應(yīng)往屆初中畢業(yè)生
年滿14歲的青年
失業(yè)青年
近年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù),秉持“明德正身、行知合一、合力創(chuàng)造”校訓(xùn),弘揚(yáng)“自由平等、樂(lè)學(xué)樂(lè)教、卓越創(chuàng)新”校風(fēng),樹(shù)立“精修博取、樂(lè)教善導(dǎo)、成就學(xué)生”教風(fēng),促進(jìn)“行知合一、明理誠(chéng)信、合作創(chuàng)新”學(xué)風(fēng)。采用“校企合作,工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)模式,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,不斷夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)條件,優(yōu)化育人環(huán)境,深化教育教學(xué)改革,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。
專業(yè)設(shè)置
自學(xué)校創(chuàng)辦以來(lái),共開(kāi)設(shè)過(guò)現(xiàn)代文秘、財(cái)會(huì)電算化、電工電子、汽車修理、機(jī)修、鉗工、鉚焊、烹飪、水泥、土建、火工、工藝美術(shù)、裝潢、醫(yī)士、護(hù)士、藥劑、藥學(xué)、鄉(xiāng)村醫(yī)生、地質(zhì)、測(cè)量、通風(fēng)安全、運(yùn)輸、采礦等20多個(gè)專業(yè),先后培養(yǎng)了各類中等職業(yè)技術(shù)人員上萬(wàn)人,學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率達(dá)95%以上,“雙證書(shū)”率達(dá)95%以上,有效地推動(dòng)了當(dāng)?shù)丶爸苓叺慕?jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展。為了適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,學(xué)校進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,現(xiàn)開(kāi)設(shè)有采礦技術(shù)與管理、學(xué)前教育、服裝制作與營(yíng)銷、汽車檢測(cè)與維修、建筑、裝潢、計(jì)算機(jī)、機(jī)電一體化、電工電子、數(shù)控技術(shù)、旅游等專業(yè)。
2014年10月,經(jīng)市人力資源與社會(huì)保障局批準(zhǔn),省人力資源和社會(huì)保障廳備案,學(xué)校成功加掛“六枝特區(qū)技工學(xué)?!迸谱?。,2008年,經(jīng)特區(qū)編辦同意,學(xué)校成立“教師學(xué)習(xí)與資源中心”。,2006年11月,經(jīng)貴州省重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校評(píng)估專家組評(píng)定,省教育廳認(rèn)定學(xué)校為貴州省重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。,2005年,為深入貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村工作,提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力若干政策的意見(jiàn)》精神,推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),學(xué)校積極開(kāi)展農(nóng)村貧困勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。同年3月,經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)考核評(píng)定,確認(rèn)學(xué)校為"貴州省縣級(jí)農(nóng)村貧困勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地",主要承擔(dān)六盤(pán)水市農(nóng)村貧困勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)輸出任務(wù)。自基地成立以來(lái),共培訓(xùn)輸出農(nóng)村剩余勞動(dòng)力2000余人,為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)做出了積極貢獻(xiàn)。
中專三年學(xué)費(fèi)全免
學(xué)校與2013年成立武裝部,實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理,堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù),堅(jiān)持“助人立德、學(xué)藝立業(yè)”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,秉承“因用設(shè)學(xué)、學(xué)以致用”的辦學(xué)理念,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,深入貫徹國(guó)家教育方針、政策,全面深化教育教學(xué)改革,深化校企合作,求真務(wù)實(shí),努力探索和實(shí)踐,走出了一條符合六枝實(shí)際的職業(yè)教育發(fā)展之路。在特區(qū)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在教育主管部門(mén)的正確指導(dǎo)下,在社會(huì)各界的關(guān)心、支持和幫助下,學(xué)校以實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃為契機(jī),以中職“百校大戰(zhàn)”項(xiàng)目建設(shè)為抓手,全力推進(jìn)各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。
六枝特區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校始建于1978年,是六枝特區(qū)人民政府舉辦的唯一一所集中職學(xué)歷教育、技工教育、社會(huì)培訓(xùn)、技能鑒定為一體的省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。
2003年,六枝特區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校、六枝特區(qū)衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校、六枝特區(qū)職業(yè)教育培訓(xùn)中心與六枝特區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)?!八男:喜ⅰ保陆M建六枝特區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
2006年通過(guò)省級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校評(píng)估。
2014年加掛“六枝特區(qū)技工學(xué)?!迸谱?,實(shí)行“雙掛牌”,從此步入了中職教育和技工教育融合發(fā)展道路。
學(xué)校先后獲得全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校、全國(guó)國(guó)防教育示范學(xué)校、全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校、全省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、省級(jí)毒品預(yù)防宣傳教育示范學(xué)校、六盤(pán)水市教育工作先進(jìn)集體、六盤(pán)水市文明校園等稱號(hào)。
一.果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)崗位就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可從事果茶桑園藝工,綠化工,植物保護(hù)技術(shù)人員,蔬菜園藝工,花卉園藝工,菌類園藝工,蔬菜加工工,農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人,育苗工,園藝技術(shù)人員,插花員,果類產(chǎn)品加工
01、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)崗位就業(yè)崗位:設(shè)施農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)與管理部門(mén)。就業(yè)方向:可從事科學(xué)研究機(jī)構(gòu)、高等院校、企事業(yè)單位及行政部門(mén)從事設(shè)施農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)、工程設(shè)計(jì)、管理、教學(xué)和科研方面工作。薪資待遇:
01. 現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)崗位職業(yè)技能培訓(xùn):按照國(guó)家職業(yè)技能鑒定規(guī)范相關(guān)工種中級(jí)工的要求進(jìn)行培訓(xùn)。職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定可與專項(xiàng)技術(shù)課程的技能培訓(xùn)、考核結(jié)合起來(lái),也可與課程實(shí)驗(yàn)、課程實(shí)習(xí)和崗前實(shí)踐融為一體。就
01. 觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)專業(yè)崗位就業(yè)方向主要面向觀光農(nóng)業(yè)企業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)企業(yè)和農(nóng)工貿(mào)企業(yè)集團(tuán),從事觀光農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)、技術(shù)管理和質(zhì)量管理等工作,還可從事業(yè)觀光農(nóng)業(yè)認(rèn)證、管理及技術(shù)服務(wù)工作。就業(yè)薪資:本專業(yè)畢業(yè)后薪
01、循環(huán)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與管理專業(yè)崗位就業(yè)方向:在校內(nèi)進(jìn)行農(nóng)村節(jié)能設(shè)備的建造與安裝,在相關(guān)單位進(jìn)行循環(huán)農(nóng)業(yè)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、農(nóng)村可再生資源的開(kāi)發(fā)利用。就業(yè)薪資:本專業(yè)畢業(yè)后薪資待為3000-6000元/月(僅供