1、重慶應用技術(shù)職業(yè)學院收費標準

學費收取以發(fā)改委下發(fā)的文件為準，如政策變動按政策執(zhí)行。五年制高職?？茖W生，前三年按中專標準執(zhí)行，后兩年按聯(lián)辦高校標準收費

2、重慶應用技術(shù)職業(yè)學院培養(yǎng)模式

學院始終堅持“師德為先、學生為本、能力為重、終身學習”的育人理念，以立足重慶、輻射全國、服務(wù)學前教育事業(yè)發(fā)展需求為導向，堅持立德樹人，以“四有”好老師為標準，培養(yǎng)擁有家國情懷、熱愛兒童、熱愛學前教育事業(yè)，具有科學的兒童觀和教育觀；系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識、基本理論、專業(yè)技能和方法，具有較強的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新精神；能夠在托幼機構(gòu)、教育行政機構(gòu)以及其他相關(guān)從事保教、研究和管理等方面工作的高素質(zhì)、應用型人才。

3、重慶應用技術(shù)職業(yè)學院榮譽

學院堅持以社會需求為導向，堅持面向社區(qū)、面向基層、面向幼兒園的培養(yǎng)方向，堅守“鑄文化、強實踐、重綜合,一專多能”的培養(yǎng)理念，以“田野式.智賢型”卓越人才培養(yǎng)為目標，堅持“早接觸、不斷線、長流水”的實踐方式，積極為專科生提供專接本、專轉(zhuǎn)本、專升本等多種提升學歷的途徑，積極鼓勵學生一專多能的發(fā)展等，為社會培養(yǎng)滿意的應用型人才，努力把學院建設(shè)成為重慶市學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)的重要陣地。,學院歷來重視教育教學改革和科學研究，并取得了可喜的成績。近年來學院獲批重慶市級各類課題12余項，校極各類課題20余項，公開出版專著20余部，編寫教材16部（套），在各類期刊上發(fā)表專業(yè)科研論文80余篇，其中核心期刊10余篇；獲省市級以上各項獎勵10余項，教師參加省市級以上比賽獲獎12人次；參加各級各類培訓66人次。

4、重慶應用技術(shù)職業(yè)學院招生計劃、專業(yè)設(shè)置

移動互聯(lián)應用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握移動互聯(lián)應用的相關(guān)知識和實踐技能，具有從事基于web網(wǎng)站制作、網(wǎng)站營銷與運營、軟件開發(fā)、手機游戲開發(fā)等方面的基本能力，具有良好的服務(wù)意識、較強的客戶溝通的能力，能勝任移動互聯(lián)應用軟件開發(fā)、推廣、運維等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
會計專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)鑒證、審計、稅收、公司會計、財務(wù)管理、破產(chǎn)清算、法務(wù)會計、預算制定等方面的知識技能人才，培養(yǎng)高職學生連號的職業(yè)素養(yǎng)、提升就業(yè)競爭力。
財務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)管理、經(jīng)濟、法律和理財、金融等方面的知識技能人才，結(jié)合大量企業(yè)財務(wù)案例教學和ERP沙盤仿真實驗等進行教學，堅與職業(yè)崗位密切銜接，培養(yǎng)符合高職教育素質(zhì)要求的應用型人才。
電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生能夠?qū)⑿畔⒓夹g(shù)與經(jīng)濟管理活動有機融合，理論與實務(wù)并重，依托我校大學生創(chuàng)業(yè)營銷實訓超市、校內(nèi)電子商務(wù)實訓平臺、完善的課程理論教學、課程實驗、綜合實訓和社會實習等多層次、集設(shè)計開發(fā)、市場分析和管理應用的全方位教學體系，以商務(wù)管理為中心，以信息技術(shù)為手段培養(yǎng)電子商務(wù)綜合型人才。
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、云計算、大數(shù)據(jù)等相關(guān)只是，具備計算機網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、管理與維護及網(wǎng)站開發(fā)、管理和維護等能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)根據(jù)重慶及西南地區(qū)電子商務(wù)及物流產(chǎn)業(yè)中大數(shù)據(jù)或數(shù)據(jù)挖掘工程重點領(lǐng)域的人才需求，培養(yǎng)能夠較快適應生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等一線崗位需要的，面向電子商務(wù)及物流產(chǎn)業(yè)中小型企業(yè)的大數(shù)據(jù)查詢、大數(shù)據(jù)處理、分析、平臺管理、維護等相關(guān)工作崗位的技術(shù)技能型人才。
物流信息技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)重點從條碼技術(shù)、射頻技術(shù)、物流EDI技術(shù)、物流電子商務(wù)。GIS技術(shù)、GPS技術(shù)和物流信息系統(tǒng)開發(fā)方面向?qū)W生傳授物流行業(yè)科技的核心技術(shù)。
互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)“互聯(lián)網(wǎng)+”前沿專業(yè)人才，重點將傳統(tǒng)金融行業(yè)、金融學與信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)思維、企業(yè)管理等深度融合、與重慶電信、中國人壽半仙、安利巴巴等大型企業(yè)建立長期良好合作關(guān)系，緊跟當前互聯(lián)網(wǎng)金融前沿科技進行實踐教學，旨在培養(yǎng)跨學科、復合型、高端互聯(lián)網(wǎng)金融人才。

5、重慶應用技術(shù)職業(yè)學院招生對象

應、往屆初、高中畢業(yè)生

6、重慶應用技術(shù)職業(yè)學院招生要求

考生外語語種不限，入學后公共外語為英語。
考生身體健康狀況符合教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》要求。報考師范專業(yè)的考生，除符合以上要求及有關(guān)補充規(guī)定外，還應參照相關(guān)省市教師資格認定體檢標準。如身體健康狀況不符合相關(guān)要求者，建議慎重考慮是否報考師范專業(yè)。
招生對象為參加秋季高考的普通文理科考生。