一、南充信息工程職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃、專業(yè)設(shè)置

招生專業(yè)；
石油鉆井；電子與信息技術(shù)；計(jì)算機(jī)應(yīng)用；公路運(yùn)輸管理

二、南充信息工程職業(yè)學(xué)校占地面積

學(xué)校座落在四川省歷史文化名城——南充市的高坪區(qū)梨樹(shù)橫街7號(hào)，占地面積80余畝，南充信息工程職業(yè)學(xué)校緊鄰高坪區(qū)公安局、高坪區(qū)人民法院，環(huán)境清靜，治安穩(wěn)定。校園內(nèi)四季鮮花怒放、綠樹(shù)成蔭、環(huán)境幽靜怡人。

三、南充信息工程職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)模式

南充信息工程職業(yè)學(xué)校實(shí)行封閉式管理，開(kāi)放式教學(xué)。堅(jiān)持每天對(duì)學(xué)生六次查勤制度，每天清潔衛(wèi)生檢查評(píng)比制度，每月學(xué)生的操行評(píng)定考核制度。學(xué)校本著“ 讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓用人單位滿意 ”的辦學(xué)宗旨， 樹(shù)立“ 勤奮、 嚴(yán)謹(jǐn)、誠(chéng)信、 奉獻(xiàn) ”的校風(fēng)， 全面培養(yǎng)“特別能團(tuán)結(jié)、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的新世紀(jì)的以信息科技為主的復(fù)合型人才，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育戰(zhàn)略目標(biāo)。
學(xué)校始終堅(jiān)持以育人為本的培養(yǎng)目標(biāo)，以能力為本的教學(xué)模式，以法制為本的管理機(jī)制，以發(fā)展為本的辦學(xué)思路。以培養(yǎng)有豐富文化知識(shí)、有過(guò)硬專業(yè)技術(shù)、有創(chuàng)新精神、懂管理、善經(jīng)營(yíng)、多特長(zhǎng)的高素質(zhì)新型人才為教育目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，社會(huì)交往能力， 演說(shuō)口才能力， 管理經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰?，外語(yǔ)口語(yǔ)能力，才藝表達(dá)能力，讓學(xué)生在德、智、體各方面得到全面發(fā)展。

四、南充信息工程職業(yè)學(xué)校報(bào)名方法

直接到校報(bào)名入學(xué)。

報(bào)名時(shí)間：從即日起，到各專業(yè)名額報(bào)滿為止。

先通過(guò)電話或在網(wǎng)上預(yù)報(bào)名，然后到校報(bào)名注冊(cè)

五、南充信息工程職業(yè)學(xué)校校園環(huán)境如何

漫步校園，僅僅只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹(shù)苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池，里面有許多紅色的小金魚(yú)，它們?cè)谇迩宓乃镏鹬?、嬉戲著?；▓@似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)。

六、南充信息工程職業(yè)學(xué)校招生對(duì)象

應(yīng)屆初中畢業(yè)生，年齡在15-20歲，身體健康，品德優(yōu)良者均可報(bào)名。