1、學前教育（應用型） (大專)專業(yè)崗位

研究人員：在學前教育研究機構(gòu)及衛(wèi)生保健部門等從事幼兒教育研究；
幼兒教師：在各級各類學前教育機構(gòu)，如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學工作，并能擔任幼兒英語、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓和指導；
其他：從事與學前教育相關(guān)的咨詢服務、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作；

2、學前教育（應用型） (大專)專業(yè)簡介

本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線、服務區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展，具有良好的教師職業(yè)道德、先進的幼兒教育理念和扎實的科學人文素養(yǎng)，掌握較系統(tǒng)的學前教育專業(yè)知識與技能，具有較強的幼兒保育能力、活動設計與組織能力，較強的實踐反思與自我發(fā)展能力，具有學前教育職業(yè)發(fā)展、全面發(fā)展和終身發(fā)展?jié)撡|(zhì)，善于溝通與合作，從事兒童教育工作的教師或教育工作者。
培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實的學前教育專業(yè)知識，能在保教機構(gòu)、教 育行政部門以及其他相關(guān)機構(gòu)從事保教、研究和管理等方面工作的復合型人才。

3、學前教育（應用型） (大專)專業(yè)課程

心理學,教育學
教師語言技能,教師舞蹈技能,幼兒行為觀察與評價,幼兒衛(wèi)生與保育,幼兒園游戲與指導,兒童發(fā)展心理學,教師心理素質(zhì)教育,學前教育學,教師美術(shù)技能,學前教育政策與法規(guī),現(xiàn)代教育技術(shù)應用,幼兒園課程概論,教師音樂技能,家庭教育學