許昌工商管理學(xué)校是很多初中畢業(yè)后想要讀中職的學(xué)生都非常青睞的一所學(xué)校，但是很多同學(xué)對學(xué)校并不是很了解，為了讓想要報名該校的學(xué)生能對學(xué)校有更多了解，老師整理分享了學(xué)校的一些信息，一起來看一下吧。

許昌工商管理學(xué)?；拘畔?/strong>

所屬地域：河南省-許昌市

辦學(xué)性質(zhì)：公辦中職學(xué)校

地址：河南省許昌市永昌東路職教園區(qū)

許昌工商管理學(xué)校怎么樣

許昌工商管理學(xué)校，原名許昌商業(yè)學(xué)校，1978年經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)成立的一所普通中專學(xué)校。 2001年更名為“河南省許昌工商管理學(xué)?！?，2010年許昌市文化藝術(shù)學(xué)校并入學(xué)校,2017年更名為“許昌工商管理學(xué)?！薄?018年搬入許昌市職教園區(qū)新校區(qū)，學(xué)校占地面積262畝，建筑面積11.2萬平方米，現(xiàn)有教職工178人，中高級教師90人，省市級學(xué)科帶頭人和骨干教師46人。目前，我校是“國家級重點中等職業(yè)學(xué)?！?、“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?！?、“河南省職業(yè)教育攻堅工作先進單位”、“河南省示范性行業(yè)職業(yè)學(xué)校”、“河南省電子商務(wù)實訓(xùn)基地”、“許昌市全民技能提升培訓(xùn)基地”、“許昌市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”、“許昌市文明校園標(biāo)兵單位”。學(xué)校積極開展面向社會、企業(yè)的職前、職后培訓(xùn)以及生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)；堅持辦學(xué)多元化，形成“一年制”、“三年制”、“五年制”、“3+2”等涵蓋中職及中、高等職業(yè)技術(shù)教育相銜接的模式。

學(xué)校開設(shè)有以“財經(jīng)商貿(mào)”、“文化旅游”和“信息技術(shù)”為主的三大專業(yè)群，涵蓋會計電算化、電子商務(wù)、計算機應(yīng)用、美術(shù)設(shè)計與制作、旅游服務(wù)與管理、酒店服務(wù)與管理、西餐烹飪、物流服務(wù)與管理、市場營銷、音樂、舞蹈戲曲表演等十幾個專業(yè)。有各類計算機800多臺，機房17個，學(xué)校建有會計專業(yè)手工記賬和電算化實訓(xùn)室，電子商務(wù)專業(yè)模擬談判室，物流倉儲實訓(xùn)室，旅游服務(wù)與管理專業(yè)客房服務(wù)、中西餐廳、茶藝等工作室，王天奇戲曲大師工作室，謝瑞紅會計電算化名師工作室、范軍環(huán)電子商務(wù)名師工作室、汽車運用與維修校內(nèi)實訓(xùn)工廠等校內(nèi)實習(xí)場所。

同時，我校牽頭成立了許昌經(jīng)貿(mào)職教集團，與眾品食業(yè)、瑞貝卡、天馬集團、商鯤教育集團、龍翔電氣、得文公司、許昌文化旅行社、許昌戲曲文化藝術(shù)中心、河南上尚科技有限公司、河南星云機器人研究院等2 3個成員企業(yè)大力開展校企合作，充分滿足各專業(yè)教學(xué)實踐需要，簽訂培訓(xùn)就業(yè)協(xié)議，實行訂單培養(yǎng)。學(xué)校高度重視就業(yè)工作，堅持“全員參與、全程指導(dǎo)、全方位服務(wù)”的就業(yè)工作方針，堅持職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)教育相融通、就業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合，就業(yè)調(diào)查和畢業(yè)生跟蹤調(diào)研常態(tài)化，學(xué)校近三年畢業(yè)生初次就業(yè)率達到100%，受到用人單位及社會的一致好評。

2020年，我校成功申報電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析職業(yè)技能等級證書、界面設(shè)計職業(yè)技能等級證書、網(wǎng)絡(luò)安全運維職業(yè)技能等級證書、研學(xué)旅行策劃與管理(EEPM)職業(yè)技能等級證書、業(yè)財一體信息化應(yīng)用職業(yè)技能等級證書（初、中級）等6個國家1+X證書試點。其中業(yè)財一體化考試過關(guān)率100%，在全國名列前茅，研學(xué)旅行考點是我省唯一一所中職學(xué)校試點。

學(xué)校認(rèn)真貫徹國家職業(yè)教育中長期規(guī)劃和職教攻堅會議精神，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、立德樹人、質(zhì)量立校的辦學(xué)方針，創(chuàng)新德育載體，引導(dǎo)學(xué)生以自信走向社會、適應(yīng)社會，成為具有良好的職業(yè)習(xí)慣和職業(yè)素養(yǎng)的高素質(zhì)勞動者。不斷加大教育教學(xué)改革力度，提高教育教學(xué)管理水平，創(chuàng)建人民滿意的職業(yè)學(xué)校。