一.繼續(xù)教育專業(yè)優(yōu)勢

1、日常管理嚴格，學(xué)風(fēng)建設(shè)扎實；項目以“對學(xué)員負責(zé)、對家長負責(zé)、對社會負責(zé)”的態(tài)度，倡導(dǎo)"養(yǎng)成式"教育理念，制定了一系列學(xué)員管理規(guī)章制度，從考勤、上課、生活、就寢等方面進行嚴格管理。對學(xué)員嚴格要求，使其養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅持以高標(biāo)準和嚴要求來培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面過硬的科技創(chuàng)新專業(yè)人才。
2、學(xué)習(xí)模式多樣，就業(yè)前景無憂；采用大學(xué)素質(zhì)理論教育與企業(yè)職業(yè)技能結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，通過基地學(xué)習(xí)和實訓(xùn)，直接根據(jù)學(xué)員特點安排參與集團等企業(yè)，從事相關(guān)的崗位工作;滿足就業(yè)條件者即可提前推薦就業(yè)，從而真正實現(xiàn)專業(yè)育人與企業(yè)用人無縫對接。
3、以職業(yè)教育為重點，培養(yǎng)實用型；實施“職業(yè)技能培養(yǎng)+實習(xí)實訓(xùn)+推薦就業(yè)=就業(yè)”的教學(xué)、實習(xí)計劃,培養(yǎng)企業(yè)所需要的復(fù)合型、實用型人才。
4、校園文化豐富多彩；項目堅持以學(xué)生為本，在教好基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識的同時、開展德育、智育、美育和現(xiàn)代科技知識教育，擴大學(xué)生視野，陶冶情操。開展各種學(xué)習(xí)活動、文體活動和社區(qū)服務(wù)活動，更加豐富了營造了多姿多彩的校園文化和團結(jié)、奮進向上的校園氛圍。
5、雙師型師資配備，為知行合- -的教學(xué)結(jié)果提供可能；在師資安排上，我們既利用名校師資，又利用有豐富經(jīng)驗的企業(yè)導(dǎo)師型師資，采取理論與實踐并重的形式。在教學(xué)過程中，引入真實企業(yè)場景，讓學(xué)生在校期間就獲得工作所需知識。但在知識的深度與廣度上，又不缺乏高校師資的引導(dǎo)。在學(xué)生管理上，我們采用“用文化追趕知識"的培養(yǎng)理念，依靠三子(老子、 孔子和孫子)思想理論體系健全學(xué)生的人格素養(yǎng)，讓他們養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，對未來充滿自信。
6、獨特的專業(yè)優(yōu)勢，打造以交通旅游業(yè)為職業(yè)基礎(chǔ)的復(fù)合型、應(yīng)用性、高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才；學(xué)生在校期間，主要學(xué)習(xí)英語、旅游酒店管理、工 商管理等專業(yè)知識，接受世界旅游酒店高端人才培養(yǎng)的先進理念。師資隊伍采取傳統(tǒng)師資、外籍專業(yè)師資、行業(yè)導(dǎo)師三方相互結(jié)合的方式。學(xué)生畢業(yè)后，不僅能夠有一口較為流利的英語，還可以全面掌握國際旅游酒店管理專業(yè)知識，熟悉各個國家的風(fēng)土人情，懂得基本的管理流程，為就業(yè)后的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。

二.中國地質(zhì)大學(xué)繼續(xù)教育招生對象

1、應(yīng)往屆初中、高中及同等學(xué)歷者
2、身體健康，相貌端正，體型勻稱，身體裸露部分無明顯疤痕
3、視力:雙眼裸視4.8以上(含激光矯正后視力)，無色盲色弱
4、特色專業(yè)按相關(guān)具體要求執(zhí)行。
5、退伍、退役軍人持退伍或退役證明;
6、往屆畢業(yè)生及中專、技校、職高畢業(yè)生持畢業(yè)證書或開具在校證明;

三.中國地質(zhì)大學(xué)繼續(xù)教育有哪些專業(yè)

◇ 話劇、舞臺劇表演
◇ 形象設(shè)計顧問
◇ 會展模特
◇ 舞蹈表演及教育
◇ 播音與主持
◇ 配育藝術(shù)
◇ 高鐵乘務(wù)與管理
◇ 影視制片管理
◇ 旅游與酒店管理
◇ 休閑體育管理專業(yè)高爾夫和健身教練方向)
◇ 新媒體運營管理
◇ 電子競技運動與管理

四.中國地質(zhì)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院咨詢電話

聯(lián)系電話：13688077645
聯(lián)系QQ：137271580
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五.繼續(xù)教育好嗎

優(yōu)化課程設(shè)置，拓寬知識結(jié)構(gòu)。在課程設(shè)置方面，應(yīng)貫徹“學(xué)以致用”的原則，放棄低層次的技能和基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，圍繞能力提升或有針對性的設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，提倡多學(xué)科的跨學(xué)科課程以及反映最新科技成果的課程，實現(xiàn)文理滲透、理工綜合，基礎(chǔ)與應(yīng)有相結(jié)合，使參加繼續(xù)教育的人員感到只要參加學(xué)習(xí)，就一定有收獲，“用中受益”。通過繼續(xù)教育，提高專業(yè)技術(shù)人員的整體素質(zhì)，提升科技貢獻率。

六.師資力量（影視）

實戰(zhàn)導(dǎo)師牛杰：自2008年進入影視行業(yè)，主要從事影視后期特效制作和管理，以及前期特技拍攝指導(dǎo)。參與的電視劇作品：《生死線》、《孔子春秋》、《孫子大傳》、《國歌》、《生于1949》、等。 參與的電影作品：《速度與激情5》、《賽車傳奇》、《辛亥革命》、《金陵十三釵》、《銅雀臺》、《神魔道》等。 現(xiàn)任國安新橋影視特效產(chǎn)業(yè)基地合成組長。

實戰(zhàn)導(dǎo)師趙文韜：國內(nèi)最早一批特效從業(yè)者，曾擔(dān)任過多家影視公司制作總監(jiān)，技術(shù)總監(jiān)；從無到有組建過多家影視公司視效制作團隊（包括天工異彩）；曾參與電影《1942》、《畫皮2》、《太極1》、《太極2》、《星空》、《非誠勿擾2》、《房不勝防》、《愛出色》、《紫宅》等，電視劇廣告項目若干?，F(xiàn)任國安新橋影視特效產(chǎn)業(yè)基地制作管理部總監(jiān)。

學(xué)術(shù)講師楊桂民：原中央電視臺資深動畫制作人，中國CG動畫制作行業(yè)先驅(qū)。著有《Maya角色動畫運動規(guī)律及設(shè)定》系列、《Maya動畫高手》系列 、《Maya材質(zhì)燈光渲染的藝術(shù)》系列等多款專業(yè)書籍，是一代影視技術(shù)人才的成長偶像。

國際顧問宙奧·漢尼克：好萊塢電影特效大師、美國視覺效果協(xié)會理事會理事、奧斯卡獎評委。 著名電影作品多達20幾部，曾獲第七屆奧斯卡最佳特效獎。 主要電影作品：《鐵血戰(zhàn)士》、《美夢成真》、《黑客帝國》、《木乃伊3》，《時空駭客》。

特聘老師禹巧華：國際化妝造型協(xié)會中國區(qū)秘書長，中華全國總工會文工團藝術(shù)培訓(xùn)中心辦公室主任，國家人力資源和設(shè)會保障部職業(yè)技能鑒定考評員，2014-2016中國風(fēng)尚形象設(shè)計大賽秘書長，2014-2016中國風(fēng)尚盛典策劃總導(dǎo)演，IMA國家美業(yè)教育聯(lián)盟秘書長，百家職業(yè)教育機構(gòu)顧問，中國人像攝影協(xié)會“青工杯”化妝大賽組委會委員。

七.繼續(xù)教育是什么學(xué)歷

.對于學(xué)歷層次為初中的學(xué)生，學(xué)制5年(或4年)，獲本科(或?qū)？?學(xué)歷;第1年進行預(yù)科班學(xué)習(xí)，第2年開始大學(xué)課程學(xué)習(xí)。
.對于學(xué)歷層次為高中的學(xué)生，學(xué)制4年(或3年)，獲本科(或?qū)？?學(xué)歷;直接開始大學(xué)課程學(xué)習(xí)。
.各類學(xué)制的最后一個學(xué)期為帶薪實習(xí)期與就業(yè)安排。

八.空姐是吃青春飯的嗎

答:其實，空乘并非青春飯，由于目前國內(nèi)空乘隊伍趨向年輕化、低齡化的一種表象，而并不意味著空乘人員的職場生命周期只有短短的青春幾年。實際上，很多有豐富經(jīng)驗的老空乘人員，往往是各大航空公司的寶貝和前輩。她們的經(jīng)驗、理念正是航空公司所迫切需要的。乘務(wù)員的退休年齡是50歲。

九.為什么飛機上沒有四五十歲的空姐

答:那個年齡一般都升到主任乘務(wù)長了，她們基本不會在客艙里服務(wù)，如果當(dāng)一名空乘人員不適應(yīng)空中飛行時，會安排她們從事其他工作，如新員工的培訓(xùn)、行政工作、地勤等。即使以后不從事空乘的工作，出眾的英語、嚴格的時間意識和紀律性、超強的抗壓能力、八面玲瓏的溝通能力、細致的服務(wù)意識也可以在其他行業(yè)輕松地找到一份滿意的工作。

十.中國地質(zhì)大學(xué)繼續(xù)教育各專業(yè)核心課程

人物形象設(shè)計專業(yè)類;商務(wù)禮儀、化妝師服務(wù)流程、攝影基礎(chǔ)知識、繪畫，化妝、發(fā)型、美容、服裝、色彩、場合整體搭配，職業(yè)、商務(wù)、社交、休閑造型的服裝服飾、款式風(fēng)格、色彩運用、形象設(shè)計師商業(yè)運營等。

音樂類課程設(shè)置【音樂表演及教育方向】形體、禮儀、聲樂、基本樂理、視唱練耳、和聲、發(fā)聲技巧訓(xùn)練、音樂欣賞、中外音樂史、中國民族與民間音樂、舞臺表演、合唱與指揮、形態(tài)與舞蹈、曲式與作品分析、音樂制作、流行音樂概論、藝術(shù)概論、形象設(shè)計、錄音演唱實踐、數(shù)字音頻制作基礎(chǔ)等。

舞蹈類課程設(shè)置【舞蹈表演及教育方向】舞蹈藝術(shù)概論、中外舞蹈史、舞蹈名作賞析、舞蹈美學(xué)、舞蹈解剖學(xué)、運動生理學(xué)、運動訓(xùn)練學(xué)、運動生物力學(xué)、芭蕾舞基礎(chǔ)訓(xùn)練、中國古典舞身韻、中國民族民間舞、現(xiàn)代舞、舞蹈編創(chuàng)、音樂基礎(chǔ)理論、曲式與作品分析、中國古典舞技巧等。

傳媒策劃與管理方向課程設(shè)置;網(wǎng)絡(luò)編輯實務(wù)、活動策劃與組織、全媒體營銷、媒介管理學(xué)、傳媒心理學(xué)、廣告學(xué)概論、廣告策劃與創(chuàng)意、廣告經(jīng)營與管理、電視節(jié)目策劃學(xué)、現(xiàn)代商務(wù)策劃管理、廣告文案寫作、平面廣告設(shè)計、攝影攝像基礎(chǔ)、音視頻編輯、實用口才藝術(shù)、現(xiàn)代傳媒英語、社會傳播學(xué)等。

播音與主持;藝術(shù)概論、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、語言表達藝術(shù)，形體禮儀、民俗藝術(shù)傳播、活動主持藝術(shù)、新聞采訪與寫作、形象造型、中國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)、播音學(xué)、普通話語音和播音發(fā)聲、語言表達、廣播播音與主持、電視播音與主持等。