
畢業(yè)生取得上述雙證,還可自行創(chuàng)辦相應(yīng)企業(yè),按現(xiàn)行政策,可取得國(guó)家對(duì)微小企業(yè)的資助5至10萬(wàn)元(家長(zhǎng)可咨詢當(dāng)?shù)毓ど绦姓芾聿块T)。
就讀我校各專業(yè)學(xué)生,經(jīng)貴州省第一二一國(guó)家職業(yè)技能鑒定所鑒定合格,由省勞動(dòng)廳發(fā)給職業(yè)資格證書。
各專業(yè)可選擇自愿從業(yè)的工種目錄,獲取資格證書,取得就業(yè)優(yōu)勢(shì)。
我校各專業(yè)的學(xué)生,各科成績(jī)合格,獲取資格證書,由貴陽(yáng)市教育局核發(fā)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)證書,國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷。
畢業(yè)后由學(xué)校及人才交流中心100%推薦工作。品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生,由學(xué)校推薦免試或參加中職單報(bào)高職進(jìn)入普通高等院校全日制學(xué)習(xí),或由校辦企業(yè)擇優(yōu)錄用。
“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來(lái),因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了,它仿佛千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲,像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲,又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī);你見(jiàn)了,不醉才怪呢!
校園里開始熱鬧起來(lái),又恢復(fù)了往日的歡聲笑語(yǔ);前來(lái)報(bào)名的學(xué)生喜氣洋洋,向老師詢問(wèn)著開學(xué)事宜;而老師們有的準(zhǔn)備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具,有的則在清掃、布置教室,以優(yōu)雅清新的學(xué)習(xí)環(huán)境迎接新生的到來(lái)。

學(xué)費(fèi)收取以發(fā)改委下發(fā)的文件為準(zhǔn),如政策變動(dòng)按政策執(zhí)行。五年制高職??茖W(xué)生,前三年按中專標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,后兩年按聯(lián)辦高校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)
貴州中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校于一九九四年九月經(jīng)省人民政府黔府函(1994)305號(hào)文件和省教委黔教職通(1995)380號(hào)批準(zhǔn)創(chuàng)建,并以黔府函(1994)222號(hào)文件報(bào)國(guó)家教委。辦學(xué)宗旨是:培養(yǎng)中醫(yī)藥專業(yè)人才,為醫(yī)療保健事業(yè)服務(wù),為開發(fā)我省中草藥資源,促進(jìn)農(nóng)村脫貧致富服務(wù)。我校師資均來(lái)自于貴州中醫(yī)藥大學(xué)、貴州醫(yī)科大學(xué)教授、副教授及專家學(xué)者執(zhí)教。為了振興醫(yī)藥事業(yè),推進(jìn)醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展,同時(shí)為貫徹落實(shí)省政府大力發(fā)展職業(yè)教育的精神,實(shí)施9+3教育計(jì)劃的要求,充分利用辦學(xué)資源,本著教育資源整合、共同發(fā)展的原則,搬入貴陽(yáng)市中華職教園,共同發(fā)展,共同管理。
我校實(shí)習(xí)就業(yè)單位主要以三甲、三乙醫(yī)院為主體,部分實(shí)習(xí)單位:貴州省人民醫(yī)院、貴州醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院、貴州中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院、貴陽(yáng)金陽(yáng)醫(yī)院、貴州醫(yī)科大學(xué)附屬白云醫(yī)院、貴州省腫瘤醫(yī)院等。

學(xué)校位于貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)金江新區(qū),屬于烏當(dāng)區(qū)大健康產(chǎn)業(yè)園,毗鄰貴陽(yáng)市扎佐醫(yī)藥工業(yè)園,緊鄰修文縣高鐵站,校園環(huán)境優(yōu)美,占地900余畝,學(xué)校自成立以來(lái),辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,現(xiàn)學(xué)校開設(shè)大小專業(yè)10余類,學(xué)生共計(jì)6952名,各級(jí)各類專兼職教師有362名,學(xué)校搶抓全省大力推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展的有利契機(jī),以服務(wù)學(xué)生為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,注重人格道德教育與實(shí)踐應(yīng)用教育,著力提升學(xué)生綜合技能素質(zhì),取得了一定的辦學(xué)成效,獲得社會(huì)各界認(rèn)可,為社會(huì)培養(yǎng)了較多的實(shí)用性人才,學(xué)校建有完善的校園安全監(jiān)控系統(tǒng),對(duì)學(xué)生實(shí)行半封閉、準(zhǔn)軍事化管理。
中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握系統(tǒng)的中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)臨床各科理論、中醫(yī)康復(fù)理論和基本技能,能運(yùn)用中醫(yī)藥、推拿按摩、中醫(yī)養(yǎng)生功能鍛煉、體育療法等技能開展康復(fù)保健、理療的技師。
專業(yè)主要課程:中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方剤學(xué)、經(jīng)絡(luò)學(xué)、解剖學(xué)、腧穴學(xué)、推拿學(xué)、針灸學(xué)、中西醫(yī)臨床各科理論、體療學(xué)、足底反射學(xué)、中醫(yī)美容學(xué)、杵針治療學(xué)等三十余門課程。
中藥制藥專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德,具備傳統(tǒng)中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論知識(shí)和中藥操作技術(shù),服務(wù)于中藥生產(chǎn)、檢驗(yàn)、經(jīng)營(yíng)、管理的技術(shù)型中藥人才。
主要課程:中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、方劑學(xué)、藥理學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥調(diào)劑學(xué)、中藥制劑學(xué)、中藥化學(xué)、中藥制劑分析等。
核心能力:常用中藥材及中成藥的鑒別技能、傳統(tǒng)中藥炮制技能、中藥調(diào)劑技術(shù)、中藥制劑的生產(chǎn)及制劑的質(zhì)量控制、中藥營(yíng)銷與管理技能。

應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生
2000年先后被省人民政府確定為“省級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)?!?,教育部確定為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”,2002年又被教育部確定為“全國(guó)示范性職業(yè)學(xué)?!?,同時(shí)園林專業(yè)被確定為“國(guó)家示范性專業(yè)”。
1. 威寧縣技工學(xué)校就業(yè)保障 在開展中職教育的同時(shí),我校也積極開展各種職業(yè)技能培訓(xùn),充分發(fā)揮職業(yè)教育為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的作用。三年來(lái),開展了陽(yáng)光工程培訓(xùn)、農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、雨露計(jì)劃培訓(xùn)、退耕還
01、貴州省機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)保障學(xué)校始終堅(jiān)持面向社會(huì)、深化教學(xué)改革、強(qiáng)化內(nèi)部管理、拓寬市場(chǎng)、穩(wěn)步發(fā)展的辦學(xué)道路,做到進(jìn)口旺、出口暢,中間培養(yǎng)質(zhì)量高,使學(xué)校保持較好的發(fā)展趨勢(shì)。九九年以來(lái),學(xué)校為珠江
01、銅仁市技工學(xué)校(銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院)就業(yè)方面升學(xué):情愿持續(xù)升學(xué)的結(jié)業(yè)生,學(xué)校將安排對(duì)口升入高等職業(yè)院校進(jìn)修。學(xué)生結(jié)業(yè)后有三種方式升入銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院或其他高職院校學(xué)習(xí):一是參與中職單報(bào)高職考試;二
01. 險(xiǎn)峰機(jī)床廠技校就業(yè)保障險(xiǎn)峰機(jī)床廠技校與安順、長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲的各旅游部門、酒店、賓館、公司企業(yè)簽訂就業(yè)合同外,還與廈門、廣東、深圳、上海、浙江等大城市的職業(yè)學(xué)院簽訂聯(lián)合辦學(xué)的協(xié)議,并實(shí)行
01. 黔南州技工學(xué)校就業(yè)方面全校儀器設(shè)備資產(chǎn)總值:6282萬(wàn)余元。800元以上的設(shè)備總值:3487萬(wàn)余元。館藏圖書45.6萬(wàn)冊(cè),電子圖書45.2萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校在省內(nèi)及深圳建立了穩(wěn)定的二級(jí)甲等以上教學(xué)實(shí)習(xí)