杭州江濱職業(yè)高級(jí)中學(xué)招生咨詢電話

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1、臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹

臨床醫(yī)學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和人文素質(zhì)，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)及全科醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和技能，能夠從事本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的高素質(zhì)技術(shù)技能型全科醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才。
臨床醫(yī)學(xué)就業(yè)面向：主要面向城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，從事臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育等工作。
臨床醫(yī)學(xué)（醫(yī)學(xué)影像方向）
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和人文素質(zhì)，具備扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐操作技能；能夠從事臨床醫(yī)學(xué)工作，也能從事醫(yī)學(xué)影像診斷工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型醫(yī)學(xué)影像診斷專(zhuān)業(yè)人才。
就業(yè)面向：主要面向各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事影像診斷、影像檢查、影像設(shè)備維修及營(yíng)銷(xiāo)等方面工作，也可在基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育等工作。
臨床醫(yī)學(xué)（醫(yī)學(xué)美容方向）
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和人文素質(zhì)，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)及醫(yī)學(xué)美容相關(guān)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能夠從事臨床醫(yī)學(xué)工作，也能從事醫(yī)學(xué)整形、醫(yī)學(xué)美容工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型醫(yī)學(xué)美容專(zhuān)業(yè)人才。
就業(yè)面向：主要面向醫(yī)療美容機(jī)構(gòu)和整形醫(yī)院，從事美容咨詢、美容技術(shù)、美容產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)以及管理等工作，也可在基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防、保健、康復(fù)等工作。
執(zhí)業(yè)資格證書(shū)：臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師

2、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)

中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握中醫(yī)理論基礎(chǔ)、運(yùn)用推拿、艾灸、拔罐、刮痧等中醫(yī)傳統(tǒng)治療技術(shù)及現(xiàn)代康復(fù)治療技術(shù)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，對(duì)常見(jiàn)疾病進(jìn)行評(píng)定和治療，最大限度地幫助病、傷、殘者，老年人、亞健康狀態(tài)者恢復(fù)功能，能夠從事中醫(yī)特色康復(fù)治療和養(yǎng)生保健的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)面向：主要面向綜合性醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)醫(yī)院、亞健康中心、保健中心、體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)、社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)等，從事中醫(yī)康復(fù)技術(shù)服務(wù)、教育培訓(xùn)、經(jīng)營(yíng)管理等工作。
中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)職業(yè)資格證書(shū)：康復(fù)治療師、推拿按摩師、中醫(yī)推拿師、中醫(yī)刮痧師、康復(fù)保健師、健康管理師

3、健康管理專(zhuān)業(yè)

健康管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展需要，掌握健康管理學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)、預(yù)防醫(yī)學(xué)知識(shí)、中醫(yī)中藥知識(shí)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)和運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)知識(shí)，具備良好語(yǔ)言表達(dá)、溝通和協(xié)調(diào)、計(jì)算機(jī)辦公、健康信息采集、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等能力，從事個(gè)體/群體健康信息監(jiān)測(cè)、健康咨詢、健康指導(dǎo)與隨訪等工作的高素質(zhì)實(shí)用型健康管理專(zhuān)業(yè)人才。
健康管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)面向：主要面向療（休）養(yǎng)機(jī)構(gòu)、綜合醫(yī)院、健康體檢中心、健康管理公司、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，從事健康信息采集、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、體檢報(bào)告及健康促進(jìn)報(bào)告解讀、健康隨訪等工作。
健康管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)資格證書(shū)：健康管理師

4、學(xué)前教育

幼兒教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育改革與發(fā)展需要，掌握較好的音樂(lè)、舞蹈、鋼琴、美工、兒童游戲、幼兒保育、兒童故事說(shuō)與編等專(zhuān)業(yè)技能從事幼兒教育教學(xué)進(jìn)行學(xué)前階段幼兒教育的高級(jí)技能人才。
幼兒教育專(zhuān)業(yè)主要課程：學(xué)前教育、學(xué)前心理、蒙氏數(shù)學(xué)、蒙氏禮儀、蒙氏閱讀、美術(shù)、手 工制作、聲樂(lè)、琴法、舞蹈、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
幼兒教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：面向幼兒園等教育機(jī)構(gòu)，可在學(xué)前教育及相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、幼兒園、托兒所、親子園等從事教育教學(xué)和相關(guān)咨詢服務(wù)等工作。