公辦中專學(xué)校
四川省青神中等職業(yè)學(xué)校是經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立的一所全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校,創(chuàng)辦于1976年,迄今已有45年的辦學(xué)歷史。學(xué)校擁有全國(guó)首批百個(gè)民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點(diǎn)、四川省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試人
公辦中專學(xué)校
綿陽市博遠(yuǎn)藝術(shù)職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介學(xué)校性質(zhì):綿陽市博遠(yuǎn)藝術(shù)職業(yè)學(xué)校是由綿陽市少年宮舉辦、國(guó)家承認(rèn)中專學(xué)歷的藝術(shù)類中等職業(yè)學(xué)校,是全國(guó)第一所定位為青少年宮培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)教育師資的中職學(xué)校,由國(guó)際芭蕾大師、北京...人
公辦中專學(xué)校
綿陽市藝術(shù)學(xué)校是西南地區(qū)唯一一所民辦中等專業(yè)藝術(shù)學(xué)校。經(jīng)過20余年的發(fā)展,學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,開設(shè)有舞蹈、聲樂、器樂、歌舞劇、戲劇與影視表演、國(guó)標(biāo)舞等六大類專業(yè),實(shí)行全封閉式管理,文化課同...人
公辦中專學(xué)校
樂山旅游學(xué)校創(chuàng)建于1993年,經(jīng)原樂山市教育委員會(huì)《樂教職(1994)70號(hào)》文批準(zhǔn)正式建校。學(xué)?,F(xiàn)占地70余畝,建筑面積3.19萬平方米。學(xué)校設(shè)備設(shè)施齊全,直接用于教學(xué)的設(shè)備總價(jià)值達(dá)千萬余元。學(xué)校有微機(jī)室7個(gè),47...人
公辦中專學(xué)校
成都航空旅游職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介學(xué)校性質(zhì):成都航空旅游職業(yè)學(xué)校是四川泛美教育投資集團(tuán)旗下的一所學(xué)校,經(jīng)成都市教育局批準(zhǔn)成立的,專門從事民航空中乘務(wù)、民航空中安全保衛(wèi)、民航安全技術(shù)管理、民航運(yùn)輸、飛機(jī)維修、...人
公辦中專學(xué)校
天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介學(xué)校性質(zhì):天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學(xué)院經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)成立,國(guó)家教育部備案,納入國(guó)家招生計(jì)劃,直屬四川省教育廳管理,是一所以航空及旅游專業(yè)為特色的全日制統(tǒng)招普通高等院校...人
公辦中專學(xué)校
廣安市鄰水金科職業(yè)技術(shù)學(xué)校是由鄰水縣華強(qiáng)房地產(chǎn)有限公司董事長(zhǎng)余碧珍投資興辦,經(jīng)廣安市教育局2007年6月批準(zhǔn)成立的一所民辦全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校秉承“以質(zhì)量求生存,以市場(chǎng)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念,重視文化...人
公辦中專學(xué)校
內(nèi)江科特電腦學(xué)校是一所以計(jì)算機(jī)繪圖、電子商務(wù)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、電子工程為粉學(xué)特色、集技能培訓(xùn)、考證、就業(yè)于一體的綜合防治性公益性教育機(jī)構(gòu)。我校全面開設(shè):從計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)到各種流行應(yīng)用軟件的操作及電腦軟件...人
公辦中專學(xué)校
安岳應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校以“知行合一”的辦學(xué)理念、“校企合作”的辦學(xué)模式、“就業(yè)與發(fā)展合一”的人才培養(yǎng)目標(biāo),打造精英職教團(tuán)隊(duì),以優(yōu)質(zhì)教學(xué)、特色教育,全面提高學(xué)生的實(shí)踐能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,助推學(xué)生高薪就業(yè)和持...人
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廣安市機(jī)電工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介學(xué)校性質(zhì):廣安市機(jī)電工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所經(jīng)市教育局批示,省教廳備案成立,具有獨(dú)立辦法文憑的中等工科專業(yè)學(xué)校。主要培養(yǎng)計(jì)算機(jī)、電工、電子、模具、數(shù)控、機(jī)械、服務(wù)等中、高...人
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四川慧明中等專業(yè)學(xué)校是經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)成立的一所具有獨(dú)立頒發(fā)中專文憑資格的中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校由四川省組織人事研究會(huì)創(chuàng)辦。學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗的南充市玉屏公園腳下,陳壽萬卷樓旁。現(xiàn)有在校學(xué)生3000多人...人
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射洪旅游中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介學(xué)校性質(zhì):射洪旅游中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是、市教育行政部門批準(zhǔn)的中等職業(yè)學(xué)校,自1984年創(chuàng)辦以來,發(fā)展歷程是:保河中學(xué),川北職業(yè)學(xué)校,射洪外國(guó)語學(xué)校,射洪旅游中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。...人
公辦中專學(xué)校
大英縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)歷史悠久,占地230畝,建筑面積7萬多平方米,開設(shè)有多個(gè)中職和對(duì)口高職等系列專業(yè),是一所融職業(yè)中專、中高職銜接教育、短期培訓(xùn)、技能鑒定、公共服務(wù)為一體的新型國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)...人
公辦中專學(xué)校
自貢市東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介學(xué)校性質(zhì):自貢市東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校為自貢市教育和體育局審批和主管的民辦中職學(xué)校,前身系東方鍋爐廠技工學(xué)校,老校創(chuàng)建于1978年,是原國(guó)家勞動(dòng)部首批批準(zhǔn)的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技校。就業(yè)前景...人
公辦中專學(xué)校
學(xué)校老區(qū)位于西門壩街54號(hào),占地5畝,建筑面積6000多平米,擬辦成我校殘疾學(xué)生職業(yè)技術(shù)教育及就業(yè)基地。新區(qū)位于南充市順慶區(qū)佳華路89號(hào),是學(xué)校十二年一貫制文化教育基地,占地25畝,建筑面積12000多平米。學(xué)校...人
公辦中專學(xué)校
四川大學(xué)附設(shè)華西衛(wèi)生學(xué)校(原華西醫(yī)科大學(xué)附設(shè)華西衛(wèi)生學(xué)校)由四川大學(xué)舉辦、始建于1915年。屬國(guó)家公辦中職衛(wèi)生學(xué)校。原屬衛(wèi)生部直屬中專學(xué)校。于2009年從原華西醫(yī)科大學(xué)校區(qū)內(nèi)遷址至現(xiàn)華西青羊校區(qū)辦學(xué)。學(xué)校...人
公辦中專學(xué)校
成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院針灸學(xué)校·四川省針灸學(xué)校,創(chuàng)建于1960年,是省內(nèi)唯一一所省屬全日制中等中醫(yī)專業(yè)學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有高新校區(qū)、龍泉校區(qū)兩個(gè)校區(qū),總占地面積300余畝,總建筑面積約7.8萬平方米。地理位置得天獨(dú)...人
公辦中專學(xué)校
成都紡織高等專科學(xué)校是四川省政府舉辦的全日制普通高等學(xué)校,直屬四川省教育廳,國(guó)家示范(骨干)高等職業(yè)院校、四川省首批示范性高等職業(yè)院校、四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)立項(xiàng)單位、四川省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改...人
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四川省達(dá)州市水電學(xué)校簡(jiǎn)介辦學(xué)規(guī)模:四川省達(dá)州水電學(xué)校校園占地面積120畝,校舍建筑面積37500平方米,圖書館藏書8萬余冊(cè),計(jì)算機(jī)120余臺(tái),設(shè)備先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)作室35個(gè),建有現(xiàn)代化的多媒體電子閱覽室,學(xué)校擁有一...人
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四川省張瀾職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介學(xué)校性質(zhì):四川省張瀾職業(yè)技術(shù)學(xué)校1980年起由國(guó)家辦學(xué)(四川省南充市技工學(xué)校),以全新的姿態(tài),堅(jiān)持“陶鑄人才、以為國(guó)用”,構(gòu)建適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展的管理模式、教育教學(xué)模式和評(píng)價(jià)體系...人