1、金沙縣中等職業(yè)學(xué)校分?jǐn)?shù)線

往年最低錄取分?jǐn)?shù)在370分，錄取分?jǐn)?shù)線可咨詢在線老師

2、金沙縣中等職業(yè)學(xué)校簡介

金沙縣中等職業(yè)學(xué)校在近幾年的奮力拼搏中，做了大量工作，取得了顯著的成績，贏得了良好的聲譽。2013年，在市、縣兩級教育工作目標(biāo)考核綜合評比中，獲得了全市第一名、全縣一等獎。2014年榮獲市政府表彰的先進(jìn)單位。2015年1月和5月，學(xué)校順利通過省教育廳兩輪評估驗收，成為省級示范性中職學(xué)校，年終教育工作目標(biāo)考核獲全縣一等獎。2017年，金沙職校成功入圍省級文明校園創(chuàng)建單位。
放眼未來征程遠(yuǎn)，與時俱進(jìn)譜新篇。今后一段時期，金沙縣職業(yè)教育中心、金沙縣中等職業(yè)學(xué)校將全面貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》和貴州教育強省綱要，抓機遇，解難題，謀發(fā)展，把金沙職教建設(shè)成為全市、全省一流的示范性中職學(xué)校，培養(yǎng)大批技術(shù)技能型人才，為更好地服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

3、金沙縣中等職業(yè)學(xué)校招生要求

身體健康，心智健全，無傳染病，無精神病史。
具有生活自理能力;具有學(xué)習(xí)理論知識和技能操作的能力。

熱愛祖國，品行端正，無吸毒史，無違法犯罪記錄。
具有初中及以上學(xué)歷的應(yīng)往屆初(高)中畢業(yè)生(含退役軍人、退役運動員、下崗職工、返鄉(xiāng)農(nóng)民工和部分2020屆九年級學(xué)生)。

4、金沙縣中等職業(yè)學(xué)校就業(yè)保障

按照“職園同域，校企共生，優(yōu)勢互補，合作雙贏”的校企合作思路，金沙職校積極探索“產(chǎn)業(yè)園區(qū)+標(biāo)準(zhǔn)廠房+職業(yè)教育”的校企合作辦學(xué)模式，采取工學(xué)交替、頂崗實習(xí)等形式向金沙經(jīng)濟開發(fā)區(qū)企業(yè)派送跟崗實習(xí)或工學(xué)交替學(xué)生4100多人次，頂崗實習(xí)學(xué)生3800多人次。尤其是2017年以來，在建設(shè)汽車運用與維修產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地，申報和建設(shè)第三批國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點、精立源省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地的過程中，與金沙縣金鑾汽修廠、貴州吉利汽車部件有限公司、湖南吉利汽車部件有限公司、深圳興富祥科技有限公司等縣內(nèi)外企業(yè)深度合作，共同探索現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，取得了初步效果。

5、金沙縣中等職業(yè)學(xué)校規(guī)模及占地面積

按照產(chǎn)城互動、職園一體的思路，縣財政投入3.5億元在金沙經(jīng)濟開發(fā)區(qū)新建占地247畝、建筑面積8.99萬平方米的金沙縣中等職業(yè)學(xué)校新校區(qū)，2012年6月開工建設(shè)，2013年8月建成投入使用。入駐新校區(qū)以來，學(xué)校多方投入資金5500萬元，用于各專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)、數(shù)字化校園建設(shè)、校園文化建設(shè)等各項建設(shè)，辦學(xué)條件得到根本改善。

6、金沙縣中等職業(yè)學(xué)校招生計劃

建立動態(tài)調(diào)整機制，通過鞏固提升老牌專業(yè)、積極爭取國控專業(yè)獨立辦學(xué)資格、積極開發(fā)和增設(shè)新專業(yè)，專業(yè)設(shè)置漸趨合理?，F(xiàn)有9個專業(yè)中，學(xué)前教育、護理、中醫(yī)康復(fù)保健三個專業(yè)為國控專業(yè)?？茖W(xué)制定專業(yè)建設(shè)方案，提升專業(yè)建設(shè)水平，9個專業(yè)中電子技術(shù)應(yīng)用、服裝制作與生產(chǎn)管理、學(xué)前教育、電子商務(wù)4個專業(yè)為省級示范專業(yè)，汽車運用與維修專業(yè)為市級示范專業(yè)。

7、金沙縣中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)力量

2013年以來，縣政府通過整合現(xiàn)有師資、公開招考、出臺優(yōu)惠政策招聘六所教育部直屬師范院校畢業(yè)生、聘任兼職教師等多種渠道補充專業(yè)緊缺師資，壯大了師資隊伍，優(yōu)化了師資結(jié)構(gòu)。學(xué)校采取校本培訓(xùn)與“省培”、“國培”等外派培訓(xùn)相結(jié)合的形式，通過青藍(lán)工程、崗位練兵等途徑提升師資水平。近幾年全日制在校生穩(wěn)定在6300人左右，有教職工419人，其中教學(xué)及專業(yè)實訓(xùn)指導(dǎo)教師294人，高級教師28人，中級教師62人。一支數(shù)量足夠、質(zhì)量合格的師資隊伍已初步形成。