學?；拘畔?/h2>性質：公辦
類型：中專學校
學習形式：全日制
學校電話：0816-7223175

1. 四川省鹽亭縣職業(yè)技術學校就業(yè)保障

學校堅持校企合作、聯(lián)合辦學，構建了中等職業(yè)教育與高等教育之間、與校外實訓基地之間、與名牌企業(yè)之間的立交橋。先后與西南科技大學、綿陽職業(yè)技術學院、綿陽電大等5所高等院校建立了戰(zhàn)略合作關系。與清華同方、偉創(chuàng)力、多彩科技、富土康精工、方正科技、大同電子科技、泰金寶科技、六豐機械、三星電子、蘇州金龍、圣雷克大酒店等10余家名優(yōu)企業(yè)建立了學生頂崗實習友好合作關系。
畢業(yè)生高考開學率98%，理想就業(yè)率達到99%98大量畢業(yè)生在名牌企業(yè)就職，部分畢業(yè)生已成長為企業(yè)家、技師、館他們以基礎知識扎實，專業(yè)技能過硬、工作求實敬業(yè)而著稱，深受用人單位歡迎。

2. 四川省鹽亭縣職業(yè)技術學校官網

學校官網地址請咨詢在線招生老師，避免上當受騙

3. 四川省鹽亭縣職業(yè)技術學校培養(yǎng)模式

學校以“厚德、 博學、和諧”為校訓，遵循“依法治校，質量立校，科研興校，創(chuàng)新強?！钡霓k學理念，
堅持“以市場為導向，以質量求生存，“以規(guī)模促效益、以改革促發(fā)展”的辦學思想，
秉承“愛生、敬業(yè)、垂范的優(yōu)良教風，形成了“立志對等、奮進的良好學風。
學校堅持寬口徑、厚基礎、強技術、會創(chuàng)新的人事培養(yǎng)目標，
立足川東北福射青海、甘肅、西藏招收初、高中畢業(yè)生，為社會培養(yǎng)了大批具有綜合職業(yè)生力的技能型人才。
畢業(yè)生高考開學率98%，理想就業(yè)率達到99%98大量畢業(yè)生在名牌企業(yè)就職，部分畢業(yè)生已成長為企業(yè)家、技師、館他們以基礎知識扎實，專業(yè)技能過硬、工作求實敬業(yè)而著稱，深受用人單位歡迎。

4. 四川省鹽亭縣職業(yè)技術學校榮譽

四川省衛(wèi)生先進集體；,綿陽市綠色學校；,四川省英語、計算機等級考試基地；,綿陽市“五一”勞動模范集體；,全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題子課題實驗基地；,綿陽市職業(yè)教育先進學校；,四川省勞務培訓基地；,學校黨支部是綿陽市先進基層黨組織；,綿陽市園林式學校；,全國英語、全國計算機等級考試培訓檢測基地；,學校工會是綿陽市模范教工之家；,綿陽市職業(yè)技能檢測基地；,四川省部門綠化一百佳單位；,四川省重點職業(yè)技術學校；,綿陽市文明單位；,四川省校風示范學校；

5. 四川省鹽亭縣職業(yè)技術學校歷史發(fā)展

學校始建于1941年，是愛國民主人士任思尚(又名任望南)捐資，利用離縣城35公里，櫸溪河中游的五龍鄉(xiāng)龍?zhí)稌悍可釀?chuàng)辦的一所私立股份制完全中學，時名“文同中學”。
1950年，學校轉為公辦學校，并按上級指示，并入鹽亭中學，命名為“鹽亭第二中學”，后又按校址所在地，改名為“鹽亭縣五龍中學”。
中國共產黨十一屆三中全會后的1983年，學校遵照上級指示，由普通完全中學教育改辦中等職業(yè)技術教育，學校名稱變?yōu)椤胞}亭縣五龍農業(yè)高級中學”。
1986年，學校又更名為“鹽亭縣五龍職業(yè)高級中學”。
1990年，經四川省人民政府批準，另選現(xiàn)校址，在省市縣黨政的關懷和全縣六十萬父老鄉(xiāng)親的支持下，投資數百萬元，歷時兩年零三個月，就新建成一所校舍一流的學校。
1992年秋，五龍職中正式進城辦學，并再次更名為“鹽亭縣職業(yè)高級中學”，其后不久，又完成了對“長樂職中”的兼并。
2000年12月，在全縣率先建成省級重點中學，增掛“四川省鹽亭職業(yè)中專學?！毙Ｅ啤?003年，根據國務院有關文件規(guī)定，學校現(xiàn)名為“四川省鹽亭職業(yè)技術學?！薄?/p>

6. 四川省鹽亭縣職業(yè)技術學校占地面積

四川省鹽亭職業(yè)技術學校，位于鹽亭縣城梓江、彌江交匯處，嫘祖橋頭的元寶山上。學校占地近100畝，校舍25000平方米。

7. 四川省鹽亭縣職業(yè)技術學校校園環(huán)境好嗎

萬紫千紅的春天來了，校園里生機勃勃，一年一度的體育運動會在校園里舉行，同學們笑著，歡呼著，校園里氣氛沸騰。
秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。

8. 四川省鹽亭縣職業(yè)技術學校招生要求

招生對象
初中起點招生對象為應往屆初中畢業(yè)生、高中起點招生對象為應往屆初中畢業(yè)生，職業(yè)中專、技校畢業(yè)生或同等學歷學生。