01、外地戶(hù)口的學(xué)生可不可以就讀衛(wèi)校?

外地戶(hù)籍可以上衛(wèi)校嗎?很多地方的衛(wèi)校在招生要求中明確標(biāo)明招收應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生，對(duì)戶(hù)籍沒(méi)有限制，所以只要你是一名初中生就完全可以報(bào)考衛(wèi)校，進(jìn)行醫(yī)護(hù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名合格的白衣天使

02、以人為本的衛(wèi)生保健

以人為本的人文精神或人文主義，是人類(lèi)的共同財(cái)富，它不只是泛指一般對(duì)人的關(guān)懷，而且還包括對(duì)人的基本權(quán)利的尊重。當(dāng)前在衛(wèi)生保健服務(wù)中妨礙以人為本思想的實(shí)踐，不僅有技術(shù)至上的唯技術(shù)主義，還有表現(xiàn)以皇權(quán)思想為特征的各種特權(quán)及與權(quán)力相結(jié)合的商權(quán)，清除特權(quán)思想的影響,防止商業(yè)利潤(rùn)凌駕于病人健康利益之上，是保健服務(wù)實(shí)踐以人為本思想的必需。但是，現(xiàn)在的一些衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)，往往從自身的角度來(lái)考慮服務(wù)的有效性和方便性，所以，就很少關(guān)注或了解對(duì)患者來(lái)說(shuō)什么是重要的。
在以人為本的衛(wèi)生保健系統(tǒng)里，人們顯然都希望在得病或受傷時(shí)能夠得到有效的醫(yī)療救治。他們希望服務(wù)提供者能夠從整體角度考慮他們的最佳利益，公平、誠(chéng)信，具備足夠的知識(shí)和能力。人們對(duì)專(zhuān)業(yè)醫(yī)療日漸增長(zhǎng)的需求正推動(dòng)著衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

03、衛(wèi)校專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目的：該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有根底醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的根本理論知識(shí)及才能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位處置醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)主要課程：物理學(xué)、攝影學(xué)、人體 解剖學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、影像診斷學(xué)、電子學(xué)根底、計(jì)算機(jī)原理與接口、影像設(shè)備構(gòu)造與維修、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、介入放射學(xué)、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像解剖學(xué)、腫瘤放療治療學(xué)、B超診斷學(xué)。
藥學(xué)專(zhuān)業(yè)主要課程：馬克思主義根本原理、思想道德修養(yǎng)、法律根底、根底化學(xué)實(shí)驗(yàn)、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥理學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、計(jì)算機(jī)根底、形態(tài)學(xué)概論、生理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、定量分析、儀器分析、物理化學(xué)、毒理學(xué)根底、藥物的波譜解析、藥事辦理學(xué)、專(zhuān)業(yè)技能實(shí)驗(yàn)等。
醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)就業(yè)情況：還算可以，只要你在學(xué)校把英語(yǔ)4級(jí)最好是6級(jí)過(guò)了，考個(gè)計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)，把所有科目考過(guò)了拿滿(mǎn)學(xué)分，這樣找個(gè)地方醫(yī)院一般還是可以的，大醫(yī)院想進(jìn)比較難，都喜歡招研究生。醫(yī)學(xué)影像學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在各類(lèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、防疫機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)科研部門(mén)、血站等單位，從事臨床影像技術(shù)、功能檢查等技術(shù)工作，也可到醫(yī)療設(shè)備公司工作。
藥學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目的：培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科根本理論、根本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，能在藥品消費(fèi)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開(kāi)發(fā)領(lǐng)域處置鑒定、藥物設(shè)計(jì)、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。 藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要進(jìn)修藥學(xué)各主要分支學(xué)科的根本理論和根本知識(shí)，遭到藥學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技能的根本訓(xùn)練，具有藥物制備、質(zhì)量控制評(píng)價(jià)及指導(dǎo)合理用藥的根本才能。

藥學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目的：培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科根本理論、根本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，能在藥品消費(fèi)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開(kāi)發(fā)領(lǐng)域處置鑒定、藥物設(shè)計(jì)、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。 藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要進(jìn)修藥學(xué)各主要分支學(xué)科的根本理論和根本知識(shí)，遭到藥學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技能的根本訓(xùn)練，具有藥物制備、質(zhì)量控制評(píng)價(jià)及指導(dǎo)合理用藥的根本才能。
藥學(xué)專(zhuān)業(yè)主要課程：馬克思主義根本原理、思想道德修養(yǎng)、法律根底、根底化學(xué)實(shí)驗(yàn)、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥理學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、計(jì)算機(jī)根底、形態(tài)學(xué)概論、生理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、定量分析、儀器分析、物理化學(xué)、毒理學(xué)根底、藥物的波譜解析、藥事辦理學(xué)、專(zhuān)業(yè)技能實(shí)驗(yàn)等。

04、男生讀衛(wèi)校

衛(wèi)校早期概念是指護(hù)士學(xué)校，然后隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，各地方學(xué)校已經(jīng)發(fā)展為多元化醫(yī)護(hù)類(lèi)人才培養(yǎng)院?！，F(xiàn)在各地方衛(wèi)校開(kāi)設(shè)護(hù)理專(zhuān)業(yè)之外，更有藥劑專(zhuān)業(yè)、醫(yī)療康復(fù)、檢驗(yàn)檢疫、中醫(yī)康復(fù)保健、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)美容、醫(yī)藥生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)、醫(yī)學(xué)影像、中醫(yī)針灸等專(zhuān)業(yè)。很多人都會(huì)認(rèn)為衛(wèi)校只有女孩子能上，其實(shí)這個(gè)理解是錯(cuò)誤的，只不過(guò)報(bào)考衛(wèi)校的同學(xué)大多數(shù)都是女孩子而已，很少有男生報(bào)考衛(wèi)校，所以就出現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象就是衛(wèi)校大多數(shù)都是女生，基本沒(méi)有男生，這會(huì)導(dǎo)致大家誤認(rèn)為衛(wèi)校只招女生不招男生，其實(shí)不是這樣的，其實(shí)男生上衛(wèi)校還是很吃香的，而且男生在這一塊還是很稀少的，所以男生報(bào)考這個(gè)很受歡迎。

05、衛(wèi)校助學(xué)政策

其他專(zhuān)業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難的15%的學(xué)生可享受?chē)?guó)家助學(xué)金；

06、中專(zhuān)衛(wèi)校招生對(duì)象

應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生