1、成都口碑比較好的職業(yè)學(xué)校有哪些

都江堰技師學(xué)院
學(xué)院坐落于山川秀美、人杰地靈的世界文化遺產(chǎn)地—都江堰市近郊蒲陽鎮(zhèn)，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅。占地面積127畝，建筑面積約2.5萬平方米，總投入近1億元，具備上千萬的各類技訓(xùn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，預(yù)計(jì)2010年在校生規(guī)模達(dá)到1300人，2008年限招生400人。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有旅游管理專業(yè)、生物制藥與營銷專業(yè)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用與維修專業(yè)、機(jī)電一體化專業(yè)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)等五個(gè)專業(yè)。有現(xiàn)代化的最先進(jìn)的專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室、CAD/CAM實(shí)訓(xùn)室、普通加工實(shí)訓(xùn)室、 數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控維修實(shí)訓(xùn)室、藥物制劑實(shí)驗(yàn)室、有機(jī)與生化實(shí)驗(yàn)室、無機(jī)與分析實(shí)驗(yàn)室、藥物分析與檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室、旅游專業(yè)操作室（包括單人、標(biāo)準(zhǔn)、套房；中、西餐；前廳；形體室）、多功能語音室等?？沙浞譂M足教學(xué)和實(shí)訓(xùn)生產(chǎn)的需要。

成都新運(yùn)職業(yè)學(xué)校
成都新運(yùn)職業(yè)學(xué)校是一所經(jīng)成都市教育局批準(zhǔn)成立的、以鐵道運(yùn)輸管理、城市軌道交通運(yùn)營管理為主體的全日制中等職業(yè)學(xué)校。美麗富饒的天府之國成都自古以來就是西南地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、交通中心，學(xué)校就坐落在成都市上風(fēng)上水的國際花園城一-溫江區(qū),不但有舒適宜居的自然環(huán)境，還有深厚的文化底蘊(yùn)。學(xué)校緊鄰國色天鄉(xiāng)樂園、溫江公園、光華公園、北林騎行綠道，比鄰西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)、成都師范學(xué)院等一流高等學(xué)府。溫江城區(qū)交通發(fā)達(dá)，地鐵4號(hào)線、17號(hào)線、城際高鐵、公共交通車快捷直達(dá)成都市區(qū)各個(gè)地方，方便學(xué)生生活出行。

四川青神職業(yè)學(xué)校
四川省青神中等職業(yè)學(xué)校位于四川省眉山市，是經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立的一所全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校，創(chuàng)建于1976年，迄今有40余年的辦學(xué)歷史。
學(xué)校擁有全國首批百個(gè)民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點(diǎn)、四川省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、四川省省級(jí)勞務(wù)培訓(xùn)基地、眉山市重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校等多項(xiàng)殊榮。
學(xué)校擁有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，有專業(yè)教師70余人，其中雙師型教師29人，省市縣優(yōu)秀骨干教師15人。

2、職業(yè)學(xué)校發(fā)展趨勢(shì)

為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展培養(yǎng)輸送第一線的勞動(dòng)者，滿足受教育者學(xué)習(xí)技能、形成職業(yè)能力、求得生存和發(fā)展的最基本的需求。
知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，信息化的社會(huì)，促使終身教育理念和建立學(xué)習(xí)型社會(huì)等新觀念融入各國教育領(lǐng)域，受到普遍的認(rèn)同和推崇，并在不斷實(shí)踐探索之中。中等職業(yè)教育也必然融入終身教育的體系之中。終身教育體系的教育目標(biāo)與中等職業(yè)學(xué)校的教育目標(biāo)是有機(jī)的統(tǒng)一。

3、技工類學(xué)校

技工學(xué)校簡(jiǎn)稱為“技?！保耘囵B(yǎng)中級(jí)技術(shù)工人為主。從學(xué)校分類上看，中等職業(yè)學(xué)校有四類：職業(yè)高中、普通中專、成人中專和技工學(xué)校。技工院校逐步發(fā)展為技工學(xué)校、高級(jí)技工學(xué)校、技師學(xué)院三種層次類型。

4、職業(yè)技術(shù)類型學(xué)院

職業(yè)技術(shù)學(xué)院是中國普通高等院校的一種類型，以全日制專科層次高等職業(yè)教育為主要內(nèi)容，學(xué)制通常為三年，在普通高考錄取順序中為統(tǒng)招?？疲ǜ呗殻┡危彩恰叭Ｉ保殬I(yè)高中、中等專業(yè)學(xué)校、技工院校）單考單招的錄取高校。職業(yè)技術(shù)學(xué)院有獨(dú)立建制和非獨(dú)立建制之分，非獨(dú)立建制的職業(yè)技術(shù)學(xué)院通常為本科高校開展專科層次辦學(xué)的二級(jí)學(xué)院。

5、什么是職業(yè)學(xué)校

職業(yè)學(xué)校是一個(gè)綜合名稱，它包含了不同種類的職業(yè)學(xué)校，包括職高、中專職校、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)校、技工學(xué)校等。

6、職高類學(xué)校

職業(yè)高中，全稱職業(yè)高級(jí)中學(xué)，是職業(yè)中學(xué)的一種，普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合的中等學(xué)校 ，屬于高中階段的一種中等職業(yè)教育。
職業(yè)高級(jí)中學(xué)是中華人民共和國的一種職業(yè)教育學(xué)校 職業(yè)高級(jí)中學(xué)與普通高中不同之處在于職業(yè)高中重點(diǎn)培養(yǎng)中級(jí)職業(yè)能力的職工和從業(yè)人員，職業(yè)高中分各種專業(yè)，而普通高中不分專業(yè)。職業(yè)高中對(duì)學(xué)生的要求是：具有能直接從事某一職業(yè)的技能知識(shí)、職業(yè)道德和操作技能；對(duì)于文化基礎(chǔ)課，要具有相當(dāng)于普通高中的水平。