01、小學教育（專升本）專業(yè)崗位

小學教育專業(yè)在專業(yè)學科中屬于教育學類中的教育學類，其中教育學類共10個專業(yè)，小學教育專業(yè)在教育學類專業(yè)中排名第3，在整個教育學大類中排名第4位。
截止到 2013年12月24日，53091位小學教育專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為 3911 元，其中應屆畢業(yè)生工資3249元，0-2年工資3956元，10年以上工資4956元，3-5年工資4867元，8-10年工資6134元，6-7年工資6660元。就業(yè)前景比較好的城市有：北京、廣州、上海、東莞、杭州、武漢、深圳、西安、成都、鄭州。

02、小學教育（專升本）專業(yè)簡介

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握小學教育專業(yè)基本理論、基本知識和基本技能扎實，具有現(xiàn)代教育理念和深厚教育理論素養(yǎng)，具有較強的教育、教學和教研及管理能力，具有較強實踐能力和創(chuàng)新精神，能在各類小學和教育機構(gòu)中從事相關(guān)小學教育教學、教學研究和管理工作，能適應地方社會經(jīng)濟發(fā)展以及基礎(chǔ)教育課程改革需要的高素質(zhì)應用型小學教育工作者。
學生主要學習小學相關(guān)學科的基本理論和基本知識，接受兒童教育技能的、基本訓練，掌握教育教學、研究和管理的基本能力。

03、小學教育（專升本）就業(yè)前景

小學教育專業(yè)用人數(shù)量呈下降趨勢，其原因是多方面的。隨著小學生的減少、拆校并校的進行，小學教師已經(jīng)飽和，新教師進入已經(jīng)很難了。雖然教育主管部門通過老教師提前退休讓出崗位、競爭上崗淘汰不合格教師來緩解小學教師的就業(yè)難問題，取得了一定的效果，但只能是權(quán)宜之計，畢竟老教師有限，競爭上崗也是有一定的限度的。 從幾年前開始，教師的準入已經(jīng)向社會放開，只要具有教師資格證的社會人員，通過考核，就可以進入教育系統(tǒng)，競爭教師崗位。尤其是隨著社會就業(yè)難度的加大，很多中文系、數(shù)學系、英語系等系科的學生甚至研究生加入到小學教師的競爭行列，這無疑又增加了本科小學教育專業(yè)學生的就業(yè)難度。

04、小學教育（專升本）專業(yè)課程

教育史,應用數(shù)學,現(xiàn)代教育技術(shù),小學社會與品德課程教學,外國文學作品選,小學語文課程教學,基礎(chǔ)寫作,小學數(shù)學課程教學,教育科研方法,文學理論,中國現(xiàn)當代文學作品選,發(fā)展與教育心理學,小學藝術(shù)課程教學,兒童文學,教育哲學,中國古代文學作品選,班主任工作,教育社會學,初等數(shù)論,小學自然課程教學,小學英語課程教學,現(xiàn)代漢語,心理健康教育,心理學,數(shù)學分析,德育原理,教育學