學(xué)校地址:金華市海棠西路888號(hào)
學(xué)校簡(jiǎn)介
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院在創(chuàng)辦于1994年,1998年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立。學(xué)校繼承了金華師范學(xué)校、金華衛(wèi)生學(xué)校、金華農(nóng)業(yè)學(xué)校、義烏師范學(xué)校、金華貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)校、浙江農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)校等6所國(guó)家和省部級(jí)重點(diǎn)中專的職業(yè)教育傳統(tǒng),具有110多年的辦學(xué)歷史。學(xué)校在省內(nèi)率先通過高職高專人才培養(yǎng)工作水平優(yōu)秀評(píng)估,現(xiàn)為國(guó)家示范性高職院校、浙江省高職重點(diǎn)建設(shè)校、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)高職高專校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)主席團(tuán)成員單位。2019年入選國(guó)家“雙高計(jì)劃”高水平學(xué)校建設(shè)單位(A檔)。

| 年份 | 最高分 | 最低分 | 平均分 |
| 2018 | - | - | 362 |
| 2017 | - | - | 315 |
| 2016 | - | - | 348 |
師資力量
學(xué)校教職工1500余人,其中教師1000余人,有正高職稱100余人、副高職稱300余人,雙師素質(zhì)占91%;有享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼等國(guó)家級(jí)人才3人、全國(guó)模范教師1人,省突出貢獻(xiàn)中青年專家1人、省“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師1人、省“151人才工程”培養(yǎng)人選9名、省高校教學(xué)名師4人、省高校優(yōu)秀教師9人、省首席技師2人、省“百千萬人”高技能領(lǐng)軍人才4人、省宣傳文化系統(tǒng)“五個(gè)一批”人才1人、省高職(高專)專業(yè)帶頭人28人,國(guó)家級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè);聘請(qǐng)兼職教師1300余人。學(xué)校面向全國(guó)13個(gè)省(區(qū))招生,全日制在校生2.2萬余人。

辦學(xué)成果
近年來,學(xué)校承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目22項(xiàng),其中國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目8項(xiàng),全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目3項(xiàng),國(guó)家星火計(jì)劃項(xiàng)目10項(xiàng),國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金藝術(shù)學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng);省部級(jí)立項(xiàng)課題316項(xiàng),其中省自然科學(xué)基金項(xiàng)目50項(xiàng),省科技廳資助的重大科技專項(xiàng)項(xiàng)目3項(xiàng),其它省科技計(jì)劃項(xiàng)目158項(xiàng),省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目88項(xiàng);建立院士專家工作站2個(gè),獲批省級(jí)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心和省級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室各1個(gè);與企業(yè)共建研發(fā)中心15個(gè),其中省級(jí)研發(fā)中心8個(gè)。
職教研究和實(shí)踐成果獲省部級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)批示20余次,其中獲國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)批示8次;獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)8項(xiàng),省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)8項(xiàng),全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng),省科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng),省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)各1項(xiàng),市級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)550余項(xiàng);獲授權(quán)專利1270件,軟件著作權(quán)238件;年科技服務(wù)到款超千萬元,年社會(huì)培訓(xùn)26.2萬余人·天,培訓(xùn)創(chuàng)收4738萬元;獲評(píng)全國(guó)高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)、教學(xué)資源、國(guó)際影響力、育人成效、實(shí)習(xí)管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理等全部七個(gè)“50強(qiáng)”。

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力和綜合素質(zhì),積極搭建競(jìng)賽平臺(tái),推動(dòng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)。所以總的來說,學(xué)校還是非常的不錯(cuò)的,所以想選擇鐵路類型的學(xué)校,同學(xué)們可以多多了解一下金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院的,以上就是小編整理的內(nèi)容了,想要了解更多信息,同學(xué)們可以多多關(guān)注本網(wǎng)站。
寧波高考落榜的出路2025年的寧波是一個(gè)繁華而充滿活力的城市,然而,對(duì)于高考落榜的學(xué)生來說,未來的道路可能會(huì)顯得崎嶇不平。但是,高考落榜并不代表失敗,只要選擇正確的方向并努力付出,人生的未來仍然充滿希望。那么,在寧波高考落榜后該如何找到自己的出路呢?本文將帶你走進(jìn)這扇門后的道路選擇和發(fā)展之路。首先,當(dāng)高考落榜的消息傳來時(shí),心情肯定沉重。但記住,人生不是只有一條路可走。讀書并不是唯一的選擇,但是輟學(xué)
寧波考不上高中能讀的大學(xué)2025——從落榜走向夢(mèng)想的啟示錄高考如同人生中重要的橋梁,跨過這個(gè)橋梁的學(xué)子們滿懷期待地走向大學(xué)的殿堂。然而,對(duì)于那些未能順利考上高中的學(xué)子們來說,未來的路似乎更加崎嶇不平。在寧波這座美麗的城市,即使面臨這樣的困境,也有著無數(shù)的選擇和機(jī)會(huì)等待他們。本文將探討高考落榜后的選擇,如何在輟學(xué)后繼續(xù)讀書,如何選專業(yè),以及未來的專業(yè)前景和個(gè)人職業(yè)規(guī)劃。 一、高考落榜:面對(duì)現(xiàn)
寧波往屆生還有機(jī)會(huì)讀大學(xué)2025:追夢(mèng)之路,從未止步一、高考落榜,人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)對(duì)于許多寧波的學(xué)子來說,高考是人生中一個(gè)重要的階段。然而,有時(shí)候命運(yùn)并不總是按照我們的預(yù)期進(jìn)行。有的學(xué)生在高考中落榜,面臨著人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。但請(qǐng)記住,失敗只是暫時(shí)的,高考落榜并不代表人生的終結(jié)。許多成功的例子告訴我們,人生還有很多種可能,只要我們不放棄夢(mèng)想,繼續(xù)努力。二、輟學(xué)后繼續(xù)讀書,重拾信心面對(duì)高考落榜的挫折,許多學(xué)生
寧波往屆生能讀的大學(xué)2025:從落榜到再起航的勵(lì)志故事 隨著高考的結(jié)束,每個(gè)人都在緊張的等待成績(jī)的出爐,然而對(duì)于某些未能如愿以償?shù)耐瑢W(xué)來說,高考落榜的打擊可能是巨大的。但是,生活不會(huì)因?yàn)橐淮问《V?,特別是對(duì)于那些有決心和毅力的人來說,失敗只是通往成功的墊腳石。對(duì)于寧波的往屆生來說,即使高考落榜,他們依然有很多機(jī)會(huì)進(jìn)入大學(xué)深造。接下來,讓我們一起探討高考落榜后如何繼續(xù)讀書、如何選擇專業(yè)、以及專
寧波往屆生怎樣邁向大學(xué)的夢(mèng)想:重新啟航于大學(xué)的起點(diǎn)之路一、高考落榜不是終點(diǎn),而是新起點(diǎn) 寧波,這座美麗的城市見證了無數(shù)青年的成長(zhǎng)和奮斗。在青春的征途上,有些人可能會(huì)在高考這個(gè)人生的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上暫時(shí)落后。高考落榜并不是人生的終點(diǎn),而是我們?nèi)松侣贸痰钠瘘c(diǎn)。每一個(gè)面對(duì)挫折和失敗,都能勇敢面對(duì)的青年都應(yīng)該受到贊揚(yáng)。 二、重新開始讀書的決心和行動(dòng) 輟學(xué)并不等于放棄,失敗也并不等于終結(jié)。在人
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