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1.昌黎職教中心烹飪專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):掌握中西式風(fēng)味菜肴的烹調(diào)加工技能,掌握中西式面點(diǎn)原料合理使用技能,具備各種宴席菜制作和中西式面點(diǎn)加工制作技能的高級(jí)應(yīng)用型技能型人才。
主要課程:餐飲企業(yè)管理、烹飪?cè)现R(shí)、烹飪營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生.中.西式菜肴制作、中。西式面點(diǎn)制作、烹飪基本功訓(xùn)練、食雕工藝與冷菜冷拼制作等。
就業(yè)方向:面向餐飲業(yè)、酒店、生活服務(wù)等行業(yè)，可從事大、中型飯店及集團(tuán)餐飲部門的技術(shù)及管理工作等。

2.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo):具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、理財(cái)，金融等方面的知識(shí)和能力，具有會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理能力、財(cái)務(wù)軟件操作能力、信息技術(shù)運(yùn)用能力、專業(yè)領(lǐng)域拓展能力。
主要課程:信息技術(shù)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、出納實(shí)務(wù)、企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)經(jīng)法律法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德、納稅實(shí)務(wù)等。
就業(yè)方向:專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)和向中小微型從事發(fā)票開(kāi)具、票據(jù)分類整理、出納、會(huì)計(jì)、收銀、報(bào)稅、財(cái)務(wù)軟件客服、財(cái)務(wù)軟件營(yíng)銷、統(tǒng)計(jì)、財(cái)經(jīng)文員、等崗位，具有-定管理能力、 懂企業(yè)運(yùn)營(yíng)流程、有較強(qiáng)能力和技術(shù)型人才。

3.昌黎職教中心工藝美術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智.體.美勞全面發(fā)展.具有現(xiàn)代科學(xué)文化素養(yǎng)的應(yīng)用型人才。在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)工藝美術(shù)理論及技能的基礎(chǔ)上,能夠結(jié)合現(xiàn)代設(shè)計(jì)的創(chuàng)新理念,進(jìn)行產(chǎn)品研究及創(chuàng)新設(shè)計(jì)，在文化藝術(shù)部門，傳統(tǒng)工藝加工領(lǐng)域、設(shè)計(jì)公司、學(xué)校等企事業(yè)部門從事傳統(tǒng)工藝與紀(jì)念品設(shè)計(jì)，陳設(shè)與裝飾，室內(nèi)軟裝飾等專業(yè)制作的高素質(zhì)技術(shù)型專業(yè)人才，
主要課程:素描、色彩、攝影基礎(chǔ)、二維設(shè)計(jì)、立體造型，圈形創(chuàng)意，書法篆刻、傳統(tǒng)造型基礎(chǔ)，圖案設(shè)計(jì)及應(yīng)用、民間美術(shù)及運(yùn)用、絲網(wǎng)版畫技法，黑白木刻，髹飾工藝、纖維飾品設(shè)計(jì)，壁毯制作工藝，布藝裝飾、繡品工藝、套色木刻技法、革質(zhì)工藝，絲網(wǎng)版畫創(chuàng)作、漆畫藝術(shù)，綜合材料應(yīng)用相關(guān)課程。
就業(yè)前景:本專業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò),就業(yè)率較高。畢業(yè)生主要就業(yè)方向廣告業(yè)商場(chǎng)。印刷業(yè)、影樓。房地產(chǎn)行業(yè)中樓盤的整體設(shè)計(jì)策劃，設(shè)計(jì)和制作，營(yíng)銷;工藝品設(shè)計(jì)和制作、工藝品色彩搭配等工作。
專業(yè)特色:全國(guó)開(kāi)設(shè)此專業(yè)的本科院校共有800余所,以公辦本科最多,還有小部分的獨(dú)立學(xué)院,學(xué)生通過(guò)藝術(shù)對(duì)口升學(xué),升入本科院校的機(jī)會(huì)大大提高,是不能進(jìn)入普通高中學(xué)習(xí)的同學(xué)獲得本科院校錄取的一條捷徑;邀請(qǐng)省內(nèi)外優(yōu)秀藝考美術(shù)教師授課，確保授課質(zhì)量，是學(xué)生取得高分的保障;該專業(yè)的未來(lái)發(fā)展的方向選擇也是較多的，可從事平面設(shè)計(jì)，室內(nèi)設(shè)計(jì)，珠寶設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)，工業(yè)設(shè)計(jì)、 形象設(shè)計(jì)，美術(shù)教育等,從而使學(xué)生就業(yè)擁有廣闊的發(fā)展空間。