一.北京博文學(xué)校高中部班型設(shè)置

北京市高考方向：普通高中課程+高考沖刺課程
其他省（市區(qū)）高考（或者留學(xué)方向）：普通高考課程+針對全國卷（包括新課標全國卷，適應(yīng)外省高考）+外語強化
國際教育創(chuàng)新中心：英語、日語、俄語體系相關(guān)課程及升學(xué)計劃
藝體特長高考方向（美術(shù)、體育等）：普通高中課程+外語課程（英語或日語或俄語）+藝體特長課程
小語種高考方向：普通高中課程+日語課程或俄語課程

二.北京博文學(xué)校招生對象

不限戶籍，面向全國招生，建立北京市學(xué)籍。

三.北京博文學(xué)校初中部校長——高鑫

初中部高鑫校長把衡水嚴謹、先進的管理教學(xué)體系與北京全面素質(zhì)化教育理念相結(jié)合，創(chuàng)辦出具有博文特色的初中部。對于課堂進行創(chuàng)新課堂改革，走出去，更好地讓學(xué)生感受學(xué)科之美。
良好的師生關(guān)系是教學(xué)的前提，博文初中部的老師們嚴中有慈，嚴中有愛，深受學(xué)生們喜愛。家校共育是教育環(huán)節(jié)的重中之重，初中部會定期開展家長課堂，教授家長們?nèi)绾闻c孩子們進行溝通交流，在初中這樣一個青春期井噴的時期，給家長賦能。

四. 北京博文學(xué)校初中部

北京市博文學(xué)校初中部以先進北大育人理念為導(dǎo)向，踐行強管理模式。課程豐富多樣，兼具個性與實踐性，全力培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)與能力。高效學(xué)習(xí)方法課程在強管理下，減輕學(xué)生負擔，提升學(xué)業(yè)成績。重視品德培育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確三觀。積極與社會合作開展校外實踐活動，拓寬學(xué)生視野、積累經(jīng)驗。我們致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育，讓學(xué)生在良好氛圍中挖掘潛力，實現(xiàn)全面發(fā)展。期待學(xué)子們在此開啟精彩求學(xué)之旅，走向美好未來。
學(xué)校初中部的培養(yǎng)目標是向北京四中、良鄉(xiāng)附中等市、區(qū)示范高中輸送優(yōu)秀初中畢業(yè)生，同時學(xué)生畢業(yè)時還可以選擇上北京市優(yōu)質(zhì)民辦高中、國際學(xué)校、出國留學(xué)等。

五. 北京博文學(xué)?！虒W(xué)管理與創(chuàng)新

我們以人為本，關(guān)注每位學(xué)生的個性化需求。教師以愛心和耐心包容學(xué)生的成長，提供細致的面批指導(dǎo)，幫助學(xué)生挖掘自身潛力。嚴謹?shù)慕虒W(xué)評估體系確保教學(xué)質(zhì)量，助力學(xué)生卓越成長。

六. 北京博文學(xué)?？傤檰枴罱鸪?/h2>

李金初——總顧問，全國教育系統(tǒng)勞動模范，全國先進教育工作者，北京市中學(xué)模范校長，曾任北京市十一學(xué)校和北京市建華實驗學(xué)校校長、北京市建華實驗學(xué)校董事長、北京市圣陶教育創(chuàng)新與發(fā)展研究院副院長和人生中心教育研究所所長。

七. 北京博文學(xué)校教師團隊

實踐-研究型教師隊伍
特級教師：2位
高級教師：15位
教師中擁有碩士及以上學(xué)位的占比 75%
市級學(xué)科帶頭人和骨干教師：15位
我校的實踐-研究型教師團隊擁有豐富的實踐經(jīng)驗和卓越的教育研究能力。他們積極投身于教育科研活動，為提升教育教學(xué)質(zhì)量樹立了標桿。這支卓越的教師隊伍致力于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，為我國教育事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻。未來，他們將繼續(xù)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，為學(xué)生創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，助力學(xué)生實現(xiàn)人生理想。