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老年保健與管理專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握常用老年保健、照護技術、康復理療、運動保健及機構服務管理知識和技能,具有養(yǎng)生保健、健康管理和養(yǎng)老服務評估能力,以及較強人際溝通和社會工作能力,能在機構養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老及居家養(yǎng)老等老年服務機構從事保健技術服務和管理的高素質技術技能專業(yè)人才。
老年保健與管理專業(yè)就業(yè)面向:主要面向各級醫(yī)養(yǎng)融合型養(yǎng)老機構、社區(qū)服務中心、老年事業(yè)產業(yè)單位、老年健康管理中心等機構,從事老年保健技術服務和管理等工作。
老年保健與管理專業(yè)資格證書:1+X老年照護、1+X失智老年人照護、養(yǎng)老護理員等級證書。
助產專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握母嬰保健基礎知識,具備保障母嬰安全和促進優(yōu)生優(yōu)育的能力,從事臨床助產和母嬰保健護理工作的高素質實用型助產專業(yè)人才。
助產專業(yè)就業(yè)面向:主要面向各級綜合性醫(yī)院和婦幼保健院(所)、婦幼保健管理機構,以及孕婦學校、親子活動中心和月嫂培訓中心等社區(qū)婦幼保健機構組織,從事助產、臨床護理、計劃生育和婦幼保健管理及服務等工作。
助產專業(yè)資格證書:護士執(zhí)業(yè)資格證。

幼兒教育專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應現(xiàn)代學前教育改革與發(fā)展需要,掌握較好的音樂、舞蹈、鋼琴、美工、兒童游戲、幼兒保育、兒童故事說與編等專業(yè)技能從事幼兒教育教學進行學前階段幼兒教育的高級技能人才。
幼兒教育專業(yè)主要課程:學前教育、學前心理、蒙氏數(shù)學、蒙氏禮儀、蒙氏閱讀、美術、手 工制作、聲樂、琴法、舞蹈、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設。
幼兒教育專業(yè)就業(yè)方向:面向幼兒園等教育機構,可在學前教育及相關培訓機構、幼兒園、托兒所、親子園等從事教育教學和相關咨詢服務等工作。
計算機應用專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應區(qū)域經濟建設和社會發(fā)展各產業(yè)領域崗位需要,具有良好的職業(yè)素質,掌握大數(shù)據(jù)系統(tǒng)運維、大數(shù)據(jù)采集與處理、Pvthon 大數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)可視化、數(shù)字媒體技術專業(yè)理論知識、制作基礎與前沿制作技術,具備良好的圖形圖像處理能力、音視頻編輯能力、虛擬現(xiàn)實設計與開發(fā)能力等方向的知識和技術技能,面向大數(shù)據(jù)應用、數(shù)字影視制作、多媒體設計制作的高級技能型人才。
計算機應用專業(yè)主要課程: Linux 系統(tǒng)基礎、大數(shù)據(jù)運維基礎、數(shù)據(jù)采集預處理、數(shù)據(jù)可視化技術、數(shù)據(jù)庫技術基礎、Web 編程技術、綜合布線技術與施工、云計算與虛擬化、數(shù)字攝影與攝像、圖形圖像處理、UI 設計與制作等。
計算機應用專業(yè)就業(yè)方向:面向大數(shù)據(jù)應用、網絡媒體、新聞出版、影視廣告、建筑裝修設計、動畫、游戲等數(shù)字媒體應用等企業(yè),從事中小型數(shù)據(jù)庫的安裝、配置、維護、管理,數(shù)據(jù)采集、清洗、分析、存儲各階段的系統(tǒng)配置和程序開發(fā),WEB系統(tǒng)開發(fā)、網站前臺界面設計與制作以及模板設計與開發(fā)網頁設計與開發(fā)、圖形圖像處理、建筑裝修設計、模型構建、音視頻編輯、游戲設計與開發(fā)等。
[ 招生辦電話] 04-29 內江職業(yè)技術學院中職部招生電話招生咨詢聯(lián)系電話:13688.077.645招生咨詢聯(lián)系QQ:137.271.5801、老年保健與管理專業(yè)介紹老年保健與管理專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握常用老年保健、照護技術、康復理療、運動保健及機構服務管理知識和技
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[ 招生專業(yè)] 05-22 01.男生學城市軌道交通運營與管理專業(yè)好嗎城市軌道交通運營管理專業(yè)是屬于交通運輸類的,本科讀四年,??谱x三年。該專業(yè)的招生對象是男女兼收的,所以男生也是可以讀該專業(yè)的,學生畢業(yè)后主要從事客運員、站務員、值班員、票務員以及運營管理員等相關崗位
[ 招生辦電話] 04-02 1.讀五年一貫制大專好嗎◇ 五年制大專與全日制大專院校相比,更偏重于培養(yǎng)復合型精英人才,學生不僅需掌握理論知識,同時五年制大專還開設額外課程培養(yǎng)學生在工作中的溝通、協(xié)作能力,強化職業(yè)技能的訓練,在畢業(yè)前能掌握多項崗位實用技能,更符合社會企業(yè)
[ 招生問答] 03-19 01、高鐵乘務專業(yè)方向怎樣學生畢業(yè)后主要面向高速鐵路從事指導車長、列車長、列車值班員、列車員、客運值班員、客運員等崗位,面向城市軌道交通的站務員、值班站長等崗位,也可在傳統(tǒng)鐵路或其他旅客運輸企業(yè)從事相關領域工作。部分學生可選擇參加民航服務工