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學校實行嚴格的教學管理制度，加強教師的業(yè)務管理，提高教師的教育水平，提升學校的辦學品位。實施“全員育人、全面發(fā)展”的的特色管理模式，堅持“只有差異，沒有差生”的教育理念，全面落實全員育人導師制“思想引導、心理疏導、生活指導、學習輔導”四導原則，實現(xiàn)學生文明素養(yǎng)的規(guī)范養(yǎng)成和道德品質的自主內化，培養(yǎng)學生的團隊意識、責任意識、自強意識，有力促進學校的全面發(fā)展。
我們學校是一所既享受普高待遇又享受職業(yè)教育的醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)學校，從事醫(yī)學辦學四十幾年，師資力量雄厚，專業(yè)課程由西南醫(yī)科大學、眉山藥科職業(yè)學院教師任教，學校按照普高模式教學、管理，統(tǒng)一開設文化課+專業(yè)課程，教學設施實備按照現(xiàn)代化職業(yè)學校要求標準配備，學校設有全川規(guī)模最大的各專業(yè)的實訓設備，能充分滿足實踐需要，能有效的把理論和實際相結合。學生三年可參加對口升學考全日制大學專科，本科，也可以選擇對口就業(yè)，入學簽訂升學，就業(yè)協(xié)議。
醫(yī)藥高中和普通高中的區(qū)別在于一個是文化課+專業(yè)課的教學，另一個以文化課為主要教學。
教學程度不同；普高學習起來文化課站主要分數(shù)，要想考一個好大學就必須靠過硬的文化知識。而醫(yī)藥高中采取的是文化課程加專業(yè)課程，相對教學要簡單點，畢竟醫(yī)藥高考要的分數(shù)是文化分加專業(yè)課分數(shù)。所以對學習基礎比較欠缺的同學，又想上個好大學醫(yī)藥高中是不錯的選擇。
教學模式相同。不管是普高還是醫(yī)藥高中，學校模式跟管理模式都是一樣的。
制藥工程，藥劑（藥學），康復治療技術，口腔醫(yī)學技術，護理，中醫(yī)學，醫(yī)學美容技術，醫(yī)學檢驗技術，醫(yī)學影像技術，健康服務與管理，中醫(yī)康復與理療，臨床醫(yī)學
我相信，所有的夢想，都是一個充滿責任成功的人生，當你還沒有條件去自由的選擇，請記住，夢想在我們的下一步，做好每一件小事，做得與眾不同，我們就會向夢想走近。
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