鄭州機(jī)電工程學(xué)?？孔V嗎 教學(xué)質(zhì)量如何?這是很多想要報(bào)名該校的同學(xué)都想要知道的問題，這里，老師就為同學(xué)么整理了學(xué)校的相關(guān)信息，如果你正好也想要報(bào)名該校，那么不妨仔細(xì)的看一下文章內(nèi)容，相信會(huì)對(duì)你了解學(xué)校有不小幫助。

鄭州機(jī)電工程學(xué)校簡(jiǎn)介

鄭州機(jī)電工程學(xué)校是一所全日制公辦中等專業(yè)學(xué)校，學(xué)?，F(xiàn)有教職工350人，研究生和本科學(xué)歷占93% ，其中高級(jí)職稱82人，雙師型教師81人。學(xué)校先后被評(píng)為“國(guó)家中職改革發(fā)展示范?！?、“國(guó)家重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校”、“河南省職業(yè)教育教學(xué)評(píng)估先進(jìn)單位”、“河南省就業(yè)培訓(xùn)基地”、“河南省優(yōu)秀科技創(chuàng)新型單位”、“河南省職業(yè)教育攻堅(jiān)工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)中職德育活動(dòng)課實(shí)驗(yàn)基地”、2010年入選河南省百所重點(diǎn)建設(shè)示范性職業(yè)學(xué)校職教園區(qū)”名單。2003年成功承辦中國(guó)職教協(xié)會(huì)城市職教中心研究會(huì)第十五屆年會(huì)，教育部領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)自全國(guó)各地120多名職校校長(zhǎng)進(jìn)行了交流，并授予鄭州機(jī)電工程學(xué)校“中州職教奇葩”的美譽(yù)。

鄭州機(jī)電工程學(xué)校位于鄭州市區(qū)西15公里的310國(guó)道旁， 在校生4291人，占地165畝，建筑面積12萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)1億元，學(xué)校面向社會(huì)開設(shè)有裝備制造、財(cái)管藝教和信息技術(shù)等六大類十六個(gè)專業(yè)。

學(xué)校樓房林立，花木扶疏，教學(xué)樓、綜合辦公樓、學(xué)生公寓樓、禮堂餐廳、標(biāo)準(zhǔn)化塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等現(xiàn)代化建筑布局合理，可同時(shí)滿足6500名學(xué)生學(xué)習(xí)生活的需要。

招生對(duì)象

應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生

報(bào)名條件

1、應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生和社會(huì)青年，不受年齡限制。

2、五官端正，形象氣質(zhì)佳。

報(bào)名方式

1、在原初中校填報(bào)志愿，參加全市文化課考試，統(tǒng)一錄取。

2、考生報(bào)名時(shí)須持戶口本原件、復(fù)印件，高中起點(diǎn)一年制考生報(bào)名時(shí)還須持高中畢業(yè)證原件、復(fù)印件。

3、本人一寸紅底免冠照片8張。

注意事項(xiàng)

1、集訓(xùn)內(nèi)容：集訓(xùn)內(nèi)容包括軍訓(xùn)、中職學(xué)生成長(zhǎng)設(shè)計(jì)、職業(yè)生涯規(guī)劃、校企互動(dòng)、專業(yè)調(diào)整、專業(yè)實(shí)訓(xùn)、健康檢查與體能測(cè)試、中職學(xué)生行為規(guī)范、運(yùn)動(dòng)會(huì)、校團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部選拔等。

2、報(bào)名時(shí)學(xué)生須帶本人身份證或家庭戶口薄原件。

3、屬于低保或者特貧困戶家庭，須帶相關(guān)證明原件。

學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和河南省委、省政府《關(guān)于實(shí)施職業(yè)教育攻堅(jiān)計(jì)劃的決定》，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持職業(yè)教育必須為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步服務(wù)，為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)服務(wù)，為“三農(nóng)”服務(wù)的辦學(xué)方向。堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以市場(chǎng)為依托，以技能為本位，以培養(yǎng)大批經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)用型人才為重點(diǎn)，以特色謀發(fā)展，以改革促發(fā)展，走校校聯(lián)辦、校企聯(lián)辦等多種辦學(xué)路子。實(shí)行“訂單式”培養(yǎng)，落實(shí)學(xué)分制彈性學(xué)制，推行工學(xué)結(jié)合、半工半讀制度。