1. 四川省達(dá)川區(qū)亭子職業(yè)高級(jí)中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

錄取分?jǐn)?shù)線每年都不一樣，具體可以咨詢(xún)?cè)诰€老師。

2. 四川省達(dá)川區(qū)亭子職業(yè)高級(jí)中學(xué)需要注意

新生開(kāi)校報(bào)到時(shí)請(qǐng)帶好戶(hù)口本、本人身份證原件，相關(guān)困難證明及交費(fèi)收據(jù)。

新生報(bào)名時(shí)帶好戶(hù)口簿或者身份證原件(或復(fù)印件)，及相關(guān)費(fèi)用到學(xué)校招生辦報(bào)名，并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學(xué)協(xié)議。

報(bào)名時(shí)間：從即日起，到各專(zhuān)業(yè)名額報(bào)滿(mǎn)為止。

3. 四川省達(dá)川區(qū)亭子職業(yè)高級(jí)中學(xué)榮譽(yù)

“達(dá)州市衛(wèi)生單位”、,“達(dá)縣中小學(xué)校風(fēng)示范學(xué)?！?、,“達(dá)縣師德先進(jìn)集體”、,“達(dá)縣常規(guī)管理示范學(xué)?！?、,“達(dá)縣中小學(xué)德育先進(jìn)單位”、,“達(dá)州市依法治校合格學(xué)?！?、,“達(dá)縣教育安全先進(jìn)集體”、,“達(dá)縣平安校園”、,“達(dá)縣依法管理合格學(xué)?！薄?/p>

4. 四川省達(dá)川區(qū)亭子職業(yè)高級(jí)中學(xué)歷史發(fā)展

建校于1956年，最初是由小學(xué)戴初中帽而正式建立中學(xué)的，進(jìn)而辦成高中和職業(yè)高級(jí)中學(xué)，經(jīng)歷了5次更名?！拔母铩敝性拿麨椤斑_(dá)縣紅旗中學(xué)”，并一直停課到1970年底。
1971年春開(kāi)始招收高中，每年三個(gè)班，恢復(fù)了上課。
1977年更名為“達(dá)縣亭子中學(xué)”，
1978年更名為“達(dá)縣亭子高級(jí)中學(xué)”。

5. 四川省達(dá)川區(qū)亭子職業(yè)高級(jí)中學(xué)就業(yè)保障

畢業(yè)待遇修滿(mǎn)規(guī)定學(xué)分，考核合格的發(fā)給職業(yè)高中畢業(yè)證書(shū)和相應(yīng)專(zhuān)業(yè)職業(yè)資格等級(jí)證書(shū)，由學(xué)校推薦就業(yè)，或參加國(guó)家對(duì)口高職考試，升大學(xué)。

6. 四川省達(dá)川區(qū)亭子職業(yè)高級(jí)中學(xué)報(bào)名方式

新生入學(xué)須帶身份證(無(wú)身份證可帶戶(hù)口簿或戶(hù)口簿復(fù)印件)。

新生報(bào)名時(shí)帶好戶(hù)口簿或者身份證原件(或復(fù)印件)，及相關(guān)費(fèi)用到學(xué)校招生辦報(bào)名，并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學(xué)協(xié)議。

報(bào)名時(shí)間：從即日起，到各專(zhuān)業(yè)名額報(bào)滿(mǎn)為止。

7. 四川省達(dá)川區(qū)亭子職業(yè)高級(jí)中學(xué)招生計(jì)劃

會(huì)計(jì)；招生人數(shù) 80
電子電器應(yīng)用與維修；招生人數(shù) 80
機(jī)械加工技術(shù)；招生人數(shù) 100

建筑工程；招生人數(shù) 100
幼兒教育；招生人數(shù) 100
計(jì)算機(jī)應(yīng)用；招生人數(shù) 100

8. 四川省達(dá)川區(qū)亭子職業(yè)高級(jí)中學(xué)校園環(huán)境怎么樣

早晨一走進(jìn)校園，一股清香撲面而來(lái)，花圃里剛經(jīng)過(guò)夜雨滋潤(rùn)的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著一股誘人的香氣。
當(dāng)你步入校園，立刻會(huì)被這優(yōu)美的環(huán)境所吸引，一排排小柏樹(shù)像士兵一樣挺立在干凈整潔的甬道兩旁；圓形的花壇進(jìn)而百花怒放，蝴蝶翻飛；柳樹(shù)柔嫩的枝條在微風(fēng)中搖擺，迎春花、紫丁香把醉人的芬芳撤滿(mǎn)了校園。最吸引人的是操場(chǎng)四周那一排排白楊樹(shù)，它們挺直了粗壯的身軀，汲取著大地的養(yǎng)料，茁壯成長(zhǎng)著。

9. 四川省達(dá)川區(qū)亭子職業(yè)高級(jí)中學(xué)培養(yǎng)方式

學(xué)校注重專(zhuān)業(yè)教學(xué)，學(xué)校先后派專(zhuān)業(yè)教師參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)骨干教師培訓(xùn)及青年教師參加各類(lèi)企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。提升專(zhuān)業(yè)教師的業(yè)務(wù)能力。重視學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力的培養(yǎng)，實(shí)行“雙證制”，組織學(xué)生參加國(guó)家職業(yè)技能鑒定，組織計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。
學(xué)校不斷深化內(nèi)部改革，建立健全了各項(xiàng)制度，形成了學(xué)?！虅?wù)處——教研組（教師）——學(xué)生的教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)，完善了學(xué)校——政教處——班主任（科任教師）——學(xué)生的德育教育網(wǎng)絡(luò)，建立了學(xué)?！踩k公室——教師（職員）——學(xué)生的安全管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行“一崗雙責(zé)”制，全校上下初步形成精細(xì)化管理意識(shí)。