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執(zhí)業(yè)中藥師（必考），醫(yī)藥購銷員（選考），醫(yī)藥營銷員（選考），公共營養(yǎng)師 （選考），保健按摩師（選考）等
該專業(yè)的畢業(yè)生可以在各級醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院校及醫(yī)藥衛(wèi)生科研機(jī)構(gòu)、社區(qū)康復(fù)中心、體育運(yùn)動隊、健身中心、殘聯(lián)等從事康復(fù)臨床和管理工作，因此本專業(yè)的工作性質(zhì)主要為輕工，幾乎沒有重工的工作，因此女生學(xué)習(xí)該專業(yè)還是很好就業(yè)的。
康復(fù)工程學(xué)，作業(yè)療法治療學(xué)，言語治療學(xué)，運(yùn)動治療學(xué)，康復(fù)評定學(xué)，康復(fù)醫(yī)學(xué)概論，藥理學(xué)，病理學(xué)等
康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的開設(shè)，正是順應(yīng)社會民眾健康、審美的需要，滿足人們對意外傷害、疾病所致的殘疾、手術(shù)后的恢復(fù)等在治療疾病、延年益壽等多方面的需求，有著廣泛、深厚的社會基礎(chǔ)，市場廣闊。據(jù)有關(guān)方面曾對我國的康復(fù)治療專業(yè)人才現(xiàn)狀做過調(diào)查,我國擁有13億人口和6千萬之多的殘疾人，我國現(xiàn)有康復(fù)治療師不足5640人，每10萬人口僅分?jǐn)偛蛔?.4名。在西方發(fā)達(dá)國家康復(fù)醫(yī)師與康復(fù)治療師的比例要求達(dá)到1：5到1：10?？祻?fù)治療師在數(shù)量和質(zhì)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于康復(fù)醫(yī)療實際的需要，因此康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景廣闊。
康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定、德技并修、全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的職業(yè)道德、工匠精神和創(chuàng)新精神，具有較強(qiáng)的就業(yè)能力、一定的創(chuàng)業(yè)能力和支撐終身發(fā)展的能力；掌握康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向衛(wèi)生和社會工作等行業(yè)的康復(fù)技師崗位群，能夠從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
大專以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生并有相關(guān)實踐經(jīng)驗者;
高級康復(fù)治療師：已通過康復(fù)治療師資格認(rèn)證者;研究生以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作一年以上者;本科以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作兩年以上者;大專以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作三年以上者。
康復(fù)康復(fù)治療師：已通過助理康復(fù)治療師資格認(rèn)證者;研究生以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生;本科以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作一年以上者;大專以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作兩年以上者。
助理康復(fù)治療師：本科以上或同等學(xué)歷學(xué)生;
康復(fù)醫(yī)學(xué)授予醫(yī)學(xué)位，康復(fù)治療學(xué)授予理學(xué)位，康復(fù)醫(yī)學(xué)可以考執(zhí)業(yè)醫(yī)師，從事康復(fù)醫(yī)師，而康復(fù)治療學(xué)則不可以，只能從事康復(fù)師；
康復(fù)治療，康復(fù)理療師，康復(fù)醫(yī)師，理療師，護(hù)士，全科醫(yī)生，項目技術(shù)員
[ 招生簡章] 04-29 01.護(hù)理專業(yè)課程精神護(hù)理學(xué)急重癥護(hù)理學(xué)婦兒科護(hù)理學(xué)護(hù)理管理學(xué)外科護(hù)理學(xué)藥物治療學(xué)診斷學(xué)基礎(chǔ)預(yù)防醫(yī)學(xué)內(nèi)科護(hù)理學(xué)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)02.護(hù)理專業(yè)資助政策大學(xué)生醫(yī)療保險：學(xué)生看病，政府出錢；學(xué)院執(zhí)行國家學(xué)生資助政策，五年制大專前三年、中專三年符合條件者
[ 招生問答] 04-29 1、2022年航空學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線很多學(xué)生都對空乘專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線十分在意，很多人都擔(dān)心自己高考不理想，就不能進(jìn)入自己心儀的空乘專業(yè)。其實各個學(xué)校的空乘專業(yè)沒有統(tǒng)一的分?jǐn)?shù)線，要看具體的學(xué)校情況。就像北京大學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè)和首都師范大學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè)
[ 招生簡章] 04-29 一、四川成都醫(yī)學(xué)（藥）高中我們學(xué)校是一所既享受普高待遇又享受職業(yè)教育的醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校，從事醫(yī)學(xué)辦學(xué)四十幾年，師資力量雄厚，專業(yè)課程由西南醫(yī)科大學(xué)、眉山藥科職業(yè)學(xué)院教師任教，學(xué)校按照普高模式教學(xué)、管理，統(tǒng)一開設(shè)文化課+專業(yè)課程，教學(xué)設(shè)施實備
[ 招生問答] 04-29 一、助產(chǎn)專業(yè)是什么助產(chǎn)專業(yè)是護(hù)理學(xué)中的一個分支，在中國助產(chǎn)專業(yè)從屬于護(hù)理學(xué)，沒有獨立體系，但現(xiàn)在國內(nèi)的一些城市也已經(jīng)開始對助產(chǎn)專業(yè)的認(rèn)證及評估，嘗試建立并完善助產(chǎn)專業(yè)的獨立學(xué)科?，F(xiàn)在也有部分公辦院校已經(jīng)開設(shè)了獨立的助產(chǎn)專業(yè)，以求提供最好的服
[ 招生專業(yè)] 04-29 臨床醫(yī)學(xué)是什么臨床醫(yī)學(xué)是一門實踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué),重點在診斷與治療疾病。屬于醫(yī)學(xué)類本科專業(yè)，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)制五年；畢業(yè)后授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。1、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)能報考證書嗎臨床醫(yī)師資格證，醫(yī)師資格證，中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證，執(zhí)業(yè)藥師證2、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)
[ 就業(yè)前景] 04-29 助產(chǎn)專業(yè)就業(yè)前景目前隨著社會醫(yī)療的發(fā)展和健全，在醫(yī)學(xué)周邊專業(yè)也是十分的完善，再者最近幾年國家經(jīng)濟(jì)的不斷的發(fā)展再加上社會福利的增加，助產(chǎn)學(xué)也是最近幾年十分火爆的一個專業(yè)，基本上在很多的醫(yī)院都設(shè)有助產(chǎn)學(xué)的崗位，而且助產(chǎn)的崗位是十分的火爆的，就目
[ 招生專業(yè)] 04-29 中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)中藥的基本理論和基本知識，受到系統(tǒng)的中藥資源與開發(fā)的專業(yè)基本訓(xùn)練，具有中藥資源調(diào)查，中藥原料的生產(chǎn)、加工，中藥新藥開發(fā)和中藥資源的綜合開發(fā)的基本能力。01.臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)必備知識能力1、掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)
[ 招生問答] 04-29 學(xué)校理念：“人”要重于“才”；教育既要“教”，更要“育”。，生態(tài)文明的基本理念滲透到學(xué)校的課程、教學(xué)、管理和評價等各個環(huán)節(jié)中。，使人性慢慢變得完美的教育才是好的教育。
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