1、什么是普職融通班(綜合高中)

綜合高中是一種為中等職業(yè)學校的學生提供對口升學為主、就業(yè)為輔的教學模式，教給學生這些普通高中文化基礎(chǔ)知識的課程：語文，數(shù)學，英語，物理和化學（有的設(shè)置專業(yè)課程，有的不設(shè)置專業(yè)課程），包含中等職業(yè)學校的專業(yè)理論和專業(yè)技能。學生在中等職業(yè)學校的組織下可參加本省普通高中或綜合高中會考招生考試，學生在中等職業(yè)學校的第三學年下學期的時候可以獲得中等職業(yè)學校發(fā)給學生的中等職業(yè)學校的畢業(yè)證書，畢業(yè)生可報考普通高等學校高等職業(yè)教育，也可由畢業(yè)的中等職業(yè)學校推薦就業(yè)或者自主就業(yè)。
普職融通，是通過普通高中和職業(yè)高中攜手合作，實現(xiàn)資源共享，全面實施素質(zhì)教育，著力提高學生的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，促進學生主動適應(yīng)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新型、實用型、復合型人才的一種新型辦學模式、普職融通最早是在2012年由四川省廣安市在落實教育部、四川省人民政府共建廣安市改革發(fā)展試驗區(qū)中試點探索而提出。

2、普職融通出路

凡被普通高校錄取的學生，即取消中等職業(yè)學校的學籍；未被普通高校錄取的學生可以被中等職業(yè)學校推薦就業(yè)也可以參加本省的中職注冊入學進入普通高等學校高等職業(yè)教育高職專科學習

3、普職融通班和普通高中有什么區(qū)別

教育側(cè)重點不同：職業(yè)高中班的學生主要培育他們的操作和實踐能力，進而滿足社會需求。綜合高中班班學生主要培育他們的理論學習能力。
定義不同：職業(yè)高中班就是職高學籍職高課程，綜合高中班是職高學校為迎合部分家長和學生的需要而設(shè)的普高班當然也是普高學籍。
目前職校綜合高中班以升學為主：普通班可以以后自己再考大專，對口的就是說要考對口的大專因為教學都是對口的專業(yè)知識，普職就是最普通的職高了不用考大專的。
專業(yè)方向不同：學生的專業(yè)課分開培養(yǎng)，文化課則是統(tǒng)一制定教學計劃，升學渠道往往是對口單招和普通高考兩類。綜合高中班學生本科入學率超過50%。這和普通高中比起來，學生有明確的專業(yè)方向。
教育目的不同：綜合高中班的學生的教育目的是參加對口高考，可以考取本科院校。考上?？茖W校的，也可以參加國家統(tǒng)一專升本。職業(yè)高中班的學生的教育目的畢業(yè)后就工作，不參加高考。

4、普職融通的優(yōu)勢

簡單來說，這種模式最突出的優(yōu)勢就是給了學生二次選擇的機會，對于想考大學的學生來說，即便是中考出現(xiàn)了短暫意外進入中職學校，但是依然有機會通過這種方式進入普高學習;而對于某些普高的學生來說有機會接觸到職業(yè)教育，學習一門技術(shù)或是強化一項技能，如果實在不能適應(yīng)普高的學習方式，也可以轉(zhuǎn)入中職學校，進行針對性的職業(yè)教育，可以說是一種十分靈活方便的形式。

5、普職融通班真的能轉(zhuǎn)入普高嗎

普職融通班是可以上一年后通過考試轉(zhuǎn)如普高的，在高一年進入中職學校普職融通班就讀，高一年下學期考試，如果被錄取，高二年就可轉(zhuǎn)入普高。