江川縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)的是云南玉溪地區(qū)的一所職業(yè)教育中心,是很多學(xué)生心中滿意的學(xué)校。下面子敬教育招生網(wǎng)為大家整理的江川縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)的的專業(yè)名單和專業(yè)介紹。
江川縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)的專業(yè)名單:旅游服務(wù)與管理、會(huì)計(jì)電算化、電子商務(wù)、農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工(涉農(nóng))、民間傳統(tǒng)工藝(銅器設(shè)計(jì)與加工方向)、電子電器應(yīng)用與維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用。

會(huì)計(jì)電算化專業(yè)培養(yǎng)能主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展需要,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,面向現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線以及行政事業(yè)單位的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)及相關(guān)崗位,牢固掌握會(huì)計(jì)電算化職業(yè)崗位所需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技能,能從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。
就是將計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用到會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中,實(shí)現(xiàn)對(duì)會(huì)計(jì)信息的管理。會(huì)計(jì)電算化從20世紀(jì)50年代的借助計(jì)算機(jī)單純記賬,發(fā)展到了今天的與企業(yè)業(yè)務(wù)活動(dòng)緊密結(jié)合,為企業(yè)提供財(cái)務(wù)計(jì)劃、分析和預(yù)測(cè)并協(xié)助管理者解決企業(yè)實(shí)際問題。在實(shí)際工作中具體表現(xiàn)為日常業(yè)務(wù)核算、會(huì)計(jì)信息管理、決策參考(若有疑問請(qǐng)?jiān)谖恼掠覀?cè)咨詢?cè)诰€老師)三個(gè)主要的工作環(huán)節(jié)。
信息時(shí)代企業(yè)越來越重視信息在生產(chǎn)活動(dòng)中的作用,企業(yè)對(duì)信息管理已經(jīng)為企業(yè)提高競(jìng)爭(zhēng)力的中重要手段,而作為占企業(yè)管理信息總量70%左右的會(huì)計(jì)信息管理則成為現(xiàn)代企業(yè)信息管理的核心。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,熟悉會(huì)計(jì)基本理論及相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理知識(shí),運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行會(huì)計(jì)操作的技能,能適應(yīng)各類企事業(yè)單位要求,勝任出納、審計(jì)、稅務(wù)、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤(rùn)核算、總賬報(bào)表等會(huì)計(jì)崗位工作的高技能應(yīng)用型人才。
江川縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)的是江川縣人民政府開辦的公立全日制職業(yè)高級(jí)中學(xué)的,學(xué)校地處江川前衛(wèi)鎮(zhèn),坐落于星云湖畔文化底蘊(yùn)深厚的“臺(tái)山書院”校園環(huán)境古樸優(yōu)美,是術(shù)學(xué)、育人的理想之地。
1983年創(chuàng)辦以來在各級(jí)黨委政府及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,學(xué)校內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,不斷發(fā)展,為社會(huì)培養(yǎng)了具有較強(qiáng)職業(yè)能力的建設(shè)人才,為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。

學(xué)校始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,以“修德、啟智、強(qiáng)技、尚美”為校訓(xùn),以“讓每一個(gè)同學(xué)都能為現(xiàn)代社會(huì)地優(yōu)秀勞動(dòng)者”為辦學(xué)目標(biāo)。
自1990年被驗(yàn)收為“云南省合格學(xué)校”以來,先后被評(píng)為“先進(jìn)學(xué)校”、“德育先進(jìn)學(xué)校”、“文明單位”、“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)學(xué)校”等。
2005年被國(guó)家科技部評(píng)為“星火科技學(xué)校”,被認(rèn)定為“江川農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”,2006年被評(píng)為“綠色學(xué)校”,學(xué)校是玉溪市三大職教集團(tuán)(煙草、工貿(mào)、旅游職教集團(tuán))重要成員之一。
以上是小編為大家整理的江川縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)的的相關(guān)專業(yè)情況,學(xué)生如果對(duì)學(xué)校和專業(yè)滿意,在明年中考之后可以選擇報(bào)讀江川縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)的。小編在這里祝愿各位學(xué)子找到一所滿意的學(xué)校。
[ 招生問答] 04-29 一.江川縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)航空專業(yè)知識(shí)以及技能1、表現(xiàn)為氣質(zhì)佳、形體美、才藝精、紀(jì)律嚴(yán)的知識(shí)型、技能型航空服務(wù)專門人才。采用“訂單式”的培養(yǎng)模式,為各航空公司培養(yǎng)國(guó)際、國(guó)內(nèi)空乘及地勤服務(wù)人員。二.江川縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)招生要求1、無肝炎或肝脾腫大,
[ ] 04-29 江川縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)招生分?jǐn)?shù)線1、涉外護(hù)理專業(yè)錄取60人,錄取控制分?jǐn)?shù)線80分,學(xué)制3年;2、高級(jí)護(hù)理專業(yè)錄取90人,錄取控制分?jǐn)?shù)線133分,學(xué)制3年;3、針灸推拿專業(yè)錄取100人,控制錄取分?jǐn)?shù)線100分;4、中醫(yī)學(xué)專業(yè)錄取120人,錄取控制
[ 招生專業(yè)] 05-22 1、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)課程有哪些城市軌道交通行車安全管理,城市軌道交通行車組織,城市軌道交通通信信號(hào)基礎(chǔ),管理運(yùn)籌學(xué),城市軌道交通設(shè)備,城市軌道交通車站設(shè)備運(yùn)用,城市軌道交通行車規(guī)程,軌道交通經(jīng)濟(jì)與法規(guī),城市軌道交通站場(chǎng)與樞紐,城市軌道交通運(yùn)
[ 招生辦電話] 03-31 1、對(duì)口高考與普通高考的共同點(diǎn)1、報(bào)名條件相同。具有正式學(xué)籍的中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,具有堅(jiān)定正確的政治方向,遵紀(jì)守法,道德品質(zhì)良好,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,身體健康,在校期間未受過紀(jì)律處分,經(jīng)本人自愿申請(qǐng)并由所在學(xué)校審查推薦,均可報(bào)名
[ 招生問答] 03-16 一、男生學(xué)高鐵專業(yè)就業(yè)如何高鐵乘務(wù)員是指可以在高鐵、動(dòng)車、城際列車等交通工具上工作的人員,一般會(huì)經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)或大學(xué)里的專業(yè)學(xué)習(xí),才能勝任此工作,對(duì)于高鐵乘務(wù)員來說,是沒有性別限制的,男生女生都可以報(bào)考。二、高鐵乘務(wù)員條件是什么年齡18歲至
[ 招生簡(jiǎn)章] 03-08 江川縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)醫(yī)藥高中招生簡(jiǎn)章2021◇ 同學(xué)們?cè)诹私鈱W(xué)校信息時(shí),要重點(diǎn)去查看學(xué)校的招生簡(jiǎn)章,最好是能找到最新的招生簡(jiǎn)章,若是沒有找到最新的招生簡(jiǎn)章,同學(xué)們可以參考往年的招生簡(jiǎn)章,子敬教育小編給同學(xué)們整理了本校的所有招生信息在文章頂部的
[ 招生問答] 12-26 一.高鐵乘務(wù)專業(yè)方向怎樣學(xué)生畢業(yè)后主要面向高速鐵路從事指導(dǎo)車長(zhǎng)、列車長(zhǎng)、列車值班員、列車員、客運(yùn)值班員、客運(yùn)員等崗位,面向城市軌道交通的站務(wù)員、值班站長(zhǎng)等崗位,也可在傳統(tǒng)鐵路或其他旅客運(yùn)輸企業(yè)從事相關(guān)領(lǐng)域工作。部分學(xué)生可選擇參加民航服務(wù)工作
[ 招生專業(yè)] 12-07 01、國(guó)際空乘專業(yè)介紹國(guó)際空乘專業(yè)立足民航業(yè)和旅游業(yè)的發(fā)展需要,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以工學(xué)結(jié)合為平臺(tái),以校企合作為途徑,以國(guó)際合作為特色,培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、較強(qiáng)崗位實(shí)踐能力、崗位專業(yè)綜合服務(wù)能力及崗位應(yīng)變能力和可持續(xù)發(fā)展能力的,