小學教育專業(yè)專業(yè)主要介紹了小學教育專業(yè)專業(yè)2020年的招生簡介，招生要求，錄取條件，專業(yè)課程等信息，如你對小學教育專業(yè)專業(yè)感興趣，歡迎填寫右側的報名表單，學校官方老師將第一時間回復你的問題 01.基本信息

學制：3年

學費：4788元/年

別名：小學教育

所屬學校：瀘州幼師學校

所屬地區(qū)：四川

文憑層次：大專

就業(yè)率：95%

起薪：3517元/月

關注度：46

瀏覽人氣：46

小學教育專業(yè)培養(yǎng)目標的制定應根據新的時代精神。對我國四所高校的培養(yǎng)目標進行比較分析，解讀當下我國四所高校小學教育培養(yǎng)目標并以集美大學為例分析其存在的問題。結合美國教師標準、培養(yǎng)目標的闡述、課程設置、師資力量四因素來理解美國的小學教育專業(yè)培養(yǎng)目標，思考和分析他們制定的培養(yǎng)目標，從比較中思考我國小學教育目標。具有較高的政治理論素養(yǎng)、思想道德素質、科學文化素質和身心素質，具有較強的敬業(yè)精神和良好的職業(yè)素養(yǎng)。

普通心理學、教育概論、教育與心理統(tǒng)計、中國教育史、教育心理學、教學論、外國教育史、教育科學與研究方法、學校管理學、發(fā)展心理學、社會心理學、小學教育學、小學心理學、小學各科教學法、小學班主任工作、課堂教學技術與藝術等。主要實驗(或實訓)課程：小學語文模擬課堂、小學數學模擬課堂、普通話與教師口語、書寫技能、琴法、形體訓練與兒童舞蹈編排、美術。

1.對進檔考生，根據專業(yè)志愿先后順序、投檔成績的高低擇優(yōu)錄取。考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時，若服從專業(yè)調劑，根據考生成績從高到低調劑到其他錄取未滿額專業(yè)，若不服從專業(yè)調劑，則作退檔處理。

2.錄取照顧政策按國家相關規(guī)定執(zhí)行，加分后總分達到錄取控制分數的考生與其他無加分達到錄取控制分數的考生同等對待。

3.投檔成績相同的考生則按單科順序及單科分數高低排序錄取：文史類為語文、文科綜合、數學、外語;理工類為數學、理科綜合、語文、外語。

1.掌握小學教育教學的基本理論和知識，了解小學生身體、認知、品德發(fā)展等規(guī)律;

2.掌握小學語文或英語課程的知識體系、課程標準與教學要求等;

3.具有寬廣的科學文化基礎知識，能適應小學綜合性教學的要求;

4.熟悉國家有關小學教育的方針、政策和法規(guī)。

小學教育專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德品質、扎實的學科專業(yè)知識和較強的教育教學能力，德、智、體、美全面發(fā)展，能夠適應現(xiàn)代小學教育發(fā)展和改革需要的小學教育師資、教育研究人員、教育管理者及小學生心理健康教育工作者。掌握系統(tǒng)的小學教師職業(yè)基本技能和基本的教育管理方法，具備從事小學教育教學及相關崗位實際工作的初步能力。主要從事小學教育機構的教學工作，或者如果自己的交際能力比較強的話也可以從事咨詢方面的工作。

按照國家對義務教育的要求，小學和初中對兒童、少年實施全面的基礎教育，使他們在德、智、體諸方面生動活潑地主動地得到發(fā)展，為提高全民族素質，培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設的各級各類人才奠定基矗小學階段的目標：初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情，初步養(yǎng)成關心他人、關心集體、認真負責、誠實、勤儉、勇敢、正真、合群、活潑向上等良好品德和個性品質，養(yǎng)成講文明、講禮貌、守紀律的行為習慣，初步具有自我管理以及分辨是非的能力。