2025年郟縣科技中等專業(yè)學(xué)校怎么樣？

郟縣科技中專是我縣唯一一所公辦職業(yè)學(xué)校，2010年，該校被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專。郟縣科技中專是一所全日制公辦學(xué)校，學(xué)校現(xiàn)開設(shè)有普通高中，電子商務(wù),機(jī)電,音樂,舞蹈,美術(shù),計(jì)算機(jī)應(yīng)用等專業(yè)，共12個(gè)教學(xué)班，在校生600余人，全校職工84名。其中，中高級(jí)教師72人，文化課教師38人，專業(yè)課教師23人，雙師型教師5人。

普通中專班開設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用,機(jī)電技術(shù)應(yīng)用,汽車維修及運(yùn)用,畜禽生產(chǎn)與疫病防治,音樂,舞蹈表演等專業(yè)。學(xué)制3年。普通中專班讓學(xué)生學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，三年后可通過大學(xué)提前單招或?qū)谏龑W(xué)，升入大學(xué)繼續(xù)深造，依然可以實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)想。

融通實(shí)驗(yàn)高中班：為積極探索適合我縣實(shí)際的普通教育與職業(yè)教育相互溝通,相互交融的高中階段教育發(fā)展模式，2015年，我校報(bào)經(jīng)郟縣教育體育局批準(zhǔn)，開始創(chuàng)辦“融通實(shí)驗(yàn)高中班”，按照普通高中的課程體系開設(shè)課程。學(xué)制3年，中專學(xué)歷。實(shí)行小班額教學(xué)（每班50人）。遵循學(xué)生自愿原則，依據(jù)全市期末統(tǒng)考成績(jī)，成績(jī)達(dá)到郟縣一高圣光班分?jǐn)?shù)線的學(xué)生，可直接轉(zhuǎn)入郟縣一高圣光班學(xué)習(xí)深造，參加普通高招。其他學(xué)生可參加對(duì)口高招。

郟縣科技中專是我縣唯一一所公辦職業(yè)學(xué)校，2010年，該校被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工79人，中,高級(jí)職稱56人，專業(yè)課教師全部參加過省級(jí),國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)。學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)樓,實(shí)訓(xùn)樓,公寓樓,餐廳以及多媒體教室,微機(jī)室,機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)室,電子電工實(shí)訓(xùn)室,汽修實(shí)訓(xùn)室,琴房,形體舞蹈室,畫室等，為專業(yè)教學(xué)提供了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)條件。[1]

幾年來，該校在校長(zhǎng)韋六鋒的帶領(lǐng)下，積極進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，緊緊圍繞“以對(duì)口升學(xué)為突破口，實(shí)行分層教學(xué)，分層管理，提高辦學(xué)質(zhì)量和水平，打造科技中專新品牌”的辦學(xué)思路和“兩抓一改一構(gòu)建”（“兩抓” 即抓教學(xué)質(zhì)量,抓技能大賽;“一改”即改革課堂教學(xué)模式；“一構(gòu)建”即構(gòu)建特色學(xué)校）的戰(zhàn)略目標(biāo)。學(xué)校在辦學(xué)理念,深化改革,機(jī)制創(chuàng)新,能力建設(shè)等方面起到了示范帶頭作用，引領(lǐng)和帶動(dòng)我縣中等職業(yè)教育整體上水平，各項(xiàng)工作均取得了可喜的成績(jī)。學(xué)校多次被評(píng)為平頂山市“優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)先進(jìn)單位”,“對(duì)口升學(xué)先進(jìn)單位”,“技能大賽先進(jìn)單位”“平安校園建設(shè)先進(jìn)單位”“職業(yè)教育先進(jìn)集體”,“職業(yè)教育教學(xué)研究先進(jìn)單位”。

郟縣科技中專積極創(chuàng)新辦學(xué)思路和人才培養(yǎng)模式

幾年來，郟縣科技中專積極創(chuàng)新辦學(xué)思路，大膽實(shí)施分類培養(yǎng)，分層教學(xué)的人才培養(yǎng)模式，形成了普通中專班,融通實(shí)驗(yàn)高中班,淘寶,電商委培班,3+2大專班等四大模塊并舉的教學(xué)管理機(jī)制。