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南充應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校招生電話

子敬教育 2025-04-29 11:40:05

南充應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校聯(lián)系方式

招生咨詢聯(lián)系電話:13688.077.645
招生咨詢聯(lián)系QQ:137.271.580

1.智能醫(yī)療裝備技術(shù)專業(yè)

智能醫(yī)療裝備技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握電工電子、機(jī)械、放射物理及醫(yī)療設(shè)備的基本原理、結(jié)構(gòu)、應(yīng)用等知識,具備醫(yī)療設(shè)備的操作、安裝、調(diào)試及維修等能力,從事醫(yī)療設(shè)備的生產(chǎn)檢測、安裝調(diào)試、操作保養(yǎng)、維修和管理等工作的高素質(zhì)實(shí)用型人才。
智能醫(yī)療裝備技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向:主要面向醫(yī)療設(shè)備生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè),檢測調(diào)試、安裝、銷售、售后維修崗位群,醫(yī)療單位的醫(yī)療設(shè)備操作、管理等崗位群,從事醫(yī)療設(shè)備的操作、安裝、調(diào)試、檢測、維修及技術(shù)管理等工作。
智能醫(yī)療裝備技術(shù)專業(yè)職業(yè)資格證書:醫(yī)學(xué)影像設(shè)備組成調(diào)試工 醫(yī)用高能射線裝備組裝調(diào)試工

2.電子商務(wù)

電子商務(wù)專業(yè)介紹:
電子商務(wù)專業(yè)是一門普通高等學(xué)校??茖I(yè),屬電子商務(wù)類專業(yè),基本修業(yè)年限為三年,設(shè)有網(wǎng)站(網(wǎng)店)運(yùn)營、跨境電子商務(wù)等專業(yè)方向,主要對應(yīng)銷售人員、商務(wù)咨詢服務(wù)人員等職業(yè)類別。
電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握信息技術(shù)、電子商務(wù)、國際貿(mào)易等基礎(chǔ)知識和網(wǎng)站(網(wǎng)店)運(yùn)營相關(guān)知識,具備商務(wù)信息處理、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)店內(nèi)容維護(hù)與管理、網(wǎng)絡(luò)交易管理、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)與管理等能力,從事網(wǎng)站(網(wǎng)店)規(guī)劃與運(yùn)營及網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
電子商務(wù)專業(yè)課程
專業(yè)基礎(chǔ)課:《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》《商務(wù)學(xué)》《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》《Internet基礎(chǔ)》《C語言設(shè)計(jì)》《電子商務(wù)概論》等。
專業(yè)核心課:《電子商務(wù)基礎(chǔ)(概論)》《商品信息采集與處理》《網(wǎng)站內(nèi)容編輯》《網(wǎng)站建設(shè)與管理》《網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)與管理》《網(wǎng)絡(luò)營銷》《交易管理》《電子商務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)》等。
專業(yè)方向課:《客戶關(guān)系管理》《電子商務(wù)信息檢索》《網(wǎng)絡(luò)營銷》《網(wǎng)上貿(mào)易》《電子商務(wù)項(xiàng)目實(shí)施管理》等。
電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)方向
主要面向電子商務(wù)應(yīng)用企業(yè),在網(wǎng)站(網(wǎng)店)運(yùn)營管理、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)管理、網(wǎng)絡(luò)信息編輯等崗位群,從事商品信息采集與處理、網(wǎng)店裝修、商品采購與銷售管理、營銷活動策劃與推廣、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)、數(shù)據(jù)分析應(yīng)用等工作。
電子商務(wù)可考的職業(yè)證書
電子商務(wù)師(三級)、客戶服務(wù)管理師(三級)、網(wǎng)絡(luò)編輯師(三級)

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3.現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)

現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有一定的科學(xué)文化水平, 良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能,面向居民服務(wù)業(yè)和其他服務(wù)業(yè)的家政服務(wù)員、養(yǎng)老照護(hù)員、健康管理師、保健調(diào)理師、保育員、育嬰員、嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員等職業(yè)群,能夠從事家政培訓(xùn)、家政基層管理、養(yǎng)老照護(hù)、老年社會工作、家庭育嬰、母嬰照護(hù)、家庭教育導(dǎo)等相關(guān)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)面向:康復(fù)保健、健康管理、家政經(jīng)理人、家政培訓(xùn)、母嬰護(hù)理、養(yǎng)老照護(hù)、家庭教育指導(dǎo)、家政企業(yè)運(yùn)營與管理等工作。
現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)職業(yè)資格證書:保健按摩師、康復(fù)保健師、社會工作師、養(yǎng)老護(hù)理員、幼兒照護(hù)、母嬰護(hù)理、產(chǎn)后康復(fù)等。

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南充應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校招生電話

[ 招生辦電話] 04-29 南充應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校聯(lián)系方式招生咨詢聯(lián)系電話:13688.077.645招生咨詢聯(lián)系QQ:137.271.5801.智能醫(yī)療裝備技術(shù)專業(yè)智能醫(yī)療裝備技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握電工電子、機(jī)械、放射物理及醫(yī)療設(shè)備的基本原理、結(jié)構(gòu)、應(yīng)用等知識,具

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[ 招生問答] 04-29 01.航空服務(wù)專業(yè)的錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)很多學(xué)生都對空乘專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線十分在意,很多人都擔(dān)心自己高考不理想,就不能進(jìn)入自己心儀的空乘專業(yè)。其實(shí)各個學(xué)校的空乘專業(yè)沒有統(tǒng)一的分?jǐn)?shù)線,要看具體的學(xué)校情況。就像北京大學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè)和首都師范大學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè),

南充應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校藥劑專業(yè)介紹及就業(yè)前景

[ 招生專業(yè)] 04-29 藥劑專業(yè)介紹藥劑學(xué)是研究藥物制劑的基本理論、處方設(shè)計(jì)、制備工藝、質(zhì)量控制和合 理使用等內(nèi)容的綜合性應(yīng)用技術(shù)科學(xué)。具體地講,藥劑學(xué)是以物理學(xué)、化學(xué)、 藥理、藥物化學(xué)、藥材學(xué)及中醫(yī)基礎(chǔ)理論為基礎(chǔ),密切與醫(yī)療及生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié) 合來研究藥物配制的理論

南充應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校2025年錄取分?jǐn)?shù)線

[ ] 04-29 南充應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校招生分?jǐn)?shù)線1、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)錄取100人,錄取控制分?jǐn)?shù)線100分,學(xué)制5年;2、食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)錄取80人,錄取控制分?jǐn)?shù)線112分,學(xué)制3年;3、護(hù)理專業(yè)錄取60人,錄取控制分?jǐn)?shù)線154分,學(xué)制3年;4、中醫(yī)學(xué)專業(yè)錄取1

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南充應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校動車乘務(wù)專業(yè)

[ 招生專業(yè)] 05-29 一.城市軌道交通運(yùn)營與管理專業(yè)介紹城市軌道交通運(yùn)營與管理是立足于站務(wù)員,面向車站值班員,,運(yùn)轉(zhuǎn)班組長,值班站長,運(yùn)轉(zhuǎn)值班員行車調(diào)度員等和行車,票務(wù)方向的一個專業(yè),主要是行車工作。軌道交通管理就是平時調(diào)度地鐵、地鐵駕駛、維護(hù)地鐵系統(tǒng)和管理維護(hù)

南充應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校怎么樣

[ 招生問答] 05-06 學(xué)校理念:“人”要重于“才”;教育既要“教”,更要“育”。,使人性慢慢變得完美的教育才是好的教育。,學(xué)校樹立以人為本的思想。,生態(tài)文明的基本理念滲透到學(xué)校的課程、教學(xué)、管理和評價等各個環(huán)節(jié)中。

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