1、空姐是吃青春飯的嗎

答:其實(shí)，空乘并非青春飯，由于目前國(guó)內(nèi)空乘隊(duì)伍趨向年輕化、低齡化的一種表象，而并不意味著空乘人員的職場(chǎng)生命周期只有短短的青春幾年。實(shí)際上，很多有豐富經(jīng)驗(yàn)的老空乘人員，往往是各大航空公司的寶貝和前輩。她們的經(jīng)驗(yàn)、理念正是航空公司所迫切需要的。乘務(wù)員的退休年齡是50歲。

2、飛機(jī)生怎么沒有老年空姐

答:那個(gè)年齡一般都升到主任乘務(wù)長(zhǎng)了，她們基本不會(huì)在客艙里服務(wù)，如果當(dāng)一名空乘人員不適應(yīng)空中飛行時(shí)，會(huì)安排她們從事其他工作，如新員工的培訓(xùn)、行政工作、地勤等。即使以后不從事空乘的工作，出眾的英語(yǔ)、嚴(yán)格的時(shí)間意識(shí)和紀(jì)律性、超強(qiáng)的抗壓能力、八面玲瓏的溝通能力、細(xì)致的服務(wù)意識(shí)也可以在其他行業(yè)輕松地找到一份滿意的工作。

3、繼續(xù)教育是什么學(xué)歷

繼續(xù)教育學(xué)校本質(zhì)是自考。就是你自己在本校學(xué)習(xí)參加考試，適用于高考失利，沒有考上大學(xué)的人群，需要一定的學(xué)習(xí)能力和意志力，因?yàn)槟阍趯W(xué)校很可能被所在的氛圍所感染，動(dòng)搖了學(xué)習(xí)的根本，最后導(dǎo)致學(xué)業(yè)沒完成，所以自考需要自己控制自己。

4、四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)重慶南方翻譯學(xué)院學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院咨詢電話

聯(lián)系電話：14702874260
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5、繼續(xù)教育好就業(yè)嗎

1、音樂類就業(yè)方向【音樂表演及教育方向】畢業(yè)生可到電視臺(tái)、歌舞劇院（團(tuán)）、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作、音樂制作、少兒英語(yǔ)教師、音樂教師、幼兒園教師、聲樂老師、親子教師等工作。
2、影視攝影與制作：影視傳媒制作公司、電視臺(tái)、新聞媒體、報(bào)社、出版社、文化宣傳部門、互聯(lián)網(wǎng)科技公司、從事影視特效、影視剪輯、攝影攝像、影視后期、影視制作、可從事影視特效、影視剪輯、攝影攝像、影視編導(dǎo)、影視制作、交互設(shè)計(jì)、U設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、廣告策劃、商業(yè)攝影，3D電影、游戲動(dòng)漫、動(dòng)漫畫設(shè)計(jì)等工作。
3、演藝經(jīng)紀(jì)管理方向就業(yè)方向畢業(yè)生主要面向各大影視公司、傳媒公司、娛樂公司、唱片公司、經(jīng)紀(jì)公司、廣告公司等企業(yè)從事演出組織、制作、營(yíng)銷等經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，演出居間、代理、行紀(jì)等經(jīng)紀(jì)活動(dòng)，演員簽約、推廣、代理等經(jīng)紀(jì)活動(dòng)，從事項(xiàng)目策劃、品牌宣傳、產(chǎn)品營(yíng)銷、社會(huì)公關(guān)、協(xié)調(diào)統(tǒng)籌等各方面的工作。
4、互聯(lián)網(wǎng)金融；銀行柜臺(tái)專員、銀行大堂經(jīng)理、互聯(lián)網(wǎng)金融理財(cái)師、互聯(lián)網(wǎng)金融數(shù)據(jù)分析師、互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)控師、互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)項(xiàng)目管理等
5、文化產(chǎn)業(yè)管理；可在影視相關(guān)公司、電視臺(tái)、各地劇院或者國(guó)團(tuán)、國(guó)家機(jī)關(guān)、直傳文教部門、戲劇影視導(dǎo)演、演繹經(jīng)紀(jì)人、影視制片人、傳媒策劃與管理等工作
6、影視特效與影視動(dòng)漫就業(yè)方向；畢業(yè)后可在影視傳媒制作公司、電 視臺(tái)、新聞媒體、報(bào)社、出版社、文化 宣傳部門、互聯(lián)網(wǎng)科技公司、從事影視 特效、影視剪輯、攝影攝像、影視后期、 影視制作等工作。

6、四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)重慶南方翻譯學(xué)院學(xué)院繼續(xù)教育招專業(yè)

◇ 形象設(shè)計(jì)顧問
◇ 會(huì)展模特
◇ 影視藝術(shù)類基礎(chǔ)班
◇ 文化藝術(shù)管理專業(yè)類
◇ 視覺形象設(shè)計(jì)
◇ 文化藝術(shù)管理
◇ 播音與主持基礎(chǔ)班
◇ 影視制片管理
◇ 電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理
◇ 文化產(chǎn)業(yè)管理
◇ 戲劇與影視表演

7、繼續(xù)教育是什么學(xué)歷

.對(duì)于學(xué)歷層次為初中的學(xué)生，學(xué)制5年(或4年)，獲本科(或?qū)？?學(xué)歷;第1年進(jìn)行預(yù)科班學(xué)習(xí)，第2年開始大學(xué)課程學(xué)習(xí)。
.對(duì)于學(xué)歷層次為高中的學(xué)生，學(xué)制4年(或3年)，獲本科(或?qū)？?學(xué)歷;直接開始大學(xué)課程學(xué)習(xí)。
.各類學(xué)制的最后一個(gè)學(xué)期為帶薪實(shí)習(xí)期與就業(yè)安排。

8、四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)重慶南方翻譯學(xué)院學(xué)院繼續(xù)教育各專業(yè)核心課程

模特專業(yè)類; 形體矯正與塑造、音樂樂感、臺(tái)步基礎(chǔ)、訓(xùn)練身體協(xié)調(diào)性、平面美姿，T臺(tái)表現(xiàn)技巧、服飾搭配、化妝造型、氣質(zhì)提升、氣場(chǎng)訓(xùn)練、社交禮儀、基礎(chǔ)舞蹈課、臺(tái)詞課、 國(guó)際禮儀、個(gè)人形象設(shè)計(jì)等。

戲劇影視導(dǎo)演方向課程設(shè)置;藝術(shù)學(xué)、新聞傳播學(xué)、導(dǎo)演基礎(chǔ)、劇作、表演、視聽語(yǔ)言、剪輯、短片創(chuàng)作、圖片攝影、電影攝影、電影美術(shù)、電影聲音、中外電影史、電影作品分析、美學(xué)原理、電影產(chǎn)業(yè)實(shí)務(wù)、電影制片管理、導(dǎo)演創(chuàng)作、導(dǎo)表實(shí)踐等。

播音藝術(shù)類課程設(shè)置;播音主持藝術(shù)概論、普通話語(yǔ)音與發(fā)聲、英語(yǔ)口語(yǔ)、即興口語(yǔ)表達(dá)、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、播 音業(yè)務(wù)、語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)、形體禮儀、民俗藝術(shù)傳播、專題活動(dòng)策劃、活動(dòng)主持藝術(shù)、主持業(yè) 務(wù)、新聞采訪與寫作、播音與主持形象造型等。

電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理；電子競(jìng)技俱樂部運(yùn)營(yíng)與管理、電子競(jìng)技IP運(yùn)營(yíng)、電子競(jìng)技賽事運(yùn)營(yíng)與管理、電子競(jìng)技聯(lián)盟運(yùn)營(yíng)與管理、電子競(jìng)技場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)與管理、電子競(jìng)技賽事場(chǎng)景設(shè)計(jì)、電子競(jìng)技賽事內(nèi)容制作、電子競(jìng)技賽事編導(dǎo)、電子競(jìng)技賽事導(dǎo)播、商務(wù)禮儀新媒體運(yùn)營(yíng)等

9、2022年繼續(xù)教育改革政策

◇ 本科院校不招專科生;
教育部在《關(guān)于做好高等學(xué)歷繼續(xù)教育2020年擬招生專業(yè)填報(bào)有關(guān)工作的通知》中強(qiáng)調(diào)各類高校要科學(xué)定位，普通本科高校應(yīng)聚焦主業(yè)，高質(zhì)量辦好高等學(xué)歷繼續(xù)教育本科專業(yè)，逐步調(diào)減?？茖I(yè)、專科學(xué)生的數(shù)量和比例。
普通高等本科院校明年不再招收?？茖哟螌W(xué)生，只開設(shè)本科段繼續(xù)教育，為積極響應(yīng)政策，今年已經(jīng)有部分本科大學(xué)暫停繼續(xù)教育的?？普猩?。2020年后，考生便無(wú)法獲得211和985重點(diǎn)名校的?？茖W(xué)歷，想要獲得名校學(xué)歷的唯一途徑是先考取大專學(xué)歷，而后再憑借大專畢業(yè)證報(bào)讀名校本科繼續(xù)教育，考取本科學(xué)歷。
◇ 畢業(yè)時(shí)間延長(zhǎng)
國(guó)家規(guī)定學(xué)制從2.5年延長(zhǎng)至2.5——3年，畢業(yè)時(shí)間延長(zhǎng)。
◇ 成人繼續(xù)教育改革的重點(diǎn)；
重點(diǎn)大學(xué)不再招收?？粕?br/>初中文憑或?qū)o(wú)法報(bào)考大專
畢業(yè)時(shí)間將會(huì)延長(zhǎng)，?？?年本科4年
招生名額將會(huì)減少
各大高校學(xué)費(fèi)上漲
考試難度提升，畢業(yè)要求增加