我們學(xué)校極力推崇一個(gè)學(xué)校能夠找到自己適合的方式去進(jìn)行教育，為什么呢，我們覺得每個(gè)學(xué)校的環(huán)境和各方面的發(fā)展情況都是不盡相同的，而且還會(huì)受到當(dāng)?shù)氐母鞣矫?u>政策和文化的影響，每個(gè)學(xué)生都是不一樣的，所以就我們自己學(xué)校來說，我們學(xué)校也是在開始借鑒和模仿別的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校學(xué)生對(duì)這種教學(xué)方式的認(rèn)同率很低，所以我們按照我們自己的模式來發(fā)展和探索，讓學(xué)生能夠有一個(gè)更好的教育模式，更好的教育學(xué)生。

招生計(jì)劃:

序號(hào)   專業(yè)名稱   招生類別   招生計(jì)劃數(shù)  
普高類   中職類   普通類   中職類   藝術(shù)體育特長類  
1   會(huì)計(jì)   文理兼收   財(cái)經(jīng)商貿(mào)類   30   30   20名         
2   財(cái)務(wù)管理   文理兼收   財(cái)經(jīng)商貿(mào)類   30   20  
3   審計(jì)   文理兼收   財(cái)經(jīng)商貿(mào)類   30   10  
4   汽車制造與裝配技術(shù)   文理兼收   加工制造類   30   50  
5   數(shù)控技術(shù)   文理兼收   加工制造類   20   30  
6   模具設(shè)計(jì)與制造   文理兼收   加工制造類   30   30  
7   機(jī)械制造與自動(dòng)化   文理兼收   加工制造類   30   30  
8   汽車檢測與維修技術(shù)   文理兼收   加工制造類   40   50  
9   新能源汽車技術(shù)   文理兼收   加工制造類   20   20  
10   建筑工程技術(shù)   文理兼收   土木水利類   50   50  
11   建設(shè)工程管理   文理兼收   土木水利類   50   35  
12   道路橋梁工程技術(shù)   文理兼收   土木水利類   30   15  
13   水利水電建筑工程   文理兼收   土木水利類   30   10  
14   機(jī)電一體化技術(shù)   文理兼收   加工制造類   20   30  
15   電氣自動(dòng)化技術(shù)   文理兼收   信息技術(shù)二類   20   30  
16   工業(yè)機(jī)器人技術(shù)   文理兼收   加工制造類   30   20  
17   城市軌道交通運(yùn)營管理   文理兼收       50      
18   計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)   文理兼收   信息技術(shù)一類   30   70  
19   軟件技術(shù)   文理兼收   信息技術(shù)一類   30   40  
20   電子商務(wù)   文理兼收   財(cái)經(jīng)商貿(mào)類   60   30  
21   旅游管理   文理兼收   旅游服務(wù)一類   30   40  
22   市場營銷   文理兼收   財(cái)經(jīng)商貿(mào)類   30   20  
23   物流管理   文理兼收   財(cái)經(jīng)商貿(mào)類   30   20  
24   畜牧獸醫(yī)   文理兼收   農(nóng)林牧漁類   80   80  
25   食品營養(yǎng)與檢測   文理兼收   農(nóng)林牧漁類   40   20  
26   作物生產(chǎn)技術(shù)   文理兼收   農(nóng)林牧漁類   30   30  
27   園林技術(shù)   文理兼收   農(nóng)林牧漁類   30   30  
28   服裝設(shè)計(jì)與工藝   文理兼收   輕紡食品類   10   70  
29   幼兒發(fā)展與健康管理   文理兼收   公共管理與服務(wù)類   20   30  
30   老年服務(wù)與管理   文理兼收   10   30  
31   環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)   藝術(shù)類          文化藝術(shù)類（美術(shù)類）   20  
32   藝術(shù)設(shè)計(jì)   20  

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