隆昌縣石燕職業(yè)中學咨詢熱線

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一、醫(yī)學生物技術(shù)專業(yè)

醫(yī)學生物技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握醫(yī)學基礎知識，具備生物化學技術(shù)、微生物技術(shù)、免疫學技術(shù)、細胞培養(yǎng)技術(shù)和分子生物學技術(shù)操作能力，從事醫(yī)學生物技術(shù)相關崗位工作的高素質(zhì)實用型技術(shù)技能人才。
醫(yī)學生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向：主要面向醫(yī)藥、衛(wèi)生防疫與檢疫、藥品檢驗、食品、制藥、生物、農(nóng)牧、經(jīng)貿(mào)等行業(yè)，在醫(yī)學生物技術(shù)領域，從事生產(chǎn)、質(zhì)檢、營銷、管理等工作。
醫(yī)學生物技術(shù)專業(yè)職業(yè)資格證書：PCR上崗證 微生物檢驗技師 食品檢驗工 理化檢驗師

二、計算機應用技術(shù)

計算機應用專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應區(qū)域經(jīng)濟建設和社會發(fā)展各產(chǎn)業(yè)領域崗位需要，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，掌握大數(shù)據(jù)系統(tǒng)運維、大數(shù)據(jù)采集與處理、Pvthon 大數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)可視化、數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)理論知識、制作基礎與前沿制作技術(shù)，具備良好的圖形圖像處理能力、音視頻編輯能力、虛擬現(xiàn)實設計與開發(fā)能力等方向的知識和技術(shù)技能，面向大數(shù)據(jù)應用、數(shù)字影視制作、多媒體設計制作的高級技能型人才。
計算機應用專業(yè)主要課程: Linux 系統(tǒng)基礎、大數(shù)據(jù)運維基礎、數(shù)據(jù)采集預處理、數(shù)據(jù)可視化技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)基礎、Web 編程技術(shù)、綜合布線技術(shù)與施工、云計算與虛擬化、數(shù)字攝影與攝像、圖形圖像處理、UI 設計與制作等。
計算機應用專業(yè)就業(yè)方向:面向大數(shù)據(jù)應用、網(wǎng)絡媒體、新聞出版、影視廣告、建筑裝修設計、動畫、游戲等數(shù)字媒體應用等企業(yè)，從事中小型數(shù)據(jù)庫的安裝、配置、維護、管理，數(shù)據(jù)采集、清洗、分析、存儲各階段的系統(tǒng)配置和程序開發(fā)，WEB系統(tǒng)開發(fā)、網(wǎng)站前臺界面設計與制作以及模板設計與開發(fā)網(wǎng)頁設計與開發(fā)、圖形圖像處理、建筑裝修設計、模型構(gòu)建、音視頻編輯、游戲設計與開發(fā)等。

三、預防醫(yī)學專業(yè)

預防醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和人文素質(zhì)，具備預防醫(yī)學專業(yè)的基本知識、基本技能，能夠開展傳染病及慢性病的預防與控制、社區(qū)衛(wèi)生保健、健康教育等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型公共衛(wèi)生專業(yè)人才。
預防醫(yī)學專業(yè)就業(yè)方向：各級疾病預防控制機構(gòu)、醫(yī)院（預防保健科、醫(yī)院感染控制科、營養(yǎng)科）、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、健康管理機構(gòu)、食品檢驗監(jiān)督機構(gòu)、職業(yè)病防治機構(gòu)等，從事預防、衛(wèi)生保健、健康教育、健康管理以及衛(wèi)生行政部門的管理等工作。
預防醫(yī)學專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書：公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師