云南2020年衛(wèi)校畢業(yè)是什么學(xué)歷?很多想要報考醫(yī)學(xué)衛(wèi)生學(xué)校的同學(xué)們擔(dān)心就讀之后的學(xué)歷問題,因為學(xué)歷問題也關(guān)系著同學(xué)們未來的工作。就目前而說,衛(wèi)生學(xué)校的學(xué)歷有兩種,一種是中專學(xué)歷,另一種是大專學(xué)歷。有繼續(xù)學(xué)習(xí)想法的同學(xué)們在取得大專學(xué)歷后也可以繼續(xù)升本科學(xué)習(xí)。因為現(xiàn)今社會中專已經(jīng)無法滿足需求,大專學(xué)歷也漸漸不能支持,因此,升本科的最好的選擇。當(dāng)然最終的決定還是要同學(xué)們決定。子敬也只是建議。
曲靖市麒麟職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1983年,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視下,高舉科學(xué)發(fā)展觀的偉大旗幟,不斷實現(xiàn)跨越發(fā)展,學(xué)生來自全國各地,現(xiàn)有在校學(xué)生36000余人,教職工1400余人。學(xué)校緊貼市場辦學(xué),專業(yè)覆蓋全社會,專業(yè)對口行業(yè),班級掛靠企業(yè),先后開設(shè)了航空服務(wù)、高鐵乘務(wù)、護(hù)理、學(xué)前教育、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車應(yīng)用與維修等55個社會急需專業(yè),掛牌成立了6個等級鑒定考試站。學(xué)校與省內(nèi)外近50余家知名企業(yè)簽訂了訂單培養(yǎng)協(xié)議,學(xué)生就業(yè)率達(dá)98%以上。學(xué)校先后與美國、韓國、澳大利亞、泰國、新加坡合作交流辦學(xué)。通過不懈努力,學(xué)校發(fā)展壯大成為規(guī)模居”西南第一,全國第二“的國家級重點普通中專學(xué)校。
2011年,學(xué)校被省教育廳批準(zhǔn)成立“云南省曲靖幼兒師范學(xué)校”“云南省曲靖航空學(xué)校”“云南省曲靖護(hù)理學(xué)校”三所學(xué)校,2012年,又在麒麟職?;A(chǔ)上成立了“曲靖開放學(xué)院”,成為全國第一所市級開放學(xué)院。學(xué)生入學(xué)后可以中專大專同時套讀,實現(xiàn)三年中專,四年??飘厴I(yè),六年本科畢業(yè),精簡就讀時間,節(jié)約家庭開支,減輕就業(yè)壓力。

為拓展辦學(xué)空間,按照全國教育工作會議精神,落實國務(wù)院及教育部要求在麒麟職校建成“前校后廠”示范基地的建設(shè)任務(wù),在省、市、區(qū)政府以及教育主管部門的關(guān)心和重視下,學(xué)校投資30個億,占地1500畝,容納在校學(xué)生5萬人、企業(yè)員工3萬人的云南麒麟職教集團(tuán)已建設(shè)完成。云南麒麟職教集團(tuán)融一所大學(xué),五所中專為一體,實現(xiàn)前校后廠的辦學(xué)模式。
學(xué)校先后被評為全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、國家改革發(fā)展示范性中等職業(yè)學(xué)校、全國職業(yè)教育系統(tǒng)體育工作先進(jìn)單位、西部人力資源開發(fā)示范學(xué)校、中韓辦學(xué)示范學(xué)校、云南省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、云南省國防教育先進(jìn)單位等。學(xué)校黨委書記、校長劉亞喬也先后榮獲“全國職業(yè)教育百名杰出校長”、“全國黃炎培職業(yè)教育杰出校長”等榮譽(yù)稱號。
護(hù)理專業(yè)

專業(yè)介紹:我校護(hù)理專業(yè)專科學(xué)制五年、中專學(xué)制三年,根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護(hù)理管理能力和能在護(hù)理第一線工作的高素質(zhì)、實用型,中、高級衛(wèi)生技術(shù)人才。
培養(yǎng)目標(biāo):為各級醫(yī)院、現(xiàn)代衛(wèi)生保健事業(yè)培養(yǎng)具有對服務(wù)對象實施整體護(hù)理、專科護(hù)理和健康服務(wù)能力的臨床護(hù)理應(yīng)用型專業(yè)型人才。
就業(yè)前景:近年來,臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)等專業(yè)人才緊缺,我國的醫(yī)護(hù)比例離國家衛(wèi)生部1:2的要求有不小差距,而現(xiàn)在事業(yè)單位工作人員薪酬呈上漲趨勢。在未來的幾年,護(hù)士的就業(yè)前景可觀和待遇都將被看好。近年來??谱o(hù)士的需求量日益增加,這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。

就業(yè)去向:醫(yī)院護(hù)士及護(hù)理管理、疾病預(yù)防與控制中心、社區(qū)醫(yī)療及護(hù)理服務(wù)、自立服務(wù)站等。
畢業(yè)從事崗位:護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研等。
藥劑學(xué)專業(yè)
專業(yè)介紹:藥劑學(xué)專業(yè)學(xué)制為三年。采用多種教學(xué)媒體資源方式+傳統(tǒng)面授教育方式進(jìn)行混合運用,學(xué)習(xí)藥學(xué)、藥劑學(xué)和藥物制劑工程等方面的基本理論知識和基本實驗技能,學(xué)習(xí)醫(yī)藥相關(guān)法律法規(guī)知識。能在藥物制劑和與制劑技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域從事藥品采購、儲存、物流管理、銷售、中西藥制劑、咨詢等工作。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義建設(shè)需要的德智體美全面發(fā)展,滿足醫(yī)藥市場專業(yè)人才需求,掌握藥物制劑、藥品營銷、臨床調(diào)劑、藥品物流所必需的理論知識和實踐操作技能,熟練掌握和應(yīng)用相關(guān)醫(yī)藥法律法規(guī)。具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng),能夠在醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥劑部門、藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品經(jīng)營企業(yè)從事藥品的采購、儲存、物流管理、銷售、中西藥制劑、咨詢等工作的中等技術(shù)應(yīng)用型人才。
就業(yè)前景:隨著國家醫(yī)藥市場逐步規(guī)范,我國的醫(yī)藥市場專業(yè)化人才需求巨大,特別是我國執(zhí)業(yè)藥師數(shù)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需求。我國執(zhí)業(yè)藥師準(zhǔn)入門檻偏低,這說明藥學(xué)類相關(guān)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后大有可為。
就業(yè)去向:藥品生產(chǎn)、藥品檢驗、藥物的調(diào)劑、醫(yī)藥商品營銷及貯運等。
中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)
專業(yè)介紹:中醫(yī)康復(fù)專業(yè)培養(yǎng)具備中醫(yī)理論基礎(chǔ)、中醫(yī)保健理論、中醫(yī)養(yǎng)生理論、現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)等專業(yè)知識和實踐技能,具備常見疾病、殘疾患者和老年人的康復(fù)治療、評定及預(yù)防工作的核心技能,能夠從事中醫(yī)康復(fù)、保健、養(yǎng)生等工作的技術(shù)型人才。與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美全面發(fā)展,適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和健康管理需要的,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、團(tuán)隊精神、終身學(xué)習(xí)理念、正確的專業(yè)認(rèn)同、扎實的中西醫(yī)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)掌握中醫(yī)康復(fù)專業(yè)的基本理論和專業(yè)技能的人才,具備從事中醫(yī)康復(fù)、保健、養(yǎng)生等工作能力。
培養(yǎng)目標(biāo):為各級醫(yī)院、現(xiàn)代中醫(yī)康復(fù)保健事業(yè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞哪軓氖驴祻?fù)治療及養(yǎng)生保健服務(wù)的發(fā)展型、復(fù)合型和創(chuàng)新型的技能人才。
就業(yè)前景:隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快,亞健康狀態(tài)的人越來越多,因此催生了中國康復(fù)保健事業(yè)。中醫(yī)康復(fù)保健是國粹,要求社會公立醫(yī)院和社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)必須成立康復(fù)保健科或者康復(fù)理療科,因此未來的中醫(yī)康復(fù)保健人才緊缺。
就業(yè)去向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向基層醫(yī)院、療養(yǎng)院、老年護(hù)理院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、康復(fù)中心,康養(yǎng)中心等從事中醫(yī)康復(fù)保健工作。
中醫(yī)學(xué)專業(yè)
專業(yè)介紹:中醫(yī)專業(yè)旨在培養(yǎng)系統(tǒng)掌握中醫(yī)學(xué)基本理論知識和基本技能、適應(yīng)現(xiàn)代中醫(yī)學(xué)發(fā)展需要、適合農(nóng)村基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的實踐能力較強(qiáng)的中醫(yī)醫(yī)療、保健、康復(fù)相結(jié)合的實用型衛(wèi)生人才,畢業(yè)后從事疾病的初級診治、預(yù)防保健、康復(fù)治療等工作。
培養(yǎng)目標(biāo):以中醫(yī)助理醫(yī)師崗位需求為標(biāo)準(zhǔn),通過3年學(xué)習(xí),畢業(yè)生應(yīng)具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能與人文素養(yǎng),為今后能順利通過國家中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試打下基礎(chǔ)。培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要的,德、智、體、美全面發(fā)展,系統(tǒng)掌握中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,具有一定的西醫(yī)學(xué)基本知識,具有良好的職業(yè)道德,較強(qiáng)的實踐能力和較大發(fā)展?jié)摿?,富有?chuàng)新意識,能在各基層醫(yī)院從事中醫(yī)臨床、預(yù)防、保健、康復(fù)等工作的中醫(yī)專門應(yīng)用型人才。
就業(yè)前景:“發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)、中西醫(yī)并重”,是我國政府在醫(yī)療界制定的基本方針。中醫(yī)藥具有堅實而廣泛的群眾基礎(chǔ),社會對中醫(yī)學(xué)人才的需求是長期存在的。尤其是中國社會已經(jīng)進(jìn)入老齡化,中醫(yī)未來的發(fā)展空間較大。
就業(yè)去向:就業(yè)崗位面向基層醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、各級療養(yǎng)院、老年護(hù)理院。
助產(chǎn)專業(yè)
專業(yè)介紹:我校助產(chǎn)專業(yè)中專學(xué)制三年,貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針,堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則,培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力,熟練掌握助產(chǎn)與護(hù)理操作技能,能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動者。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)以及婦幼保健的基本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能,從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn):以助產(chǎn)專業(yè)崗位需求為標(biāo)準(zhǔn),通過3年學(xué)習(xí),畢業(yè)生應(yīng)具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能與服務(wù)態(tài)度,并能順利通過國家執(zhí)業(yè)資格考試。
就業(yè)前景:助產(chǎn)專業(yè)為各級醫(yī)療衛(wèi)生單位培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、現(xiàn)代服務(wù)理念和具備臨床助產(chǎn)、臨床護(hù)理和婦幼保健工作必需的專業(yè)知識和技能的高素質(zhì)中、高級應(yīng)用型助產(chǎn)專門人才。畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作。該專業(yè)前景看好,隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及人民生活水平的提高,社會對婦女保健服務(wù)人才規(guī)格需求也不斷提高,每4000人口需要1名助產(chǎn)士;人性化全程陪伴分娩,要求大批高素質(zhì)的助產(chǎn)士。本專業(yè)畢業(yè)后可報考雙證(護(hù)理資格證和助產(chǎn)士資格證),就業(yè)前景良好,根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定,凡在基層從事計生專干工作,必須持有助產(chǎn)士資格證方可上崗。
其實現(xiàn)在在哪個行業(yè)都不簡單,都需要競爭和壓力,如果能有更好的選擇的話,大家也不會在一個行業(yè)里擠破頭,所以在考慮就業(yè)的時候,一定要考慮到現(xiàn)實元素,有些時候這個工作在這個時候并不火,可能畢業(yè)之后就成為大火的行業(yè)了。時代在發(fā)展,社會在進(jìn)步,有些時候社會變化得太快,我們都不知道什么會是真正的好,但是,學(xué)醫(yī)是一門手藝活,學(xué)好了最起碼一輩子都不會餓著。所以大家在選擇的時候,如果真的感興趣的話,也可以進(jìn)去學(xué)習(xí)一下。
一、外地戶口的學(xué)生可不可以就讀衛(wèi)校?近年來衛(wèi)校的人氣直線上漲,但就報名這個問題問的學(xué)生和家長是非常多的。其中不少外地的家長朋友在問,不是本地戶口的他們的孩子是否可以就讀校。針對很多家長所問的這個問題,
01、外地戶口的學(xué)生可不可以就讀衛(wèi)校?外地戶籍可以上衛(wèi)校嗎?很多地方的衛(wèi)校在招生要求中明確標(biāo)明招收應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生,對戶籍沒有限制,所以只要你是一名初中生就完全可以報考衛(wèi)校,進(jìn)行醫(yī)護(hù)專業(yè)的學(xué)習(xí),將來
一.外地戶口的學(xué)生可不可以就讀衛(wèi)校?外地學(xué)生是可以就讀本地衛(wèi)校的,不過需要注意的是有部分學(xué)校是不招外省的,招生外地學(xué)生的衛(wèi)校家長需要問清楚,相關(guān)問題。部分衛(wèi)生學(xué)校是招外地初中生的,但是高考的時候需要回
01、外地戶口的學(xué)生可不可以就讀衛(wèi)校?近年來衛(wèi)校的人氣直線上漲,但就報名這個問題問的學(xué)生和家長是非常多的。其中不少外地的家長朋友在問,不是本地戶口的他們的孩子是否可以就讀校。針對很多家長所問的這個問題
1. 外地戶口的學(xué)生可不可以就讀衛(wèi)校?可以的,招收外地的學(xué)生原則上是沒有管制的,也就是說,除了本地的生源以外,外地的學(xué)生也是可以填報衛(wèi)校的。不過要提醒廣大家長和同學(xué),由于近年來衛(wèi)校的人氣越來越高,本地