如果初中畢業(yè)沒有考上普高，那么讀職業(yè)學(xué)校也是一個(gè)不出錯(cuò)的選擇，但是面對(duì)林林總總的職業(yè)學(xué)校，應(yīng)該如何選擇呢?當(dāng)然是多看多對(duì)比了，本篇文章就我同學(xué)們分享了河南團(tuán)校的一些辦學(xué)信息，想要報(bào)名該校的同學(xué)可以仔細(xì)的看一下文章內(nèi)容，相信能對(duì)你了解河南團(tuán)校有很大幫助。

　　河南團(tuán)校簡(jiǎn)介

1949年6月20日，河南省團(tuán)校創(chuàng)建于古城開封。團(tuán)校辦學(xué)初期的條件十分艱苦，沒有固定校舍，基本上是流動(dòng)辦學(xué)。1949年8月7日至11月10日開辦了第一期干訓(xùn)班，第一期學(xué)員都成為河南省新民主主義青年團(tuán)初期的領(lǐng)導(dǎo)骨干。1949年8月至1951年2月，在沒有校舍、沒有設(shè)備、沒有專職教員、經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足的情況下，共舉辦了4期培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員1129人，為河南省各地的建團(tuán)工作培養(yǎng)了一批領(lǐng)導(dǎo)骨干。在最初的1-4期培訓(xùn)班期間，辦學(xué)條件相當(dāng)艱苦，由于沒有校舍，在短短的一年零七個(gè)月的時(shí)間內(nèi)就數(shù)次搬家，先后在開封靜宜女中、張珍公寓、省圖書館、劉茂恩公館辦學(xué)。1951年2月，河南省團(tuán)校搬遷到開封市北道門劉茂恩公館及附近民房?jī)?nèi)，結(jié)束了流動(dòng)辦學(xué)歷史，至1957年7月，在此舉辦了十八期培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員4882人，河南省團(tuán)校得到了迅速發(fā)展，學(xué)校健全了領(lǐng)導(dǎo)班子和管理機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)選調(diào)了15人的專職教師隊(duì)伍，結(jié)束了全部依靠外聘教師的局面。

辦學(xué)條件

目前，河南省團(tuán)校占地36畝，校舍建筑面積近3萬平方米，固定資產(chǎn)2000多萬元。建有辦公樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓、多功能廳、食堂、電教中心、圖書館、體育場(chǎng)等教學(xué)、生活設(shè)施。省團(tuán)校編制90人，擁有一支以副教授、講師為主體的結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，其中具有高級(jí)職稱的教學(xué)人員達(dá)18人，“雙師型”教學(xué)人員已達(dá)整個(gè)師資隊(duì)伍的20%；所開設(shè)的專業(yè)也由單一的青字號(hào)專業(yè)，向社會(huì)類學(xué)科和理工類學(xué)科等多門專業(yè)拓展，形成了具有團(tuán)校特色的社科類專業(yè)教學(xué)體系；學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)有工會(huì)、辦公室、組織人事處、職教中心、信息科研中心、培訓(xùn)部、圖書館、行政處、基礎(chǔ)理論教研室、財(cái)務(wù)科、團(tuán)委、及學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室等。

師資力量

在教師隊(duì)伍建設(shè)上，先后有5人獲得省級(jí)優(yōu)秀教師榮譽(yù)；4人獲省教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師；5人獲得省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人稱號(hào)；3人分別獲得“全國團(tuán)校優(yōu)秀教師”、“全國團(tuán)干部培訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)；1人獲得省“三八紅旗手”榮譽(yù)稱號(hào)；1人獲得省直五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

展望未來

作為共青團(tuán)事業(yè)的重要組成部分和團(tuán)員青年成長(zhǎng)進(jìn)步的“加油站”，河南省團(tuán)校積極研究共青團(tuán)工作與青少年發(fā)展的基本理論和重大現(xiàn)實(shí)問題，為河南省共青團(tuán)事業(yè)提供了重要的智力支持;充分發(fā)揮團(tuán)干部教育培訓(xùn)的主渠道、主陣地作用，培訓(xùn)了一代又一代團(tuán)的骨干和青年人才，為河南省青年工作提供了重要的人才支撐。

七十余年，歲月如歌;七十余年，風(fēng)雨兼程。昔日的照片，凝固了歲月的滄桑;歷史的年輪，銘記了成長(zhǎng)的喜悅。七十余年風(fēng)雨滄桑，七十余年磨礪奮進(jìn)。 回首征程多壯麗，展望明天更輝煌。 而今邁步從頭越，譜寫未來新篇章。