1、威寧縣技工學(xué)校規(guī)模及占地面積

校園占地面積15萬平方米，建筑面積68360平方米。學(xué)校坐落在風(fēng)光秀麗的高原濕地草海之濱，西靠威寧八景之一“六洞橋”，環(huán)境優(yōu)美、文化底蘊(yùn)厚重。在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，經(jīng)過全校教職員工的艱苦奮斗、勤奮工作，學(xué)校的辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

2、威寧縣技工學(xué)校招生對(duì)象

應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生

3、威寧縣技工學(xué)校注意事項(xiàng)

新生報(bào)名時(shí)帶好戶口簿或者身份證原件(或復(fù)印件)，及相關(guān)費(fèi)用到學(xué)校招生辦報(bào)名，并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學(xué)協(xié)議。

報(bào)名時(shí)間：從即日起，到各專業(yè)名額報(bào)滿為止。

新生開校報(bào)到時(shí)請(qǐng)帶好戶口本、本人身份證原件，相關(guān)困難證明及交費(fèi)收據(jù)。

4、威寧縣技工學(xué)校硬件設(shè)備

校園占地面積15萬平方米，建筑面積68360平方米。學(xué)校坐落在風(fēng)光秀麗的高原濕地草海之濱，西靠威寧八景之一“六洞橋”，環(huán)境優(yōu)美、文化底蘊(yùn)厚重。在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，經(jīng)過全校教職員工的艱苦奮斗、勤奮工作，學(xué)校的辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
面向市場(chǎng)開辦專業(yè)、面向企業(yè)培養(yǎng)人才、面向崗位訓(xùn)練技能。按照“實(shí)用、實(shí)效、實(shí)際、創(chuàng)新”的教學(xué)原則，突出教學(xué)與實(shí)訓(xùn)合一，強(qiáng)化技能為重點(diǎn)，讓學(xué)生既能掌握基本專業(yè)知識(shí)又能掌握過硬的實(shí)際操作技能。為實(shí)現(xiàn)“學(xué)校就是工廠，教室就是車間，教師就是師傅，學(xué)生就是學(xué)徒”的職業(yè)教育理念，學(xué)校強(qiáng)抓學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)裝備建設(shè)，強(qiáng)推課堂教學(xué)改革，始終堅(jiān)持“理實(shí)一體”、“半工半讀”、“校企合作”的教學(xué)模式，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)素能。

5、威寧縣技工學(xué)校校園環(huán)境怎么樣

教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會(huì)神地聽課，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，專心致志地學(xué)習(xí)。
校園是我們朝夕相處的地方，是我們充滿回憶的地方。下面小編帶來的是描寫校園環(huán)境的句子，希望對(duì)你有幫助。

6、威寧縣技工學(xué)校簡(jiǎn)介

威寧縣技工學(xué)校是經(jīng)貴州省人社廳批準(zhǔn)成立，與威寧縣中等職業(yè)學(xué)校二合一的雙掛牌學(xué)校。威寧自治縣中等職業(yè)學(xué)校（Secondary vocational school in Weining Autonomous County）始建于2013年4月，由原威寧自治縣職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)、草海藝術(shù)學(xué)校（原威師）、威寧自治縣衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心（原縣衛(wèi)校）三校整合而成；目前，威寧縣技工學(xué)校、威寧縣中等職業(yè)學(xué)校、貴州工貿(mào)職業(yè)學(xué)院整合教育資源，形成融中高職學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)、成人教育為一體的綜合性職業(yè)學(xué)校。
為了貫徹落實(shí)省政府《關(guān)于實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃的意見》精神，結(jié)合威寧自治縣縣情，改革辦學(xué)運(yùn)行機(jī)制，探索并踐行多元化、多層次的辦學(xué)新模式。校園占地面積15萬平方米，建筑面積68360平方米。學(xué)校坐落在風(fēng)光秀麗的高原濕地草海之濱，西靠威寧八景之一“六洞橋”，環(huán)境優(yōu)美、文化底蘊(yùn)厚重。在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，經(jīng)過全校教職員工的艱苦奮斗、勤奮工作，學(xué)校的辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量不斷提高。現(xiàn)有教職員工608人，其中，專任教師572人、專業(yè)課教師492人,雙師型教師180人。學(xué)校下設(shè)綜合部、醫(yī)學(xué)部、學(xué)前教學(xué)部3個(gè)教學(xué)部。學(xué)前教育教學(xué)部開設(shè)學(xué)前教育專業(yè)，現(xiàn)有在校學(xué)生2535人；醫(yī)學(xué)部開設(shè)有：護(hù)理、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)4個(gè)專業(yè)，現(xiàn)有在校學(xué)生4312人；綜合部現(xiàn)以整合到貴州工貿(mào)學(xué)院，開設(shè)有：汽車運(yùn)用與維修、酒店管理、民族服裝設(shè)計(jì)、美容美發(fā)、電子技術(shù)應(yīng)用、廣告設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、客戶信息、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)等9個(gè)專業(yè)，現(xiàn)有在校學(xué)生3467人。共有在校學(xué)生10323人（其中貧困學(xué)生達(dá)3268人）。

7、威寧縣技工學(xué)校招生計(jì)劃、專業(yè)設(shè)置

現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)；電梯工程技術(shù)；畜牧獸醫(yī)；新能源汽車檢測(cè)與維修；現(xiàn)代物流；播音與主持；茶葉生產(chǎn)與加工；市場(chǎng)營(yíng)銷；工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)；美容美發(fā)與造型；美術(shù)設(shè)計(jì)與制作；影視表演與制作；電子商務(wù)；服裝設(shè)計(jì)與制作；機(jī)械設(shè)備裝配與自動(dòng)控制；城市軌道交通運(yùn)輸與管理；汽車維修；計(jì)算機(jī)廣告制作；農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)；建筑裝飾；旅游服務(wù)與管理；休閑體育服務(wù)；會(huì)計(jì)

8、威寧縣技工學(xué)校歷史發(fā)展

威寧縣技工學(xué)校是經(jīng)貴州省人社廳批準(zhǔn)成立，與威寧縣中等職業(yè)學(xué)校二合一的雙掛牌學(xué)校。威寧自治縣中等職業(yè)學(xué)校（Secondary vocational school in Weining Autonomous County）始建于2013年4月，由原威寧自治縣職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)、草海藝術(shù)學(xué)校（原威師）、威寧自治縣衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心（原縣衛(wèi)校）三校整合而成；目前，威寧縣技工學(xué)校、威寧縣中等職業(yè)學(xué)校、貴州工貿(mào)職業(yè)學(xué)院整合教育資源，形成融中高職學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)、成人教育為一體的綜合性職業(yè)學(xué)校。