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一、中醫(yī)學專業(yè)

中醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和人文素質，掌握中醫(yī)學及西醫(yī)學基本理論、基本知識和基本技能，能夠運用中醫(yī)學理論處理臨床實際問題的高素質技術技能型中醫(yī)專業(yè)人才。
中醫(yī)學專業(yè)就業(yè)方向：主要面向各級基層中醫(yī)院、綜合醫(yī)院及各類相關醫(yī)藥衛(wèi)生單位從事中醫(yī)臨床醫(yī)療、預防、保健、康復等工作。
中醫(yī)學專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書：中醫(yī)臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師

二、幼兒教育

培養(yǎng)目標:該專業(yè)培養(yǎng)面向幼兒園及早教機構，具有嬰幼兒保健科學知識及嬰幼兒教育理論知識，并能根據(jù)嬰幼兒生理、心理發(fā)展特點及保教工作；
主要課程:幼兒教育學;幼兒心理學;幼兒語言教育;幼兒健康教育;幼兒社會教育;幼兒科學教育;幼兒美術教育:幼兒音樂教育;幼兒數(shù)學教育;鋼琴;聲樂;舞蹈;美術；
就業(yè)方向:早教園專職教師，幼兒園專職教師，學前教育機構的管理人員，社區(qū)幼兒教育服務人員；

三、健康管理專業(yè)

健康管理專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應健康服務業(yè)發(fā)展需要，掌握健康管理學基礎理論知識、醫(yī)學基礎理論知識、預防醫(yī)學知識、中醫(yī)中藥知識、營養(yǎng)學和運動指導知識，具備良好語言表達、溝通和協(xié)調、計算機辦公、健康信息采集、健康風險評估等能力，從事個體/群體健康信息監(jiān)測、健康咨詢、健康指導與隨訪等工作的高素質實用型健康管理專業(yè)人才。
健康管理專業(yè)就業(yè)面向：主要面向療（休）養(yǎng)機構、綜合醫(yī)院、健康體檢中心、健康管理公司、社區(qū)衛(wèi)生服務中心，從事健康信息采集、健康風險評估、體檢報告及健康促進報告解讀、健康隨訪等工作。
健康管理專業(yè)職業(yè)資格證書：健康管理師