1、新鄉(xiāng)縣職教中心食堂

職教中心地處市區(qū)繁華路段文化路61號(hào)（原新鄉(xiāng)師專校區(qū)），占地100余畝，建筑面積近10萬(wàn)平方米，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)、辦公、體訓(xùn)、綜合實(shí)驗(yàn)、學(xué)生公寓樓，大型餐廳等教育教學(xué)生活設(shè)施，是廣大學(xué)生求知識(shí)學(xué)技能的理想場(chǎng)所。職教中心貫徹學(xué)生利益至上，服務(wù)學(xué)生至善的教育理念，學(xué)校實(shí)踐六項(xiàng)承諾。
----向?qū)W生提供最合適的教學(xué)模式。學(xué)校緊緊跟蹤新鄉(xiāng)及全國(guó)先進(jìn)制造業(yè)、服務(wù)業(yè)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和熱門職業(yè)走向，設(shè)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、旅游經(jīng)營(yíng)與管理、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、制冷與空調(diào)技術(shù)、電子商務(wù)、商務(wù)英語(yǔ)、商務(wù)秘書等39個(gè)專業(yè)及專門化方向。計(jì)算機(jī)、服裝、旅游經(jīng)營(yíng)與管理為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件開發(fā)是國(guó)家級(jí)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。學(xué)校實(shí)行以彈性化、個(gè)性化為特征的學(xué)分制，分層次教學(xué)創(chuàng)造了一套使學(xué)生肯學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)的新穎教學(xué)法，確保學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所成。

2、新鄉(xiāng)縣職業(yè)教育中心升學(xué)院校

工業(yè)機(jī)器人專業(yè)：河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院、河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院、濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院
工藝美術(shù)專業(yè)：中央美術(shù)學(xué)院、河南大學(xué)、鄭州輕工業(yè)大學(xué)、河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院

3、新鄉(xiāng)縣職業(yè)教育中心——AACP立體教育

AACP立體教育就是集學(xué)歷(academicqualification)教育、能力(ability) 培養(yǎng)、品質(zhì)( character )塑造、職業(yè)( profession)定位為一體的全方位、多元化的教育新模式。該模式在吸收德國(guó)雙元制、美國(guó)CBE、英國(guó)BTEC等西方國(guó)家成熟的人才培養(yǎng)模式優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國(guó)國(guó)情和學(xué)生的特點(diǎn)，不斷進(jìn)行人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新，推出的一種嶄新的人才培養(yǎng)模式。AACP模式整合學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)、家庭共同完成學(xué)生到職業(yè)人、學(xué)校到職場(chǎng)的過(guò)渡，確保學(xué)生從知識(shí)、品德、能力到崗位技能實(shí)現(xiàn)和企業(yè)需求的無(wú)縫對(duì)接，是培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型技能人才的一站式解決方案。

4、新鄉(xiāng)縣職業(yè)教育中心辦學(xué)模式

立足現(xiàn)代職業(yè)教育體系，學(xué)校對(duì)辦學(xué)模式和專業(yè)建設(shè)進(jìn)行全面深化改革。構(gòu)建“一體兩翼”的辦學(xué)模式，以普通中專教育為主體，創(chuàng)辦職普融通新型高中教育，同時(shí)與漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作進(jìn)行中高職一體化專業(yè)，設(shè)立了漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院彈性學(xué)制高等職業(yè)教育辦學(xué)點(diǎn)，為加強(qiáng)中等專業(yè)基礎(chǔ)和培養(yǎng)高技能人才開辟了新途徑。

5、新鄉(xiāng)縣職業(yè)教育中心助學(xué)政策

中職生繼續(xù)享受學(xué)費(fèi)全免政策，其中15%的學(xué)生可享受最高每年2500元的助學(xué)金資助。特別優(yōu)秀者可被評(píng)為中職國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，每年6000元。

6、新鄉(xiāng)縣職業(yè)教育中心專業(yè)設(shè)置

教學(xué)管理規(guī)范,教學(xué)質(zhì)量始終位于新鄉(xiāng)市職業(yè)教育前列。目前學(xué)校有經(jīng)貿(mào)信息部、現(xiàn)代制造部、生物工程部、電氣工程部、基礎(chǔ)教育部、醫(yī)學(xué)事業(yè)部、繼續(xù)教育部、社會(huì)培訓(xùn)部等八大專業(yè)部,開設(shè)數(shù)控加工、焊接加工、鉗工、烹飪、現(xiàn)代農(nóng)藝等十二個(gè)免費(fèi)專業(yè)和工業(yè)機(jī)器人,工藝美術(shù)等特色專業(yè),學(xué)校還承擔(dān)社會(huì)培訓(xùn)、技能鑒定、小學(xué)教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)等培訓(xùn)任務(wù)。

7、新鄉(xiāng)縣職業(yè)教育中心工藝美術(shù)專業(yè)介紹

主要課程:素描、色彩、攝影基礎(chǔ)、二維設(shè)計(jì)、立體造型，圈形創(chuàng)意，書法篆刻、傳統(tǒng)造型基礎(chǔ)，圖案設(shè)計(jì)及應(yīng)用、民間美術(shù)及運(yùn)用、絲網(wǎng)版畫技法，黑白木刻，髹飾工藝、纖維飾品設(shè)計(jì)，壁毯制作工藝，布藝裝飾、繡品工藝、套色木刻技法、革質(zhì)工藝，絲網(wǎng)版畫創(chuàng)作、漆畫藝術(shù)，綜合材料應(yīng)用相關(guān)課程。
專業(yè)特色:全國(guó)開設(shè)此專業(yè)的本科院校共有800余所,以公辦本科最多,還有小部分的獨(dú)立學(xué)院,學(xué)生通過(guò)藝術(shù)對(duì)口升學(xué),升入本科院校的機(jī)會(huì)大大提高,是不能進(jìn)入普通高中學(xué)習(xí)的同學(xué)獲得本科院校錄取的一條捷徑;邀請(qǐng)省內(nèi)外優(yōu)秀藝考美術(shù)教師授課，確保授課質(zhì)量，是學(xué)生取得高分的保障;該專業(yè)的未來(lái)發(fā)展的方向選擇也是較多的，可從事平面設(shè)計(jì)，室內(nèi)設(shè)計(jì)，珠寶設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)，工業(yè)設(shè)計(jì)、 形象設(shè)計(jì)，美術(shù)教育等,從而使學(xué)生就業(yè)擁有廣闊的發(fā)展空間。
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智.體.美勞全面發(fā)展.具有現(xiàn)代科學(xué)文化素養(yǎng)的應(yīng)用型人才。在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)工藝美術(shù)理論及技能的基礎(chǔ)上,能夠結(jié)合現(xiàn)代設(shè)計(jì)的創(chuàng)新理念,進(jìn)行產(chǎn)品研究及創(chuàng)新設(shè)計(jì)，在文化藝術(shù)部門，傳統(tǒng)工藝加工領(lǐng)域、設(shè)計(jì)公司、學(xué)校等企事業(yè)部門從事傳統(tǒng)工藝與紀(jì)念品設(shè)計(jì)，陳設(shè)與裝飾，室內(nèi)軟裝飾等專業(yè)制作的高素質(zhì)技術(shù)型專業(yè)人才，
就業(yè)前景:本專業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò),就業(yè)率較高。畢業(yè)生主要就業(yè)方向廣告業(yè)商場(chǎng)。印刷業(yè)、影樓。房地產(chǎn)行業(yè)中樓盤的整體設(shè)計(jì)策劃，設(shè)計(jì)和制作，營(yíng)銷;工藝品設(shè)計(jì)和制作、工藝品色彩搭配等工作。

8、新鄉(xiāng)縣職業(yè)教育中心教育合作

為提升中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校著力加強(qiáng)產(chǎn)教融合、校企合作，發(fā)揮校企協(xié)同育人的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)辦了數(shù)控技術(shù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、新能源汽車裝調(diào)與檢修、影視與影像技術(shù)、電子商務(wù)等專業(yè)工作室，以項(xiàng)目為引領(lǐng)與企業(yè)師傅合作，實(shí)現(xiàn)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)質(zhì)量，同時(shí)還與中興重工、科隆電器兩家優(yōu)質(zhì)企業(yè)創(chuàng)辦了生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。
為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展，學(xué)校瞄準(zhǔn)共建“一帶一路”廣泛開展國(guó)際教育合作，培養(yǎng)具有國(guó)際視野、適應(yīng)國(guó)際勞務(wù)需求的技術(shù)能力和語(yǔ)言溝通能力的應(yīng)用人才，目前已與白俄羅斯國(guó)立大學(xué)、白俄羅斯國(guó)立文化藝術(shù)大學(xué)、韓國(guó)釜山科技大學(xué)、馬來(lái)西亞斯特亞大學(xué)、泰國(guó)西那瓦大學(xué)等多所高校開展合作。

9、新鄉(xiāng)縣職業(yè)教育中心辦學(xué)理念

學(xué)校秉承“立德樹人”的教育宗旨，緊緊圍繞“就業(yè)有能力、升學(xué)有基礎(chǔ)”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，牢固樹立“人人皆有人生出彩的機(jī)會(huì)”的育人理念，瞄準(zhǔn)新科技、新技術(shù)、新工藝開辦特色專業(yè)，創(chuàng)新教學(xué)模式，為學(xué)生多樣化選擇、多路徑成才搭建“立交橋”，確保學(xué)生走出校門成為適應(yīng)社會(huì)和市場(chǎng)需求的高技術(shù)技能人才。