閬中江南高級(jí)職業(yè)中學(xué)聯(lián)系方式

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一、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展各產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域崗位需要，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，掌握大數(shù)據(jù)系統(tǒng)運(yùn)維、大數(shù)據(jù)采集與處理、Pvthon 大數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)可視化、數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)理論知識(shí)、制作基礎(chǔ)與前沿制作技術(shù)，具備良好的圖形圖像處理能力、音視頻編輯能力、虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)與開發(fā)能力等方向的知識(shí)和技術(shù)技能，面向大數(shù)據(jù)應(yīng)用、數(shù)字影視制作、多媒體設(shè)計(jì)制作的高級(jí)技能型人才。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)主要課程: Linux 系統(tǒng)基礎(chǔ)、大數(shù)據(jù)運(yùn)維基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)采集預(yù)處理、數(shù)據(jù)可視化技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)基礎(chǔ)、Web 編程技術(shù)、綜合布線技術(shù)與施工、云計(jì)算與虛擬化、數(shù)字?jǐn)z影與攝像、圖形圖像處理、UI 設(shè)計(jì)與制作等。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向:面向大數(shù)據(jù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)媒體、新聞出版、影視廣告、建筑裝修設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、游戲等數(shù)字媒體應(yīng)用等企業(yè)，從事中小型數(shù)據(jù)庫的安裝、配置、維護(hù)、管理，數(shù)據(jù)采集、清洗、分析、存儲(chǔ)各階段的系統(tǒng)配置和程序開發(fā)，WEB系統(tǒng)開發(fā)、網(wǎng)站前臺(tái)界面設(shè)計(jì)與制作以及模板設(shè)計(jì)與開發(fā)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與開發(fā)、圖形圖像處理、建筑裝修設(shè)計(jì)、模型構(gòu)建、音視頻編輯、游戲設(shè)計(jì)與開發(fā)等。

二、醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專業(yè)

醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，具備生物化學(xué)技術(shù)、微生物技術(shù)、免疫學(xué)技術(shù)、細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)和分子生物學(xué)技術(shù)操作能力，從事醫(yī)學(xué)生物技術(shù)相關(guān)崗位工作的高素質(zhì)實(shí)用型技術(shù)技能人才。
醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向：主要面向醫(yī)藥、衛(wèi)生防疫與檢疫、藥品檢驗(yàn)、食品、制藥、生物、農(nóng)牧、經(jīng)貿(mào)等行業(yè)，在醫(yī)學(xué)生物技術(shù)領(lǐng)域，從事生產(chǎn)、質(zhì)檢、營銷、管理等工作。
醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專業(yè)職業(yè)資格證書：PCR上崗證 微生物檢驗(yàn)技師 食品檢驗(yàn)工 理化檢驗(yàn)師

三、護(hù)理專業(yè)介紹

護(hù)理專業(yè)介紹：護(hù)理是一門運(yùn)用科學(xué)，分為家庭護(hù)理和有償護(hù)理。有償護(hù)理必須按照衛(wèi)生部、國家衛(wèi)健委、醫(yī)政部所規(guī)定的法律法規(guī)相關(guān)條文執(zhí)行開展相應(yīng)的護(hù)理項(xiàng)目，有條理、有目的、有計(jì)劃的完成基礎(chǔ)或常規(guī)護(hù)理，觀察了解病人體表體重基礎(chǔ)情況，根據(jù)病情變化監(jiān)測或獲取病情數(shù)據(jù)，以配合醫(yī)生完成對(duì)病人的治療，加強(qiáng)輸液巡視和教育，及時(shí)處理醫(yī)療糾紛，防止醫(yī)療事故的發(fā)生。開展危重癥生命體征監(jiān)測、標(biāo)本采集、體重營養(yǎng)定期采集分析，并從生理心理、社會(huì)文化和精神諸方面，照顧病人的生活起居，日?；顒?dòng)、用藥和安全等問題。
護(hù)理專業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)：主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練。具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。
護(hù)理專業(yè)課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理學(xué)、內(nèi)外科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、精神科護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等。
護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向：護(hù)理專不僅就業(yè)前景好，而且隨著我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事的崗位也越來越多，如：在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。就業(yè)崗位包括護(hù)士、美容師、銷售代表、醫(yī)藥代表、護(hù)士長、護(hù)理部主任、導(dǎo)醫(yī)、產(chǎn)品專員、美容導(dǎo)師、醫(yī)院代表、手術(shù)室護(hù)士、客服專員等。在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研工作。護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)以后不用擔(dān)心無法就業(yè)的問題，因?yàn)?，目前社?huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)醫(yī)療行業(yè)的要求越來越高，畢業(yè)生可以根據(jù)自己的實(shí)際實(shí)力選擇在民辦醫(yī)院和公辦醫(yī)院工作。護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)后的工作方向還可以是：育嬰師，私人家庭護(hù)理師，持有相關(guān)證書出國做護(hù)理師，目前，護(hù)理師出國待遇非常好，需求量也比較大。
護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景：護(hù)理專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)類型，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。其實(shí)女生讀護(hù)理專業(yè)是非常好的選擇。護(hù)理專業(yè)本身就是非常適合女生報(bào)考的專業(yè)，女生比較認(rèn)真，很會(huì)照顧人，更容易成為一個(gè)合格的專業(yè)護(hù)士，護(hù)理專業(yè)女生畢業(yè)后可以進(jìn)入公立醫(yī)院或者各種私立醫(yī)療機(jī)構(gòu)，只需你肯做就不會(huì)沒工作。而且相對(duì)女孩子來說，護(hù)理專業(yè)是一個(gè)穩(wěn)定的專業(yè)，并且很搶手，護(hù)理專業(yè)入職門檻比較低。而且全國各地，大小醫(yī)院護(hù)士都是很重要的一個(gè)崗位，所以就讀護(hù)理專業(yè)的就業(yè)前景是非常好的。業(yè)內(nèi)專家介紹說，護(hù)理職業(yè)一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一，同時(shí)，護(hù)理人才又是國際緊缺的人才之一。如護(hù)士在美國平均年薪達(dá)5萬美元，而美國缺護(hù)士30萬人。在澳洲，護(hù)士最容易找工作或獲得升遷，同時(shí)，只要擁有了澳洲注冊護(hù)士的資格，等于拿到了通向英聯(lián)邦國家工作的“綠卡”。
護(hù)理專業(yè)可考證書：中專護(hù)理畢業(yè)是可以考取護(hù)士資格證還有護(hù)士執(zhí)業(yè)證的，還可以去提升自己的職稱資格證，比如護(hù)士、護(hù)師、主管護(hù)士等職稱。
護(hù)理專業(yè)招生要求：一般來說護(hù)理學(xué)校的招生要求不高，年滿14周歲，初中以上學(xué)歷，沒有不良記錄（警局），均可報(bào)名。

四、智能醫(yī)療裝備技術(shù)專業(yè)

智能醫(yī)療裝備技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握電工電子、機(jī)械、放射物理及醫(yī)療設(shè)備的基本原理、結(jié)構(gòu)、應(yīng)用等知識(shí)，具備醫(yī)療設(shè)備的操作、安裝、調(diào)試及維修等能力，從事醫(yī)療設(shè)備的生產(chǎn)檢測、安裝調(diào)試、操作保養(yǎng)、維修和管理等工作的高素質(zhì)實(shí)用型人才。
智能醫(yī)療裝備技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向：主要面向醫(yī)療設(shè)備生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)，檢測調(diào)試、安裝、銷售、售后維修崗位群，醫(yī)療單位的醫(yī)療設(shè)備操作、管理等崗位群，從事醫(yī)療設(shè)備的操作、安裝、調(diào)試、檢測、維修及技術(shù)管理等工作。
智能醫(yī)療裝備技術(shù)專業(yè)職業(yè)資格證書：醫(yī)學(xué)影像設(shè)備組成調(diào)試工 醫(yī)用高能射線裝備組裝調(diào)試工