幼師音樂教育專業(yè)專業(yè)主要介紹了幼師音樂教育專業(yè)專業(yè)2020年的招生簡介，招生要求，錄取條件，專業(yè)課程等信息，如你對幼師音樂教育專業(yè)專業(yè)感興趣，歡迎填寫右側的報名表單，學校官方老師將第一時間回復你的問題 01.基本信息

學制：3年

學費：5764元/年

別名：幼師音樂教育

所屬學校：攀枝花幼師學校

所屬地區(qū)：四川

文憑層次：中專

就業(yè)率：98%

起薪：3249元/月

關注度：50

瀏覽人氣：50

幼師音樂教育專業(yè)該專業(yè)以音樂學專業(yè)知識為基礎，以音樂管理學為依托，涉及音樂藝術鑒賞學、經濟學、市場營銷學、心理學、統(tǒng)計學、會計學等諸門學科相關內容，將音樂策劃、音樂傳播、音樂產業(yè)營銷等新型運用門類作為主要教學研究內容;以案例調研、專業(yè)實習和媒體技術運用作為特色教學手段，是一個跨學科的、現代人才市場急需的新型專業(yè)。隨著我國音樂文化產業(yè)的豐富與發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新型的既具備音樂藝術鑒賞能力又掌握音樂市場經營與管理的復合型人才已是音樂人才市場需求的主流。

音樂教學法、鋼琴教學法、聲樂教學法、聲樂、聲樂教學法、鋼琴、鋼琴教學法、中國聲樂作品藝術指導、舞蹈、視唱練耳、和聲學、曲式與作品分析、藝術概論、音樂欣賞、中外音樂史、音樂教育理論基礎、中小學微格音樂教學課實踐、社會音樂教育教學法綜合分析、鋼琴伴奏、舞蹈編導、合唱指揮等。學生按專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求修完規(guī)定的課程，考核合格，達到畢業(yè)最低總學分，符合人才培養(yǎng)規(guī)格要求，準予畢業(yè)，頒發(fā)畢業(yè)證書，國家承認其高等職業(yè)教育?？茖W歷。

1.考生所有專業(yè)志愿均不能滿足時，服從專業(yè)調劑的考生，則調錄到其他錄取未滿計劃的專業(yè);不服從專業(yè)調劑的考生，將予以退檔。

2.美術類專業(yè)錄取，文化成績、專業(yè)成績均須達到生源所在省相應批次控制分數線。四川省在進檔考生中根據專業(yè)成績按照考生報考專業(yè)志愿先后方式從高分到低分擇優(yōu)錄取，其余省份考生根據綜合成績(文化成績+專業(yè)成績)按照專業(yè)志愿先后方式從高分到低分擇優(yōu)錄取。

3.英語專業(yè)錄取時需考察考生英語單科成績，原則上錄取的考生英語成績不低于滿分的60%。

幼師音樂教育專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的音樂理論與技能，熟悉音樂產業(yè)市場運作規(guī)律，有音樂活動策劃及管理才能的專業(yè)音樂管理人才，隨著音樂事業(yè)產業(yè)化的發(fā)展，為社會培養(yǎng)新一代音樂產業(yè)管理者、音樂經紀人、策劃人、節(jié)目制作人等，使之能在各級管理機構、傳媒機構中(如各級政府音樂文化產業(yè)管理機構、演出團體、專業(yè)劇院、演出公司、唱片公司、經紀人公司、音像出版社、藝術院校、電臺、電視臺等部門)從事音樂產業(yè)管理及音樂教育工作的復合型人才。

1.幼兒音樂教育——面向幼兒園的學前音樂教育，借鑒和引進臺灣先進的教育理念和優(yōu)質特色課程，培養(yǎng)能從事幼兒音樂教育的稀缺專業(yè)人才。

2.普通中小學音樂教育——培養(yǎng)能掌握國家教育政策及法規(guī)，了解中小學生各年齡段生理、心理特點，理解并熟悉中小學音樂教材，掌握恰當的教學方法，能在中小學擔任音樂教師的專業(yè)人才。

3.社會音樂教育-------培養(yǎng)在社會音樂教育機構從事音樂教學工作，理解并掌握各類機構的教學方法及培訓方式，能夠擔任社會音樂教育機構音樂教師的專業(yè)人才。

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》

課程能力目標：針對我院高職教育的特點,本課程的教學堅持以科學勞動觀為主線，以培育職業(yè)精神為核心，遵循高職教育和學生成長成才的規(guī)律性要求，使學生學會運用馬克思主義的基本立場、觀點和方法，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀和法制觀，從而使學生養(yǎng)成良好的思想道德素質和法律素質，最終實現引導高職大學生成為建設有中國特色社會主義需要的合格建設者和可靠接班人。