1、牡丹江幼兒師范學校簡介

學校校以培養(yǎng)合格加特長的優(yōu)秀教師為目標，堅持正確的辦學方向。優(yōu)化辦學條件，加強師資力量，強化管理措施，突出辦學特色，推行素質教育，成為培養(yǎng)培訓幼小教師資的搖籃。幼師專業(yè)每年就業(yè)率高，目前已設為定點幼師培訓學校，就業(yè)工資待遇不低于當?shù)仄骄M水平。

2、牡丹江幼兒師范學校師資力量

他們就是學子深深喜歡的教學與學生管理團隊，校園里他們隨時面帶微笑，耐心細致地對待每一位同學;，他們講授知識，并傳授如何"能做、能說、能合作"，"關愛、責任、激情、合作"是他們的核心價值觀

3、牡丹江幼兒師范學校專業(yè)課程

幼兒教育概論：了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新思想、新觀念、新信息 。結合我國幼兒教育改革中的新情況和新問題，將幼兒教育實踐中的問題和理論的闡述結合起來，進行具體的指導與分析。，幼兒心理學：了解幼兒的言語發(fā)展規(guī)律和認知特點，以及幼兒的情緒、個性和幼兒的活動心理與社會發(fā)展的關系。能夠根據(jù)幼兒的性格，利用所學的相關知識，培養(yǎng)學生具善于溝通、有誠實守信和合作的品質。，幼師英語學：讓幼師學生在學習過程中發(fā)展綜合語音運用能力，提高人文素養(yǎng)，增強實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。根據(jù)學生的英語水平和專業(yè)特點，從聽、說、讀、寫四個方面全方位的培養(yǎng)學生。讓學生掌握基本英語語法知識、語音知識和日常用語，提高學生的綜合閱讀、寫作能力和口語交際技能力。，幼兒聲樂；為了適應社會幼師人才培養(yǎng)的需求，幼兒教育發(fā)展的需要，在教學過程中不僅要掌握正確的練聲方法，還要養(yǎng)成良好而有規(guī)律的練聲習慣和方法。同時配合學習基本樂理、試唱練耳，來加強學生的讀譜能力、聽辨能力、節(jié)奏感及音樂感受和表現(xiàn)力的培養(yǎng)等。，舞蹈形體(幼兒體操/舞蹈)：幼教專業(yè)舞蹈技能，掌握訓練方法，提高舞蹈素養(yǎng)。具有舞蹈需要的正確姿勢，完整、流暢、正確、優(yōu)美地表演各種風格的舞蹈。掌握舞蹈的基本理論，創(chuàng)編幼兒舞蹈、組織幼兒舞蹈教學的能力。

4、牡丹江幼兒師范學校專業(yè)課程

兒童文學，幼兒園課程，人體解剖生理學，美術，普通心理學，幼兒教育研究方法，幼兒心理學，教育社會學，學前兒童語言教育，幼兒心理健康教育，舞蹈，幼兒保健學，聲樂，學前兒童衛(wèi)生學，學前教育學，學前兒童科學教育，幼兒教育心理學