焊接加工專業(yè)

43所招生院校機電機械類

招生對象：專業(yè)學制：3年制畢業(yè)學歷：中專焊接加工專業(yè)-專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)掌握自動化及智能化焊接技術(shù)的知識與技能，從事各種焊接技術(shù)的工藝編制、實施、質(zhì)量檢測和技術(shù)管理的高級技術(shù)應用性專門人才。焊接加...人

水土保持專業(yè)

28所招生院校資源能源

招生對象：專業(yè)學制：3年制畢業(yè)學歷：大專本專業(yè)要求學生具備生物學、生態(tài)學、林草學、水利工程、環(huán)境科學、土壤學等基礎(chǔ)理論知識，掌握水土保持與荒漠化防治技能，能從事以濟林栽培、土壤分析測試、流域治理、水...人

水政與水資源管理專業(yè)

22所招生院校資源能源

招生對象：專業(yè)學制：3年制畢業(yè)學歷：大專本專業(yè)要求學生掌握水政水資源在經(jīng)濟發(fā)展中的應用的專業(yè)知識和職業(yè)技能，在生產(chǎn)、管理、服務第一線工作的高等技術(shù)應用性專門人才。水政水資源管理專業(yè)培養(yǎng)掌握水政水資源...人

地籍測繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)

22所招生院校資源能源

招生對象：專業(yè)學制：3年制畢業(yè)學歷：大專地籍測繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)學生主要學習地形測量及實習、測量平差課程設(shè)計、房產(chǎn)與地籍測量實習、航空攝影測量實習、地理信息系統(tǒng)課程設(shè)計、畢業(yè)綜合實訓與畢業(yè)設(shè)計...人

地理信息系統(tǒng)與地圖制圖技術(shù)專業(yè)

22所招生院校資源能源

招生對象：專業(yè)學制：3年制畢業(yè)學歷：大專本專業(yè)要求學生掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識，具有數(shù)字測圖、地圖制圖、GIS軟件應用及GIS產(chǎn)品生產(chǎn)的基本能力和基本技能，管理和研究空間數(shù)據(jù)的技術(shù)系統(tǒng)，是當今空...人

環(huán)境監(jiān)測與評價專業(yè)

21所招生院校資源能源

招生對象：專業(yè)學制：3年制畢業(yè)學歷：大專本專業(yè)學生主要學習分析化學基礎(chǔ)、環(huán)境化學基礎(chǔ)、水文學、環(huán)境微生物、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質(zhì)量評價、環(huán)境工程概論、水污染控制、大氣污染控制、固體廢棄物處理、環(huán)境監(jiān)測實驗...人

旅游服務與管理專業(yè)

554所招生院校旅游服務

招生對象：應屆初中生專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專旅游服務與管理專業(yè)是隨著旅游經(jīng)濟的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學科。在中國，這門學科的產(chǎn)生只有二十年的時間，但已成為工商管理學科體系中的一...人

酒店管理專業(yè)

318所招生院校旅游服務

招生對象：專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專本專業(yè)開設(shè)的課程有前廳服務與管理、客房服務與管理、餐飲服務與管理等。在教學中，除培養(yǎng)學生專業(yè)知識、思想道德和綜合素質(zhì)外，特別注重學科的應用性和實踐性，使學生...人

物業(yè)管理專業(yè)

138所招生院校旅游服務

招生對象：專業(yè)學制：3年制畢業(yè)學歷：大專本專業(yè)以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力為導向，培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)、進取職業(yè)道德品質(zhì)，掌握房地產(chǎn)開發(fā)、經(jīng)營、管理和銷售基本知識，具備地產(chǎn)管理與銷售基本技能；了解物業(yè)管理相關(guān)...人

物流服務與管理專業(yè)

315所招生院校旅游服務

招生對象：專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專本專業(yè)培養(yǎng)適應物流管理第一線崗位需要，德、智、體美等方面全面發(fā)展的,具備必需的基礎(chǔ)理論知識、專門知識、基本能力和基本技能的，在以工商企業(yè)物流為基本方向的領(lǐng)域...人

冷鏈物流技術(shù)與管理

22所招生院校旅游服務

招生對象：專業(yè)學制：3年制畢業(yè)學歷：大專本專業(yè)主要研究冷鏈物流管理、冷鏈物流工程與設(shè)計、冷鏈物流技術(shù)與裝備以及食品貯藏與保鮮等知識，具有較強的冷鏈物流業(yè)務處理能力及管理能力。例如：冷鏈產(chǎn)品運輸、倉儲...人

軟件技術(shù)專業(yè)

98所招生院校IT計算機

招生對象：應屆初中生專業(yè)學制：3年制畢業(yè)學歷：中專該專業(yè)注重培養(yǎng)學生德、智、體、美全面發(fā)展，軟件技術(shù)專業(yè)是計算機科學的一個分支，和軟件科學與技術(shù)專業(yè)相比較，軟件技術(shù)專業(yè)的側(cè)重點在開發(fā)和技術(shù)的實際應用...人

圖形圖像制作專業(yè)

55所招生院校IT計算機

招生對象：應屆初中生專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專圖形圖像制作專業(yè)學生學習平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成、網(wǎng)頁設(shè)計、電腦廣告設(shè)計、圖案設(shè)計、多媒體出版物設(shè)計、三維動畫設(shè)計、計算機圖形實訓、圖像制作技...人

VR技術(shù)應用專業(yè)

106所招生院校IT計算機

招生對象：應屆初中生專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的路線方針政策，思想政治堅定，德技并修，德、智、體、美全面發(fā)展，適應行業(yè)快速發(fā)展需要，具有健康的身心素質(zhì)、良好的團隊精神、創(chuàng)新精神...人

3D打印技術(shù)專業(yè)

153所招生院校IT計算機

招生對象：應屆初中生專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專3D打印技術(shù)專業(yè)-專業(yè)簡介：3D打印技術(shù)出現(xiàn)在20世紀90年代中期，它與普通打印工作原理基本相同，打印機內(nèi)裝有液體或粉末等“打印材料”，與電腦連接后，經(jīng)過電...人

計算機應用技術(shù)專業(yè)

405所招生院校IT計算機

招生對象：應屆初中生專業(yè)學制：3年制畢業(yè)學歷：大專計算機應用技術(shù)專業(yè)-培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動...人

計算機廣告制作專業(yè)

190所招生院校IT計算機

招生對象：專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專本專業(yè)學生應該具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)，掌握計算機設(shè)計理論與技能，并能將傳統(tǒng)的設(shè)計手段與現(xiàn)代多媒體技術(shù)相結(jié)合，具有創(chuàng)新設(shè)計思維、系統(tǒng)專業(yè)理論、實踐操作能力，能在大...人

計算機動漫與游戲制作專業(yè)

276所招生院校IT計算機

招生對象：專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專本專業(yè)是依托數(shù)字化技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)和信息化技術(shù)對媒體從形式到內(nèi)容進行改造和創(chuàng)新的技術(shù)，覆蓋圖形圖像、動畫、音效、多媒體等技術(shù)和藝術(shù)設(shè)計學科，是技術(shù)和藝術(shù)的融...人

計算機應用與維修專業(yè)

722所招生院校IT計算機

招生對象：專業(yè)學制：3年制畢業(yè)學歷：大專計算機應用與維修專業(yè)-專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)適應企事業(yè)單位發(fā)展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應...人

電子商務專業(yè)

666所招生院校IT計算機

招生對象：專業(yè)學制：3年制畢業(yè)學歷：大專電子商務專業(yè)-專業(yè)簡介：本專業(yè)是融計算機科學、市場營銷學、管理學、經(jīng)濟學、法學和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學科。該專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機信息技術(shù)、市場營銷、國際貿(mào)易...人