云南2020年初中生可以去讀什么衛(wèi)校?在如今越來(lái)越注重高水準(zhǔn)教育的時(shí)代，子女能夠進(jìn)入高等學(xué)府接受教育是絕大多數(shù)父母熱切希望和殷切期待，但是不是每一個(gè)學(xué)生都能上重點(diǎn)名牌的高校，但這也并不意味著不能上令人羨慕高校的學(xué)生沒(méi)有好的選擇，可以選擇一所醫(yī)學(xué)院校學(xué)習(xí)一門技術(shù)，那些在文化課上并不具備優(yōu)勢(shì)的學(xué)生，往往會(huì)選擇靠譜的衛(wèi)生學(xué)校，那么選擇衛(wèi)生學(xué)校的理由到底是什么?就讓子敬帶大家了解一下學(xué)校信息吧。

云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院簡(jiǎn)介

云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的全日制應(yīng)用型普通本科高校。學(xué)校創(chuàng)建于1992年，2011年被確定為云南省省級(jí)示范性高等職業(yè)院校;2014年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，升格為本科院校;2017年被評(píng)為云南省首批應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范院校。

學(xué)校現(xiàn)有海源和安寧兩個(gè)校區(qū)，共占地1305畝。教學(xué)儀器設(shè)備總值9872.83萬(wàn)元，圖書(shū)館藏書(shū)190.33萬(wàn)冊(cè)，固定資產(chǎn)總值17.2億元，教學(xué)、科研、生活等基礎(chǔ)設(shè)施齊全。

云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院系設(shè)置

現(xiàn)有全日制在校生31720人，設(shè)有財(cái)會(huì)金融學(xué)院、國(guó)際商學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院、教育學(xué)院、工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)院等二級(jí)學(xué)院，開(kāi)設(shè)本科專業(yè)36個(gè)，?？茖I(yè)57個(gè)，涵蓋管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)8個(gè)學(xué)科門類?，F(xiàn)有專任教師1350人，其中，具有副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師405人，具有碩士以上學(xué)位的教師695人，并引進(jìn)企業(yè)行業(yè)精英承擔(dān)實(shí)踐課程教學(xué)任務(wù)。

學(xué)校形成了“政產(chǎn)學(xué)研用”的教育生態(tài)鏈，建有省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心4個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師工作室6個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)，省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，成立了云南生態(tài)農(nóng)業(yè)研究所、天然藥物研究所、現(xiàn)代供應(yīng)鏈研究院、鄉(xiāng)村振興研究院、工業(yè)智能應(yīng)用技術(shù)研究院、大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)研究院、兒童發(fā)展研究院等科研機(jī)構(gòu)，建有165個(gè)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地和205個(gè)校外實(shí)踐教學(xué)基地。

學(xué)校在全省高校中率先成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，搭建了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)、實(shí)踐、孵化三大平臺(tái)，成立了大學(xué)生網(wǎng)商創(chuàng)業(yè)園、安寧市小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)園。學(xué)校眾創(chuàng)空間先后獲得國(guó)家科技部、云南省科技廳、昆明市科技局、安寧市工信局4級(jí)眾創(chuàng)空間授牌。學(xué)校獲得云南省教育廳“高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)學(xué)院”立項(xiàng)，創(chuàng)業(yè)園榮獲云南省小企業(yè)創(chuàng)業(yè)示范園、云南省省級(jí)校園創(chuàng)業(yè)平臺(tái)、昆明市青年創(chuàng)業(yè)示范園等稱號(hào)。學(xué)校2017屆本科畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)率達(dá)到10.47%，高居全國(guó)576所本科院校第一名。學(xué)校教學(xué)成果“應(yīng)用型大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育體系的構(gòu)建與實(shí)踐”獲得第八屆云南省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。

近年來(lái)，學(xué)校教師共主持省廳級(jí)課題100余項(xiàng)，出版教材、著作60多部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文近4000余篇，榮獲國(guó)家級(jí)社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)，教育部項(xiàng)目1項(xiàng)。生態(tài)農(nóng)業(yè)研究所研發(fā)的國(guó)家 863 項(xiàng)目作物基因表型誘導(dǎo)調(diào)控表達(dá)技術(shù)(GPIT)廣泛應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域、環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域。學(xué)校科研綜合實(shí)力常年排名云南省民辦高校第一。

云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院系理念

學(xué)校堅(jiān)持國(guó)際化理念辦學(xué)，常年聘請(qǐng)來(lái)自英國(guó)、美國(guó)、加拿大、泰國(guó)、韓國(guó)、南非等多個(gè)國(guó)家的十余名外教在校任教，與50余所國(guó)外高校建立了合作關(guān)系，成立了出國(guó)留學(xué)預(yù)備學(xué)院，為學(xué)生和教師搭建出國(guó)平臺(tái)。

近年來(lái)，學(xué)校畢業(yè)生年終就業(yè)率均保持在98%以上，連續(xù)9年獲得“云南省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任考核一等獎(jiǎng)”。并先后榮獲“中國(guó)民辦教育優(yōu)秀學(xué)校”“云南省民辦教育先進(jìn)集體”“云南省級(jí)文明學(xué)校”“5A級(jí)社會(huì)組織”“云南省平安校園”“共青團(tuán)中央基層組織建設(shè)和基層工作試點(diǎn)單位”“云南省就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”“品牌實(shí)力民辦高校”“就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力民辦高校”等多項(xiàng)榮譽(yù)。

云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院專業(yè)介紹

醫(yī)學(xué)影像專業(yè)

準(zhǔn)確的專業(yè)定位

本專業(yè)立足云南,面向西南,培養(yǎng)一批具有良好的職業(yè)道德、高度社會(huì)責(zé)任感、理論功底強(qiáng)、實(shí)踐能力突出、具備繼續(xù)學(xué)習(xí)能力,能在影像技術(shù)領(lǐng)域從事影像技師工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才

專業(yè)特色

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)特色之一:以云南省域醫(yī)院發(fā)展需求為依據(jù),以實(shí)踐能力培養(yǎng)為核心,貫徹“醫(yī)工結(jié)合、技能為先”的理念,吸收國(guó)際囯內(nèi)同專業(yè)培養(yǎng)方案的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),構(gòu)建理論與實(shí)踐相結(jié)合,知識(shí)、能力、素質(zhì)三位一體的培養(yǎng)模式。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)特色之二:著力建設(shè)云南省內(nèi)本科院校中影像設(shè)備類型較為齊全的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施,打造“虛擬仿真、校內(nèi)強(qiáng)訓(xùn)、醫(yī)院實(shí)習(xí)”三個(gè)層級(jí)的實(shí)踐教學(xué)體系,貫徹“技能為先″的教學(xué)理念。

核心課程

1.理論課

人體解剖學(xué)、人體斷層解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)、影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)等課程。

2.技能課

超聲診斷技術(shù)、DRCTMR等影像設(shè)備的檢查技術(shù)、影像診斷技術(shù)、放射治療技術(shù)等專任教師實(shí)隴技能交

優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)共有教師9人,其中專職教師4人,兼職教師5人,其中具有高級(jí)職稱3人,副高級(jí)職稱教師1人,講師1人。引進(jìn)1名博土作為專業(yè)帶頭人,還聘請(qǐng)昆明醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院原影像科主任田偉和第二附屬醫(yī)院放射科閆冬教授等三甲醫(yī)院知名專家教授進(jìn)行人培方案的制定及專業(yè)教學(xué)和培訓(xùn)。

專業(yè)就業(yè)方向

就業(yè)主要面向擁有大型影像設(shè)備、超聲影像設(shè)備、放療設(shè)備或核醫(yī)學(xué)設(shè)備的各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、輻射防護(hù)機(jī)構(gòu)和影像設(shè)備生產(chǎn)銷售企業(yè)。

專業(yè)相關(guān)資格證書(shū)

必考證書(shū)：放射技師證。

選考證書(shū)：大型醫(yī)療設(shè)備崗位勝任力證書(shū)、超聲設(shè)備崗位勝任力證書(shū)和放療設(shè)備崗位勝任力證書(shū)等。

護(hù)理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)和高度社會(huì)責(zé)任感,理論基礎(chǔ)扎實(shí),實(shí)踐能力突出、綜合素質(zhì)高、學(xué)習(xí)能力強(qiáng),適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,系統(tǒng)掌握護(hù)理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,能在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)從事各項(xiàng)臨床護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科硏等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才

主干課程

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、健康評(píng)估、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理、精神科護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)等。

專業(yè)特色

深化校企合作,開(kāi)展充分的市場(chǎng)調(diào)研,共同創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案。人才培養(yǎng)方案充分體現(xiàn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求,提出“突出技能、加強(qiáng)人文、體現(xiàn)特色″的高素質(zhì)應(yīng)用型護(hù)理人才培養(yǎng)模式探索護(hù)理特色班。開(kāi)辦男護(hù)士特色班,對(duì)雱護(hù)士的人才培養(yǎng)模式進(jìn)行改革和創(chuàng)新。同時(shí)探索基礎(chǔ)護(hù)理與老年護(hù)理、康復(fù)護(hù)理等?？谱o(hù)理結(jié)合的適應(yīng)健康中國(guó)、大健康需求的特色培養(yǎng)體系,護(hù)理學(xué)專業(yè)與昆明市第二醫(yī)院、昆明市福利院深庋合作,探索大健康視角下的養(yǎng)老護(hù)理新模式。積極推行國(guó)際化。護(hù)理學(xué)專業(yè)與日本、德國(guó)等國(guó)家建有良好的國(guó)際交流合作關(guān)系,選派優(yōu)秀學(xué)生到境外交流學(xué)習(xí)。我校于今年11月與日本云南聯(lián)誼協(xié)會(huì)已簽署“旅日僑胞助力扶貧攻堅(jiān)公益行動(dòng)”合作框架協(xié)議,通過(guò)雙方合作,可以拓寬學(xué)生國(guó)際化視野,開(kāi)辟新的就業(yè)渠道。

子敬總結(jié)

同學(xué)們?cè)谡覍W(xué)校的時(shí)候不要覺(jué)得這所學(xué)校好就盲目確定報(bào)讀，應(yīng)該要結(jié)合自己的真實(shí)情況，看下自己的分?jǐn)?shù)達(dá)到招生錄取線沒(méi)，如果達(dá)到了那么同學(xué)們可以放心報(bào)讀，如果分?jǐn)?shù)沒(méi)有達(dá)到的話，想讀也是進(jìn)不去的，因?yàn)槊克?strong>大專學(xué)校的招生錄取線都是不一樣的，光喜歡是沒(méi)用的，主要是自己能去哪所學(xué)校，適合什么學(xué)校，這才是最重要的。一定要多了解學(xué)校，結(jié)合自身情況再進(jìn)行選擇最適合自己的。