工藝和操作技能。熟練使用AutoCAD等常用的計算機輔助設(shè)計...人

機電設(shè)備運行與維護(hù)專業(yè)

25所招生院校機電機械類

招生對象：專業(yè)學(xué)制：3年制畢業(yè)學(xué)歷：大專本專業(yè)要求學(xué)生具有水電廠機電設(shè)備專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和創(chuàng)新能力，能從事水電廠機電設(shè)備、計算機監(jiān)控設(shè)備運行、管理、維護(hù)能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。機電設(shè)備...人

美術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)

164所招生院校文化藝體

招生對象：專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)基本學(xué)制為三年，培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)地掌握美術(shù)設(shè)計的專業(yè)知識，具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，并能夠準(zhǔn)確地認(rèn)識和把握藝術(shù)設(shè)計的設(shè)計程序及設(shè)計要求，具有豐富的想象...人

音樂專業(yè)

159所招生院校文化藝體

招生對象：專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專音樂教育專業(yè)-專業(yè)介紹：音樂教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學(xué)能力的專門人才。通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，能適應(yīng)教師...人

舞蹈表演專業(yè)

140所招生院校文化藝體

招生對象：專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)主要面向社會企事業(yè)單位藝術(shù)團(tuán)體、演藝公司、文化傳播公司、休閑旅游文化單位、基層文化單位以及各類藝術(shù)教育培訓(xùn)機構(gòu)等單位，培養(yǎng)能從事歌舞表演、能編排各類歌...人

美術(shù)繪畫專業(yè)

130所招生院校文化藝體

招生對象：專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)設(shè)有油畫、中國書畫、插圖三個專業(yè)方向，培養(yǎng)有志于振興中華藝術(shù)、有良好職業(yè)素質(zhì)和獨立創(chuàng)作能力的繪畫專業(yè)人才。主要學(xué)習(xí)繪畫藝術(shù)方面的基本理論和基本技能，受...人

播音與主持專業(yè)

127所招生院校文化藝體

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專播音與主持藝術(shù)專業(yè)目標(biāo)是培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語言文學(xué)等能力，能在廣播電臺、電視臺、以及互聯(lián)網(wǎng)媒介平臺從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型應(yīng)...人

新聞采編與制作專業(yè)

77所招生院校文化藝體

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專新聞采編與制作專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，能在新聞媒體及企事業(yè)單位，尤其是安全生產(chǎn)領(lǐng)域從事新聞傳播工作，獲得新聞采...人

休閑體育運營與管理專業(yè)

145所招生院校文化藝體

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專休閑體育運營與管理專業(yè)作為一門交叉學(xué)科專業(yè)的形成，既離不開體育學(xué)又離不開休閑學(xué)。該專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)新世紀(jì)社會發(fā)展需要，具有休閑...人

民間傳統(tǒng)工藝專業(yè)

53所招生院校文化藝體

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專民間傳統(tǒng)工藝專業(yè)-專業(yè)介紹：本專業(yè)是中華民族的藝術(shù)瑰寶，也是聯(lián)合國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的重要內(nèi)容，如刺繡、制陶、漆器等等，不僅傳遞著東方經(jīng)典韻味，更...人

產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

40所招生院校文化藝體

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實的產(chǎn)品設(shè)計基礎(chǔ)知識，具備較好的產(chǎn)品造型能力和一定的產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計能力以及良好的職業(yè)素養(yǎng)，能在企事業(yè)單位、設(shè)計公司從事產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計、...人

影視編導(dǎo)專業(yè)

85所招生院校文化藝體

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專影視編導(dǎo)專業(yè)-培養(yǎng)目標(biāo)：專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)影視行業(yè)需要，具有影視編導(dǎo)的基礎(chǔ)理論及創(chuàng)作技能，在影視劇組、影視公司、基層電...人

工藝美術(shù)品設(shè)計專業(yè)

20所招生院校文化藝體

招生對象：應(yīng)屆高中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：大專以典型的工藝美術(shù)品設(shè)計內(nèi)容為載體組織教學(xué)活動，緊扣工藝美術(shù)品設(shè)計表現(xiàn)的工作過程安排實施教學(xué)過程，有針對性地將工作任務(wù)、真實項目和基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)技能...人

樂器表演專業(yè)

58所招生院校文化藝體

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)主要培養(yǎng)能在社會文藝團(tuán)體從事聲樂、器樂演奏及表演的應(yīng)用型專業(yè)人才，以及為企、事業(yè)單位培養(yǎng)從事音樂表演與節(jié)目策劃編排、文藝演出宣傳、組織與管理...人