下半年教師資格考試即將到來，廣大考生們在看書的同時，也要多做試題，這樣才能更好的掌握知識點，達到事半功倍的效果。下面，小編就來和大家分享一下綜合素質(zhì)作文萬能模板有哪些。

綜合素質(zhì)作文萬能模板有哪些

一、開頭提論點

模板一：教育是民族興旺發(fā)達的基礎(chǔ)，而誠信是教育的基石。要培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膶W生，教師必須【論點】。

模板二：教育決定今天和未來，教師決定教育精彩與偉大。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。所以【此處寫論點】。

二、正面舉例段首句

模板一：師生關(guān)系的最高境界是相互欣賞。

模板二：學習是過程。

三、反面舉例段首句

模板一：只教學不搞科研的教師，其教學是膚淺的。

模板二：不培養(yǎng)實踐能力，學生就無法成才。

四、深入分析段首句

模板一：要把終身學習內(nèi)化成價值觀和教學理念。

模板二：教師要養(yǎng)成讀書的良好習慣。

五、聯(lián)系實際段首句

模板：作為未來的中學物理老師，我要鼓勵學生積極探索【此處寫論點】。

六、結(jié)尾段再次強調(diào)論點

模板一：我們只有通過不懈努力和辛勤勞動把最真誠的善良傳遞給每一個學生，讓善良成為孩子最重要的品質(zhì)，我們才無愧于人民教師這個光榮稱號。讓學生的人生在善良的底色上展開宏偉構(gòu)圖，涂上斑斕的色彩。

模板二：讓我們以實際行動來愛崗敬業(yè)，奉獻自己的職業(yè)操守。讓我們點燃工作的激情，懷著一顆感恩的心，時刻以敬業(yè)的工作態(tài)度，投身于教育事業(yè)吧!

模板三：在全面貫徹素質(zhì)教育的今天，我們應當尊重個體差異，堅持個性教學。教師要以愛心、耐心和細心，引導學生學會學習、學會認識自我、學會自我教育，在成長中積極完善自我，不斷追求更大的進步。

模板四：以學生為主體，充分尊重學生個性，主導學生學習行為，把握共性特征與個性差異，實施有效的教育教學方法，充分調(diào)動每個學生的主觀能動性，讓每個學生積極自主的學習，達到不拘一格育英才的目的。

很多同學寫作文的時候，尤其是寫議論文，不知道該如何下手。其實大家可以采用以下這種六步魔法作文，本式是一種議論文入門的結(jié)構(gòu)樣式。它的特點是：全文分為六個層次，縱橫結(jié)合，層層深入。這六個層次概括為六個字：點、正、反、深、聯(lián)、總。

“點”——開門見山，點明中心論點(或論題);略寫(簡潔，醒目，4行，可用兩段開頭法)。

“正”——正面舉例論述;較詳(排比列舉，寫法：角度—敘例—勾聯(lián))。

“反”——反面舉例論述;較略(舉例的三種形式：實例、概括、假設(shè))。

“深”——對中心和事例進行深入分析、開掘;最詳(方法：辨是非、挖原因、引哲理、換論證、提辦法等)。

“聯(lián)”——緊密聯(lián)系現(xiàn)實展開議論。

“總”——總收全文，呼應中心。略寫(或重申論點，或發(fā)出號召)。

綜合素質(zhì)作文素材有哪些

一、世界上沒有一朵鮮花不美麗，沒有一個孩子不可愛。因為每一個孩子都有一個豐富美好的內(nèi)心世界，這是學生的潛能?！?/p>

二、要像對待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保護學生幼小的心靈，晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，但卻十分脆弱，一不小心，就會滾落破碎，不復存在，學生的心靈，如同脆弱的露珠，需要老師的倍加呵護。——蘇霍姆林斯基

三、教學不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞?！谒苟嗷?/p>

四、天才在于積累，聰明在于勤奮。——華羅庚

五、生活不可能像你想象得那么好，但也不會像你想象得那么糟。我覺得人的脆弱和堅強都超乎自己的想象。有時，我可能脆弱得一句話就淚流滿面;有時，也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很長的路。——莫泊桑

六、往事再美好，都已經(jīng)塵封。人生如寄，一切都將過去，沒有人能在歲月的蒼穹里劃一道不滅的痕跡。不管你是意氣風發(fā)，還是平淡落寞，都將被收羅在歷史的塵埃中。流云過千山，本就一場幻夢?！訁⒎◣?/p>