模具加工與生產(chǎn)管理專業(yè)

20所招生院校電子電器

招生對象：專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專模具制造業(yè)在中國是新興行業(yè)，作為一個行業(yè)來發(fā)展，僅僅有20多年的歷史，正處于青春期。由于歷史短，還沒有培養(yǎng)出堅實可靠的模具技術(shù)人才隊伍。從業(yè)人員中不知所以然者...人

電子信息工程技術(shù)專業(yè)

139所招生院校電子電器

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有“誠信、正義、自控、創(chuàng)新”的職業(yè)素養(yǎng)，必要理論知識，實踐能力突出，專業(yè)技能嫻熟，在電子信息技...人

數(shù)控加工技術(shù)專業(yè)

279所招生院校電子電器

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專數(shù)控加工(numericalcontrolmachining)，是指在數(shù)控機床上進行零件加工的一種工藝方法，數(shù)控機床加工與傳統(tǒng)機床加工的工藝規(guī)程從總體上說是一致的，但也發(fā)生...人

電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)

246所招生院校電子電器

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專掌握電子電器技術(shù)應(yīng)用專業(yè)知識和專業(yè)技能。掌握電子儀器測量技術(shù)、可編程邏輯控制器應(yīng)用技術(shù)、微電子組裝（SMT）技術(shù)，嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)等相關(guān)知識，具有...人

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

477所招生院校電子電器

招生對象：專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是集計算機技術(shù)、自動化控制技術(shù)、測量技術(shù)、現(xiàn)代機械制造技術(shù)、微電子技術(shù)、信息處理技術(shù)等多學科交叉的現(xiàn)代智能制造高新技術(shù)。主要培養(yǎng)從事識圖、繪...人

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

510所招生院校電子電器

招生對象：專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專本專業(yè)培養(yǎng)能掌握現(xiàn)代電子設(shè)備與通訊信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，得到應(yīng)用電子技術(shù)實踐的基本訓(xùn)練，具備安裝、管理和維修各種電子通訊設(shè)備、工業(yè)電視、寬帶接入的能力的...人

電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)

104所招生院校電子電器

招生對象：專業(yè)學制：3年制畢業(yè)學歷：中專電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)是電氣信息領(lǐng)域的一門新興學科，但由于和人們的日常生活以及工業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)，發(fā)展非常迅速，現(xiàn)在也相對比較成熟。已經(jīng)成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的...人

模具制造技術(shù)專業(yè)

162所招生院校電子電器

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專模具分為五金模具和塑膠模具，指能生產(chǎn)出具有一定形狀和尺寸要求的零件的一種生產(chǎn)工具，比如手機、玩具、電視機、汽車、飛機等各種產(chǎn)品的外殼和所有零部件的...人

食品加工與檢驗專業(yè)

43所招生院校食品餐飲

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專本專業(yè)面向食品及相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)一線，培養(yǎng)具有食品加工與檢驗專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識和基本操作技能，熟悉食品生產(chǎn)流程、遵守各項工藝規(guī)程，具有安全意識和一定的...人

精密機械技術(shù)專業(yè)

21所招生院校機電機械類

招生對象：專業(yè)學制：3年制畢業(yè)學歷：大專本專業(yè)培養(yǎng)掌握機械設(shè)備維修專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識，具有較強工作能力和創(chuàng)新意識，能運用機械設(shè)備維修技術(shù)和相關(guān)工程技術(shù)，從事機械設(shè)備的檢測與故障診斷、檢修工...人

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

371所招生院校機電機械類

招生對象：專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專本專業(yè)是將機械技術(shù)、電工電子技術(shù)、微電子技術(shù)、信息技術(shù)、傳感器技術(shù)、接口技術(shù)、信號變換技術(shù)等多種技術(shù)進行有機地結(jié)合，并綜合應(yīng)用到實際中去的綜合技術(shù)。企業(yè)為了...人

機電設(shè)備安裝與維修專業(yè)

125所招生院校機電機械類

招生對象：專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專本專業(yè)主要培養(yǎng)可從事機電設(shè)備安裝、操作、維修的技能型人才。學生應(yīng)具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識；具有獲取新知識、新...人

機械加工技術(shù)專業(yè)

418所招生院校機電機械類

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專機械加工技術(shù)專業(yè)使學生掌握必要的機械基礎(chǔ)知識和技能，突出機器的組成、工作原理和特點，零件、材料、機械傳動等的應(yīng)用知識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)高...人

焊接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

27所招生院校機電機械類

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學制：3年制畢業(yè)學歷：中專焊接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)-專業(yè)介紹：焊接技術(shù)是加工制作業(yè)的重要組成部分，應(yīng)用廣泛，發(fā)展迅速，在我國加工制造類行業(yè)中占據(jù)非常重要的位置。本專業(yè)培養(yǎng)掌握自動化及...人

工程機械運用與維護專業(yè)

42所招生院校機電機械類

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專工程機械運用與維護專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，掌握必須的文化基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，具備較強的綜合運用知識和技能解決實際問題的能力、創(chuàng)新能力...人

機械制造與自動化專業(yè)

78所招生院校機電機械類

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握機械制造與自動化方面的基本理論知識和操作技能，能夠適應(yīng)新技術(shù)新工藝的要求，具有一定的機電設(shè)備電氣控制相...人

機電產(chǎn)品檢測技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

22所招生院校機電機械類

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學制：3年制畢業(yè)學歷：中專培養(yǎng)掌握機械制造、產(chǎn)品檢測專業(yè)基礎(chǔ)知識，具有較強的設(shè)備操作、維護技能，具有專業(yè)知識的綜合應(yīng)用能力和較強的敬業(yè)、創(chuàng)新能力，具有獲取新知識、新技能的意識...人

機械加工與生產(chǎn)管理專業(yè)

70所招生院校機電機械類

招生對象：專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專本專業(yè)本課程任務(wù)，使學生掌握必要的機械基礎(chǔ)知識和技能，突出機器的組成、工作原理和特點，零件、材料、機械傳動等的應(yīng)用知識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)高尚的職業(yè)...人

樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)

17所招生院校機電機械類

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)-專業(yè)簡介：本專業(yè)主要面向建筑施工、房地產(chǎn)開發(fā)、物業(yè)管理等企事業(yè)單位培養(yǎng)從事智能建筑工程的設(shè)備安裝、運行管理、安防監(jiān)控以及智...人

服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)

173所招生院校服裝設(shè)計

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)主要培養(yǎng)面向現(xiàn)代紡織服裝行業(yè)所需的，具有系統(tǒng)掌握服裝設(shè)計、款式搭配，服飾色彩搭配,服裝結(jié)構(gòu)與工藝技術(shù)，有一定創(chuàng)新實踐能力，能...人