李金初校長
北京市十一學(xué)校原校長,北京市建華學(xué)校原董事長,北京市博文學(xué)??傤檰?。主持國家級(jí)、市區(qū)級(jí)課題多項(xiàng),出版《平生只想辦好一所學(xué)校》《一個(gè)校長的教育創(chuàng)新思考》《人生中心教育概論》《人生中心教育論》《自創(chuàng)性人生中心教育論》《人生中心教育課程論》《人生中心教育課程實(shí)例》等專著八部,發(fā)表論文數(shù)十篇。榮獲"全國教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范""全國先進(jìn)教育工作者""北京市中學(xué)模范校長"等稱號(hào)。
李金初先生集近60年做教育的人生體驗(yàn),在多年理論和實(shí)踐積累的基礎(chǔ)上,在建華實(shí)驗(yàn)學(xué)校提出了“人生中心教育”的主張,構(gòu)建了人生中心教育的體系并撰寫了人生中心教育概論 。
教育的基本關(guān)系原理
在教育所與的一切關(guān)系中,教育與人生的關(guān)系是最具本源性和根本性的關(guān)系。
人生基本內(nèi)容原理
任何人的一生有且只有三項(xiàng)內(nèi)容——做人、做事、生活。
教育基本功能原理
教育的功能和內(nèi)容就是教人做人、做事、生活。
由上得到人生中心教育的最高目標(biāo)優(yōu)秀做人、成功做事、幸福生活、實(shí)現(xiàn)美好人生。
人生中心教育理論如顧明遠(yuǎn)教授所言“人生中心教育”是“一部活的教育學(xué)教科書”。
北京師范大學(xué)資深教授,中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)課題主持人林崇德先生高度評(píng)價(jià)美好人生的基本素養(yǎng)與國家學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的功能完全一致。
李金初先生說 :“人生中心教育是為學(xué)生發(fā)展和成長的教育,不是為考試的教育。學(xué)生素質(zhì)提高了,分?jǐn)?shù)自然不會(huì)差,不為高考,贏得高考。”

博文學(xué)校注重學(xué)生的品德培養(yǎng),通過深化思想教育,舉辦英雄、偉人系列活動(dòng),讓學(xué)生聆聽真實(shí)故事,感悟人生哲理。同時(shí),我們開展多彩社團(tuán)競賽,注重學(xué)生和諧關(guān)系與心理健康,以人為本,以愛為魂,以禮為范,春風(fēng)化雨,潤物無聲。
董事長楊廣澤,致公黨員,北京大學(xué)教育學(xué)院碩士,中國人民大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院MBA,現(xiàn)任北京市博文學(xué)校董事長、校長,現(xiàn)代管理大學(xué)理事長,中國高等教育學(xué)會(huì)理事,中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)常務(wù)理事,傳統(tǒng)文化教育專業(yè)委員會(huì)秘書長,房山區(qū)民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長。

初中部高鑫校長把衡水嚴(yán)謹(jǐn)、先進(jìn)的管理教學(xué)體系與北京全面素質(zhì)化教育理念相結(jié)合,創(chuàng)辦出具有博文特色的初中部。對(duì)于課堂進(jìn)行創(chuàng)新課堂改革,走出去,更好地讓學(xué)生感受學(xué)科之美。
良好的師生關(guān)系是教學(xué)的前提,博文初中部的老師們嚴(yán)中有慈,嚴(yán)中有愛,深受學(xué)生們喜愛。家校共育是教育環(huán)節(jié)的重中之重,初中部會(huì)定期開展家長課堂,教授家長們?nèi)绾闻c孩子們進(jìn)行溝通交流,在初中這樣一個(gè)青春期井噴的時(shí)期,給家長賦能。
北京市博文學(xué)校初中部以先進(jìn)北大育人理念為導(dǎo)向,踐行強(qiáng)管理模式。課程豐富多樣,兼具個(gè)性與實(shí)踐性,全力培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)與能力。高效學(xué)習(xí)方法課程在強(qiáng)管理下,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提升學(xué)業(yè)成績。重視品德培育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確三觀。積極與社會(huì)合作開展校外實(shí)踐活動(dòng),拓寬學(xué)生視野、積累經(jīng)驗(yàn)。我們致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育,讓學(xué)生在良好氛圍中挖掘潛力,實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。期待學(xué)子們?cè)诖碎_啟精彩求學(xué)之旅,走向美好未來。
學(xué)校初中部的培養(yǎng)目標(biāo)是向北京四中、良鄉(xiāng)附中等市、區(qū)示范高中輸送優(yōu)秀初中畢業(yè)生,同時(shí)學(xué)生畢業(yè)時(shí)還可以選擇上北京市優(yōu)質(zhì)民辦高中、國際學(xué)校、出國留學(xué)等。

北京市博文學(xué)校創(chuàng)建于1993年,位于北京市房山區(qū)竇店鎮(zhèn)白草洼,占地面積三百余畝,是北京市首批民辦全日制寄宿學(xué)校,是以“人生中心教育”、傳統(tǒng)文化、前沿科技、當(dāng)代藝術(shù)、現(xiàn)代體育為特色的小學(xué)、初中、高中十二年一貫制現(xiàn)代化綜合學(xué)校。學(xué)校以“博學(xué)多能、崇德自強(qiáng)”為校訓(xùn),以“辦好人民滿意的教育”為宗旨,以“讓每一位學(xué)生都走向成功”為辦學(xué)理念,以教育學(xué)生“優(yōu)秀做人,成功做事,幸福生活,實(shí)現(xiàn)美好人生”為培養(yǎng)目標(biāo)。
2022年,被顧明遠(yuǎn)教授稱為教育改革家、教育實(shí)踐家的李金初校長,將其六十年來服務(wù)于教育事業(yè)的結(jié)晶“人生中心教育”理論落地博文,全面進(jìn)行教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn);本著“為黨育人、為國育才”的崇高使命和博大的教育情懷,站在新時(shí)代的高起點(diǎn),引領(lǐng)博文學(xué)校駛?cè)雱?chuàng)建優(yōu)質(zhì)名校的快車道。
博文學(xué)校小學(xué)部秉承著“讓每一個(gè)孩子享受成功的快樂”的辦學(xué)宗旨,并以李金初先生的人生中心教育理論為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)、規(guī)范、專業(yè)的管理原則,全力打造先進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育,并創(chuàng)建品牌。為每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展提供最適合、最有保障、最具特色的教育,促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的全面提升。
京市博文學(xué)校小學(xué)部辦學(xué)多年,依托博文教育集團(tuán)豐厚的辦學(xué)資源,傾力打造一所高品質(zhì),高規(guī)格,高質(zhì)量的現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)校各類設(shè)施齊全,教學(xué)設(shè)備先進(jìn),擁有運(yùn)動(dòng)場、教學(xué)樓、多功能廳、餐廳以及各專用教室。為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標(biāo),學(xué)校建造了高端智慧教室,使學(xué)生接受前端教育,并學(xué)有所長,全面發(fā)展。

多校申請(qǐng)機(jī)會(huì)不僅能申請(qǐng)遠(yuǎn)東國立交通大學(xué),還可同時(shí)申請(qǐng)俄羅斯其他名校,拓寬學(xué)生升學(xué)選擇。
獎(jiǎng)學(xué)金機(jī)會(huì)成績優(yōu)秀的學(xué)生可申請(qǐng)政府獎(jiǎng)學(xué)金或全額獎(jiǎng)學(xué)金,減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),激勵(lì)學(xué)生追求卓越。
高含金量學(xué)歷對(duì)接的俄羅斯大學(xué)都是頂尖名校,學(xué)歷含金量高,助力學(xué)生未來發(fā)展。
師資力量雄厚學(xué)校委托清華大學(xué)中俄戰(zhàn)略合作研究所及俄羅斯專家對(duì)預(yù)科班師資學(xué)術(shù)指導(dǎo)、保證教學(xué)質(zhì)量。
廣闊就業(yè)前景軌道交通行業(yè)迅速發(fā)展,對(duì)專業(yè)人才需求持續(xù)攀升。遠(yuǎn)東國立交通大學(xué)在軌道交通領(lǐng)域教育優(yōu)勢顯著且與行業(yè)聯(lián)系緊密。其畢業(yè)生在相關(guān)行業(yè)競爭力強(qiáng),就業(yè)前景廣闊,可助力行業(yè)發(fā)展與實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
大學(xué)認(rèn)可有保障本預(yù)科班為俄羅斯遠(yuǎn)東國立交通大學(xué)生源基地。該校隸屬于俄羅斯聯(lián)邦交通運(yùn)輸部,是俄羅斯重點(diǎn)大學(xué),曾援建哈爾濱工業(yè)大學(xué)。
不限戶籍,面向全國招生,建立北京市學(xué)籍。
隨著越來越多的外來務(wù)工人員在北京工作和生活,非京籍孩子的教育問題備受關(guān)注。尤其是職業(yè)教育階段,許多家長想知道:非京籍孩子可以在北京上職高嗎?2026年的政策會(huì)有哪些變化?本文將為您詳細(xì)解讀北京非京籍學(xué)生就讀職高的政策,并提供實(shí)用的入學(xué)指南。一、2026年北京非京籍學(xué)生就讀職高政策解析根據(jù)北京市現(xiàn)行政策,非京籍學(xué)生可以在北京就讀職業(yè)高中,但需要滿足一定的條件。預(yù)計(jì)2026年政策將保持相對(duì)穩(wěn)定,但可能
隨著北京教育政策的不斷完善,非京籍家庭子女的教育問題備受關(guān)注。2026年,北京非京籍幼兒入園政策在保持基本框架的同時(shí),也做出了一些適應(yīng)性調(diào)整。本文將為您全面解讀最新政策,并提供實(shí)用的入園攻略。1."四證"要求持續(xù)有效2026年政策延續(xù)了"四證"基本要求,但部分材料有效期有所調(diào)整:務(wù)工就業(yè)證明:需提供父母雙方在京勞動(dòng)合同及社保繳納證明(連續(xù)12個(gè)月以上)實(shí)際住所證明:租房家庭需提供備案的房屋租賃合同
隨著北京教育政策的不斷調(diào)整,非京籍家庭為孩子規(guī)劃初中教育路徑需要更加審慎和前瞻。本文將基于現(xiàn)行政策框架,對(duì)2026年非京籍子女在京初中入學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)分析,并提供切實(shí)可行的建議。根據(jù)北京市教委現(xiàn)行規(guī)定,非京籍學(xué)生初中入學(xué)需滿足"四證"要求,預(yù)計(jì)2026年仍將延續(xù)這一基本框架:1.務(wù)工就業(yè)證明:父母雙方需提供在京勞動(dòng)合同及社保繳納證明(連續(xù)繳納時(shí)長要求可能提高)2.實(shí)際住所證明:租房家庭需提供備案的租賃
隨著中國城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn),北京作為國家政治、文化、國際交往和科技創(chuàng)新中心,吸引了大量外來人口。據(jù)統(tǒng)計(jì),北京市常住外來人口超過800萬,其中非京籍適齡兒童教育問題備受關(guān)注。2026年,隨著教育政策的持續(xù)優(yōu)化,非京籍子女在北京接受教育將面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。根據(jù)北京市教委最新規(guī)定,非京籍學(xué)生在京就讀需滿足"四證"要求:1.父母雙方北京市居住證(或居住登記卡)2.實(shí)際住所居住證明(自有住房或合法租賃)
---根據(jù)現(xiàn)行政策,非京籍家庭在北京購房需連續(xù)5年社?;騻€(gè)稅證明(不得斷繳)。預(yù)測2026年政策可能呈現(xiàn)以下趨勢:1.社保要求趨嚴(yán):或提高社保連續(xù)繳納年限,補(bǔ)繳漏洞進(jìn)一步收緊。2.區(qū)域差異化:通州等副中心可能放寬限制,核心城區(qū)門檻維持高位。3.多孩家庭傾斜:響應(yīng)國家生育政策,二孩及以上家庭或享購房優(yōu)惠。建議:提前規(guī)劃社保繳納,關(guān)注京津冀協(xié)同發(fā)展下的環(huán)京購房替代方案。---北京義務(wù)教育階段堅(jiān)持“免試
北京市博文學(xué)校(小學(xué)、初中、高中)
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北京影視研修學(xué)院
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北京應(yīng)用技術(shù)專修學(xué)院(北京應(yīng)用技術(shù)專修學(xué)院)
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北京應(yīng)用技術(shù)專修學(xué)院橫店影視學(xué)院
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中國政法大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育
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北京航空航天大學(xué)
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北京培黎職業(yè)學(xué)院單招
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