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技校春季招生時間一般在2月到3月,秋季招生時間一般為6月到8月份。具體時間可以咨詢文章右側的在線老師，或提交您的信息會有老師第一時間聯(lián)系您。
診斷學基礎
護理學基礎
外科護理學
藥物治療學
精神護理學
急重癥護理學
預防醫(yī)學
護理管理學
婦兒科護理學
內(nèi)科護理學
兒童文學，幼兒心理學，幼兒保健學，學前兒童衛(wèi)生學，人體解剖生理學，學前兒童語言教育，幼兒心理健康教育，舞蹈，學前兒童科學教育，美術，普通心理學，幼兒教育研究方法，幼兒園課程，聲樂，學前教育學，幼兒教育心理學，教育社會學
幫助幼兒建立良好的同伴關系：首先鼓勵幼兒之間的相互協(xié)商和探索，其次提供幼兒之間相互幫助的機會，再次促進幼兒掌握交往的技能及交往的規(guī)則。
學校全面貫徹黨的教育方針，緊密服務區(qū)域經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)發(fā)展，高舉“常規(guī)立校”的大旗。以準軍事化為標準，以校企合作為特色，走內(nèi)涵發(fā)展道路。圍繞“求真、多能、創(chuàng)業(yè)、成才”的校訓，努力把學生培養(yǎng)成“能吃苦、守紀律，懂服從，有技能”的技能型人才。參照現(xiàn)代企業(yè)管理模式，大力實施“7S”管理，培育出“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成才為志”的良好風貌。
幼兒教育專業(yè)是培養(yǎng)熱愛學前教育事業(yè)，有良好的人文素養(yǎng)、知識素養(yǎng)和專業(yè)理論素養(yǎng)，熟悉學前教育工作的基本方法，具有良好的觀察和了解幼兒的能力、生活組織和保育的能力、支持和引導幼兒游戲活動的能力、設計和組織幼兒園各領域活動的能力、溝通和合作的能力，具備根據(jù)學前教育機構工作環(huán)境的實際情況和現(xiàn)實條件創(chuàng)造性地處理，解決問題的突出保教實踐能力和可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)自主發(fā)展能力，能夠適應現(xiàn)代學前教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)、復合型學前教育教師
[ 招生辦電話] 04-29 蒲江縣職業(yè)中專學校招生電話招生咨詢聯(lián)系電話：13688.077.645招生咨詢聯(lián)系QQ：137.271.58001.電子商務電子商務專業(yè)介紹：電子商務專業(yè)是一門普通高等學校?？茖I(yè)，屬電子商務類專業(yè)，基本修業(yè)年限為三年，設有網(wǎng)站（網(wǎng)店）運營
[ 招生問答] 04-29 蒲江縣職業(yè)中專學校2023春季招生時間技校春季招生時間一般在2月到3月,秋季招生時間一般為6月到8月份。具體時間可以咨詢文章右側的在線老師，或提交您的信息會有老師第一時間聯(lián)系您。01.中專護理專業(yè)學什么知識診斷學基礎護理學基礎外科護理學藥物
[ 招生問答] 04-29 一.蒲江縣職業(yè)中專學校航空服務專業(yè)介紹本專業(yè)立足民航業(yè)和旅游業(yè)的發(fā)展所需，以就業(yè)為向?qū)А⒁苑諡樽谥?、以工學結合為平臺、以校企合作為途徑、以國際合作為特色；培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、崗位專業(yè)綜合服務能力、較強崗位實踐能力以及崗位應變能力和可持
[ ] 04-29 蒲江縣職業(yè)中專學校招生分數(shù)線1、中藥專業(yè)錄取60人，錄取控制分數(shù)線90分，學制5年;2、公共事業(yè)管理專業(yè)錄取90人，錄取控制分數(shù)線166分，學制3年;3、專業(yè)農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)錄取分100人，錄取控制分數(shù)線100人，學制3年;4、助產(chǎn)專業(yè)錄取40
[ 招生簡章] 02-11 蒲江縣職業(yè)中專學校是公辦的嗎2021招生簡章◇ 關于學校是不是公辦問題可以咨詢文章右側在線老師！同學們在了解學校信息時，要重點去查看學校的招生簡章，最好是能找到最新的招生簡章，若是沒有找到最新的招生簡章，同學們可以參考往年的招生簡章，子敬教
[ 招生專業(yè)] 05-25 一.城市軌道交通運營與管理專業(yè)招生要求1、五官端正，身體健康，體型勻稱，口齒清楚，容貌端正，綜合素質(zhì)高，有較強的普通話基礎和語言表達能力；2、口齒清楚，身體健康，無任何傳染性和心理疾患；3、遵紀守法，政治合格，在校就讀期間政治思想表現(xiàn)好。4
[ 招生問答] 04-28 生態(tài)文明的基本理念滲透到學校的課程、教學、管理和評價等各個環(huán)節(jié)中。，學校樹立以人為本的思想。，使人性慢慢變得完美的教育才是好的教育。，學校理念：“人”要重于“才”；教育既要“教”，更要“育”。
[ 招生問答] 04-22 使人性慢慢變得完美的教育才是好的教育。，學校理念：“人”要重于“才”；教育既要“教”，更要“育”。，學校樹立以人為本的思想。，生態(tài)文明的基本理念滲透到學校的課程、教學、管理和評價等各個環(huán)節(jié)中。
