1、2026杭州中考職高

杭州市中策職業(yè)學(xué)校;
浙江體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專;
杭州市旅游職業(yè)學(xué)校;
杭州市商貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué);
杭州市人民職業(yè)學(xué)校;
新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院中專：
杭州市美術(shù)職業(yè)學(xué)校;

2、浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院辦學(xué)性質(zhì)

浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院于1996年5月經(jīng)浙江省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立，2002年經(jīng)省教育廳評(píng)估確定為A級(jí)專修學(xué)院，2014年學(xué)院被中國民辦教育協(xié)會(huì)高等教育專業(yè)委員會(huì)確定為全國專修學(xué)院工作部部長單位。

3、浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院招生計(jì)劃

護(hù)理 100人
會(huì)計(jì)電算化 50人
學(xué)前教育 50人
電子商務(wù) 50人
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 50人
動(dòng)物醫(yī)學(xué) 50人
城市軌道交通運(yùn)營管理 50人

4、浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院辦學(xué)情況

學(xué)院實(shí)行學(xué)分制，遵循“求真知、做真人”的院訓(xùn)，貫徹“學(xué)有所教、學(xué)有所得、學(xué)有所長、學(xué)有所樂、學(xué)有所成”的教育價(jià)值觀。學(xué)院與德國、英國、美國及東南亞國家建立廣泛的教育交流與合作關(guān)系，為廣大學(xué)生搭建成長成才的立交橋。
學(xué)院創(chuàng)建于1996年5月，2012年10月學(xué)院被教育部考試中心評(píng)為“全國首批示范學(xué)習(xí)服務(wù)中心”，2014年被評(píng)為5A級(jí)社會(huì)組織，2016 年被評(píng)為“杭州十佳大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu)”，2017年學(xué)院被評(píng)為“杭州市基層黨建十大品牌”、2019年7月當(dāng)選中國民辦教育協(xié)會(huì)專修學(xué)院教育專業(yè)委員會(huì)理事長單位，2021年3月被中國法學(xué)會(huì)法治文化研究會(huì)確定為浙江地區(qū)第一家高校法治文化示范基地。

5、浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院學(xué)習(xí)形式

護(hù)理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、幼兒保育、會(huì)計(jì)電算化等四個(gè)專業(yè)在校全日制學(xué)習(xí)5年，第六年實(shí)習(xí)(免收學(xué)費(fèi))，學(xué)前教育、電子商務(wù)等兩個(gè)專業(yè)在校全日制學(xué)習(xí)6年。

6、浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院開設(shè)專業(yè)

護(hù)理，學(xué)前教育，動(dòng)物醫(yī)學(xué)，電子商務(wù)，會(huì)計(jì)電算化，計(jì)算機(jī)應(yīng)用，城市軌道

7、浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)

主干課程:經(jīng)濟(jì)法、公共關(guān)系學(xué)、財(cái)政與農(nóng)村金融、會(huì)計(jì)學(xué)原理、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、企業(yè)管理學(xué)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、多媒體應(yīng)用技術(shù)、市場營銷學(xué)、審計(jì)學(xué)、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)電算化、稅法等。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能夠從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)事務(wù)、財(cái)務(wù)管理等工作，獨(dú)立進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，掌握會(huì)計(jì)電算化基本知識(shí)和技能，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)技能型的專門人才。

8、《中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳印發(fā)<關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見>》

推進(jìn)不同層次職業(yè)教育縱向貫通,中等職業(yè)教育注重為高等職業(yè)教育輸送具有扎實(shí)技術(shù)技能基礎(chǔ)和合格文化基礎(chǔ)的生源;促進(jìn)不同類型教育橫向融通,推動(dòng)中等職業(yè)學(xué)校與普通高中課程互選、學(xué)分互認(rèn)。

9、浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院護(hù)理專業(yè)實(shí)訓(xùn)室

護(hù)理專業(yè)實(shí)訓(xùn)室架起了理論教學(xué)與臨床教學(xué)之間的橋梁，為學(xué)生進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，通過理論與實(shí)踐相結(jié)合，重在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力、綜合分析和解決問題能力，創(chuàng)新意識(shí)和科研開放能力。