南京林業(yè)大學藝術專業(yè)核心課程

無人機航拍方向課程設置;航空攝影理論、無人機模擬飛行、無人機實踐飛行、無人機組裝與維修、無人機地面站技術、航線設計、全景航空攝影、航空攝影案例研究、航空攝影影像后期技術等。

影視（音樂）表演：表演、臺詞、形體、禮儀、舞蹈、化妝、聲樂、表演理論、藝術概論、戲劇概論、視聽語言、電影作品分析、基本樂理、視唱練耳、和聲、發(fā)聲技巧訓練、音樂欣賞、中外音樂史、中國民族與民間音樂、舞臺表演、合唱與指揮、形態(tài)與舞蹈、曲式與作品分析、音樂制作、數(shù)字音頻制作基礎等。

影視藝術類課程設置;視聽語言、傳播學概論、新媒體概論、電影導演基礎、影視美學、視覺原理、攝影技術、 剪輯基礎、非線性編輯、數(shù)字影像制作、影視特技合成、動漫技法、電影調色、電影照明、 繪畫、造型藝術構思、電腦三維設計、虛擬影像創(chuàng)作、影視廣告創(chuàng)作、電影創(chuàng)作等。

播音藝術類課程設置;播音主持藝術概論、普通話語音與發(fā)聲、英語口語、即興口語表達、播音創(chuàng)作基礎、播 音業(yè)務、語言表達藝術、形體禮儀、民俗藝術傳播、專題活動策劃、活動主持藝術、主持業(yè) 務、新聞采訪與寫作、播音與主持形象造型等。

影視攝影與制作;規(guī)聽語言、傳播學概論、影視美學、設計學、攝影造型基礎、攝影技巧、剪輯基礎、非線性編輯、數(shù)字影像制作、數(shù)字媒體創(chuàng)意思維、多媒體動畫造型技術、人機交互技術、特技合成、動漫技法、電影調色、電影聲音、電腦三維設計、虛擬影像創(chuàng)作等

播音與主持;藝術概論、播音創(chuàng)作基礎、語言表達藝術，形體禮儀、民俗藝術傳播、活動主持藝術、新聞采訪與寫作、形象造型、中國語言文學、新聞傳播學、藝術學、播音學、普通話語音和播音發(fā)聲、語言表達、廣播播音與主持、電視播音與主持等。

音樂類課程設置;形體、禮儀、聲樂、基本樂理、視唱練耳、和聲、發(fā)聲技巧訓練、音樂欣賞、中外音樂 史、中國民族與民間音樂、舞臺表演、合唱與指揮、形態(tài)與舞蹈、曲式與作品分析、音樂制 作、流行音樂概論、藝術概論、形象設計、錄音演唱實踐、數(shù)字音頻制作基礎等。

廣播電視編導類課程設置;傳播學概論、新聞學概論、廣播電視學概論、藝術概論、美學原理、攝影攝像基礎、表 導演藝術基礎、戲劇作品研究、中外電影史、現(xiàn)代漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、 外國文學、影視精品解讀、電視剪輯、電視導播、視頻創(chuàng)作應用基礎、聽覺傳達、導演創(chuàng)作、 視聽語言等。

演藝經紀管理方向課程設置;傳媒學、心理學、廣告學、舞臺藝術基礎知識、消費者行為、公共關系與危機管理、文化產業(yè)概論、演藝經紀管理、演藝經紀合同、文化經紀實務、藝術實踐、藝術造型、人際溝通與交流、實用禮儀、藝術作品賞析、藝術概論、文化管理學、藝術市場營銷學、經濟法、市場預測學等。

影視制片管理方向課程設置;媒體管理、電影概論、中外電影史、影視制作基礎、攝影基礎、編劇基礎、導演基礎、影視剪輯、影視制片管理、影視市場營銷、影視策劃、院線經營管理、電影理論與批評、影視投資學等。

文化產業(yè)管理;文化產業(yè)管理概論、文化產業(yè)經濟學、中國文化史、文化資源概論、公共事業(yè)管理、大眾傳媒管理、演藝娛樂經營管理、動漫與數(shù)字產業(yè)經營管理、影視產業(yè)經營管理、文化經紀理論與實務、文化產業(yè)政策與法規(guī)，現(xiàn)代服務業(yè)管理、文化商務英語等

戲劇與影視表演;表演、臺詞、形體、禮儀、舞蹈、化妝、聲樂、表演理論、藝術概論、戲劇概論、視聽語言、電影作品分析、中外戲劇史、中外電影史等

一、繼續(xù)教育招生對象

1、往屆畢業(yè)生及中專、技校、職高畢業(yè)生持畢業(yè)證書或開具在校證明;
2、具有中華人民共和國國籍;
3、特色專業(yè)按相關具體要求執(zhí)行。
4、應屆高中畢業(yè)生持畢業(yè)證書、會考證明或高考成績單;
5、年齡為15周歲以上、22周歲以下(1998年9月1 日至2005年8月31日期間出生)，未婚;
6、退伍、退役軍人持退伍或退役證明;

二、繼續(xù)教育專業(yè)培養(yǎng)目標

◇ 華晟泰通影視基地；華晟泰通影視基地位于北京市順義區(qū)，至今陸續(xù)制作、發(fā)行了《喬家大院》、《天地民 心》、《命運》、《媽祖》、《野鴨子》、《鐵血紅安》、《東方戰(zhàn)場》、《大頭兒子小頭 爸爸》等一系列獲得收視率與行業(yè)獎項雙豐收的電視劇作品，且全部電視劇作品實現(xiàn)了在國 內主流衛(wèi)視頻道及央視頻道的播放。
◇ 中信國安新橋影視基地；由中信國安集團在京津冀核心區(qū)投資建設。作為先進的電影全流程制作平臺，基地配備 了國際一流的全數(shù)字、網絡化、集群化的電影前期拍攝、特效制作及影視后期音視頻制作系 統(tǒng)，涵蓋了大型攝影棚、動作捕捉棚、綠幕摳像棚、電影調色棚、音樂錄音棚、杜比全景聲 混錄棚以及特效后期制作區(qū)、集群渲染區(qū)等?？商峁挠芭锛巴饩皥龅?、后期制作、特效制 作、制片協(xié)作到住宿餐飲、后勤支持等全方位、高質量的電影制作全流程服務。
◇ 影視基地；為培養(yǎng)綜合素質過硬的專業(yè)技能人才，影視藝術類高端職業(yè)教育項目的所有教學設計均與實訓基地無縫銜接，使理論與實踐結合，達到學以致用的學習效果。各影視基地（如：中信國安新橋影視基地、北京北普陀影視城、華晟泰通（勇明）影視基地等）建設標準高、設備先進、資源豐富、影視大咖和知名藝人云集，可提供從影棚及外景場地、后期制作、特效制作、制片協(xié)作到住宿餐飲、后勤支持等全方位、高質量的電影制作全流程服務，能讓學生深入一線接觸到更多的行業(yè)真實情景，更加有利于學生的專業(yè)技能強化和畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃。
◇ 北普陀影視城；北京盛世南宮影視文化城（即北普陀影視城）位于北京南郊的南宮村，占地面積 30 余 萬平方米，極具中國傳統(tǒng)文化特色，為中國十大影視基地之一。是一座集旅游觀光、影視拍 攝、影視培訓、會議招待、文化交流為一體的大型多功能影視城，其建筑以明、清風格為主。 北普陀影視城建園后先后拍攝了《天橋夢》、《還珠格格》、《雍正王朝》、《大宅門》、 《康熙微服私訪記》、《鐵齒銅牙紀曉嵐》、《五月槐花香》等七百多部電影、電視劇。

三、師資力量（影視）

特聘老師石夏天：畢業(yè)于吉林藝術學院表導專業(yè)、北京電影學院導演系。代表作《唐吉可德》、《囧探佳人》、《百萬巨鱷》、《黃金大劫案》等 。

特聘老師王小虎：中國內地男演員，畢業(yè)于北京電影學院。2010年，因在軍旅劇《滇西1944》中飾演陳山東一角而受到關注，并正式開始演藝生涯。代表作《滇西1944》、《中國遠征軍》、《冬至》等。

特聘老師田華：出生于千年帝都牡丹花城-河南洛陽，歷經風雨磨練，游走于各地，并獲得新加坡著名音樂人指導，成為華語樂壇最年輕的優(yōu)秀創(chuàng)作人之一。電影《潘多拉的寶劍》主題歌曲《擱淺》，《洛陽牡丹》、《一個人的堅強》、《淚光》、《愛存在》等作品。

特聘老師禹巧華：國際化妝造型協(xié)會中國區(qū)秘書長，中華全國總工會文工團藝術培訓中心辦公室主任，國家人力資源和設會保障部職業(yè)技能鑒定考評員，2014-2016中國風尚形象設計大賽秘書長，2014-2016中國風尚盛典策劃總導演，IMA國家美業(yè)教育聯(lián)盟秘書長，百家職業(yè)教育機構顧問，中國人像攝影協(xié)會“青工杯”化妝大賽組委會委員。

四、繼續(xù)教育是什么學歷

繼續(xù)教育是面向學校教育之后所有社會成員特別是成人的教育活動，是終身學習體系的重要組成部分。

五、南京林業(yè)大學繼續(xù)教育有什么優(yōu)勢

1、模塊化的課程設計，讓學生獲得長足發(fā)展的知識與技能；我們在課程設計上，從三個傳統(tǒng)專業(yè)中進行了優(yōu)質課程甄選。形成英語與歐美文學鑒賞模塊、人力資源管理模塊、財務與金融模塊、行政與文秘模塊、互聯(lián)網與市場營銷模塊、國學講堂模塊、企業(yè)家講堂模塊與行業(yè)訓練模塊等八大模塊培養(yǎng)體系。讓同學們在有限的時間內掌握大量的實用管理知識與工作技能技巧。致力于實現(xiàn)傳統(tǒng)高等教育與現(xiàn)實企業(yè)需求的完美結合。
2、雙師型師資配備，為知行合- -的教學結果提供可能；在師資安排上，我們既利用名校師資，又利用有豐富經驗的企業(yè)導師型師資，采取理論與實踐并重的形式。在教學過程中，引入真實企業(yè)場景，讓學生在校期間就獲得工作所需知識。但在知識的深度與廣度上，又不缺乏高校師資的引導。在學生管理上，我們采用“用文化追趕知識"的培養(yǎng)理念，依靠三子(老子、 孔子和孫子)思想理論體系健全學生的人格素養(yǎng)，讓他們養(yǎng)成良好的生活與學習習慣，對未來充滿自信。
3、獨特的專業(yè)優(yōu)勢，打造以交通旅游業(yè)為職業(yè)基礎的復合型、應用性、高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才；學生在校期間，主要學習英語、旅游酒店管理、工 商管理等專業(yè)知識，接受世界旅游酒店高端人才培養(yǎng)的先進理念。師資隊伍采取傳統(tǒng)師資、外籍專業(yè)師資、行業(yè)導師三方相互結合的方式。學生畢業(yè)后，不僅能夠有一口較為流利的英語，還可以全面掌握國際旅游酒店管理專業(yè)知識，熟悉各個國家的風土人情，懂得基本的管理流程，為就業(yè)后的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打下堅實基礎。