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共招收500人。
(1)面向貴陽(yáng)市“三區(qū)一地”統(tǒng)一招生250人(網(wǎng)上錄取);
(2)面向花溪區(qū)招生100人(網(wǎng)上錄取);
(3)面向全省招收學(xué)科、體藝、科技特長(zhǎng)生150人。
面向貴陽(yáng)市、花溪區(qū)招收的高一新生為2020年學(xué)籍在貴陽(yáng)市且在貴陽(yáng)市參加中考的學(xué)生。
特長(zhǎng)生的特長(zhǎng)測(cè)試由學(xué)校組織，參照文化成績(jī)擇優(yōu)錄取。
藝體特長(zhǎng)生面向全省招收器樂(lè)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、播音主持、足球、籃球、田徑等專(zhuān)項(xiàng)突出的學(xué)生。
為進(jìn)一步加強(qiáng)體育教學(xué)管理，推進(jìn)課堂教學(xué)改革示范項(xiàng)目工作，搭建體育特色課堂教學(xué)，貴州大學(xué)附屬中學(xué)的于2020年6月20日下午17：00在三樓會(huì)議室召開(kāi)體育教學(xué)工作專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議。出席本次會(huì)議的人員有特聘教學(xué)督導(dǎo)專(zhuān)家原貴陽(yáng)市教科所副所長(zhǎng)丁芳、貴大附中副校長(zhǎng)趙俊光、教學(xué)處主任楊永高、教學(xué)專(zhuān)干趙文榮、教學(xué)服務(wù)室人員王司杰及全體體育組教師。
會(huì)上，楊永高主任充分結(jié)合申示課堂學(xué)改革示范項(xiàng)目工作，提出體育課堂教學(xué)的“模塊化教學(xué)”，希望全體體育教師緊扣示范項(xiàng)目要點(diǎn)，發(fā)揮個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)，積極摸索和開(kāi)展模塊教學(xué)，尤其是武術(shù)、健美操、射箭等特色項(xiàng)目;同時(shí)，希望全體體育教師共同做好 “體育模塊化教學(xué)研究與實(shí)踐”課題研究。
趙俊光副校長(zhǎng)對(duì)體育模塊化教學(xué)提出了要求，給出了時(shí)限，并寄希望于模塊化教學(xué)的真正效果，讓“德、智、體、美、勞”全面培養(yǎng)學(xué)生真正成為可能。
丁芳副所長(zhǎng)建議體育模塊化教學(xué)需要學(xué)校各部門(mén)相互配合，群策群力，形成合力，打造出附中特色體育課堂;同時(shí)，她還強(qiáng)調(diào)體育教學(xué)要做到“制度—執(zhí)行—監(jiān)測(cè)—評(píng)價(jià)—反饋—公示”系統(tǒng)管理。體育組老師們?cè)跁?huì)上暢所欲言，紛紛亮明自己支持體育課堂教學(xué)改革的態(tài)度，提出了如何加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育教學(xué)的諸多建設(shè)性建議，也列舉了工作開(kāi)展和推進(jìn)存在的客觀困難。
最后，教學(xué)專(zhuān)干趙文榮老師就加強(qiáng)體育教學(xué)日常管理提出了建議，同時(shí)，希望全體體育教師們加強(qiáng)學(xué)習(xí)新普通高中課程方案和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，充分結(jié)合申示相關(guān)要求，盡快擬訂模塊教學(xué)計(jì)劃，以便下一步工作的開(kāi)展。
本次會(huì)議主題明確，會(huì)議討論熱烈、民主，達(dá)成了諸多共識(shí)，也留下不少思考。
[ 招生問(wèn)答] 04-29 01.貴州大學(xué)附屬中學(xué)2022年航空專(zhuān)業(yè)報(bào)名須知符合招生條件者，持本人身份證、學(xué)歷證書(shū)原件和復(fù)印件、兩張二寸照片和一張五寸生活照片，到學(xué)?；蚋鞯胤綀?bào)名點(diǎn)辦理報(bào)名手續(xù)，報(bào)名后進(jìn)行面試，初選合格后，持本校體檢通知單按時(shí)進(jìn)行體檢。02.貴州大學(xué)附
[ 招生簡(jiǎn)章] 05-20 01.定向班就業(yè)前景改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)民航運(yùn)輸年平均總周轉(zhuǎn)量、旅客運(yùn)輸量、貨物運(yùn)輸量等指標(biāo)高速增長(zhǎng)，發(fā)展速度高于世界民航運(yùn)輸業(yè)增長(zhǎng)水平兩倍以上，中國(guó)民航運(yùn)輸業(yè)成為拉動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。未來(lái)20年我國(guó)至少需要民航類(lèi)人才50至70萬(wàn)人。最
[ 招生辦電話] 04-03 01.對(duì)口高考與普通高考的相同之處1、錄取的渠道和方式相同。由國(guó)家教育主管部門(mén)按照一定程序分別劃定普通高考及對(duì)口高考建檔線，網(wǎng)上統(tǒng)一錄取。2、升學(xué)后待遇相同。對(duì)口升學(xué)的考生在大學(xué)期間無(wú)論是師資安排、課程設(shè)計(jì)還是學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、畢業(yè)文憑以及學(xué)位授
[ 招生專(zhuān)業(yè)] 01-21 01.貴州大學(xué)附屬中學(xué)民航商務(wù)就業(yè)方向1、生產(chǎn)調(diào)度員2、收入結(jié)算員3、飛機(jī)載重平衡員4、貨運(yùn)員02.貴州大學(xué)附屬中學(xué)民航商務(wù)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)介紹該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的是具有與本專(zhuān)業(yè)未來(lái)工作崗位相適應(yīng)的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德得人，擁有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識(shí)，懂得
[ 招生問(wèn)答] 01-08 1、繼續(xù)教育專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)1、學(xué)習(xí)模式多樣，就業(yè)前景無(wú)憂；采用大學(xué)素質(zhì)理論教育與企業(yè)職業(yè)技能結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，通過(guò)基地學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)，直接根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)安排參與集團(tuán)等企業(yè)，從事相關(guān)的崗位工作;滿足就業(yè)條件者即可提前推薦就業(yè)，從而真正實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)育人與企業(yè)用人
[ 招生專(zhuān)業(yè)] 12-01 1.國(guó)際航空專(zhuān)業(yè)介紹國(guó)際空乘專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有較高的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)，熟練地掌握民航空中服務(wù)操作與管理的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，具有一定英語(yǔ)或其它語(yǔ)種的聽(tīng)說(shuō)能力，具備一定社交禮儀，了解空防與安全、氣象知識(shí)、醫(yī)療常識(shí)與急救、客艙服
[ 招生專(zhuān)業(yè)] 11-18 一.貴州大學(xué)附屬中學(xué)招生要求1、具有良好的文化修養(yǎng)和心理素質(zhì)，能接受?chē)?yán)格的軍事訓(xùn)練和一定的體育鍛煉。2、面部、頸部、手部及其他部位無(wú)明顯疤痕；3、身體健康，無(wú)任何傳染性和心理疾患；4、應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生，中專(zhuān)、職高畢業(yè)生，男女不限，需面試、
[ 招生辦電話] 07-30 01.對(duì)口高考與普通高考的不同之處1、培養(yǎng)的目標(biāo)不同。職高對(duì)口升學(xué)的考生升入大學(xué)后，培養(yǎng)的目標(biāo)基本上是社會(huì)上急需的各種高級(jí)實(shí)用型人才，而不是研究型人才。這些學(xué)生畢業(yè)后，他們既具備扎實(shí)的理論知識(shí)，又有一定的實(shí)踐操作能力，因此就業(yè)更容易。2、普
